Відмінності між версіями «194 Stud survey 09 2019»

Матеріал з Wikiситет
Перейти до навігації Перейти до пошуку
(зовнішні посилання)
 
(Не показано 8 проміжних версій цього користувача)
Рядок 1: Рядок 1:
{{Infobox
| image        = [[file:Nni-v.png|frameless]]
| caption      = Логотип ННІ
|name        = ННІМ
|bodystyle  = width:15em; text-align:center; font-size:95%;
|above      = [http://nuwm.edu.ua/nni-vgp Навчально-науковий інститут водного господарства та природокористування]
|abovestyle  = padding-bottom:0.3em; background:transparent; line-height:1.0em; font-size:125%; font-weight:bold;
|headerstyle = background:#E7C6A5;
|datastyle  = line-height:1.4em;
|header1 = Випускові кафедри
|data2  = [http://nuwm.edu.ua/nni-vgp/kaf-wiwt Водної інженерії та водних технологій] <br/>[[Кафедра гідротехнічного будівництва та гідравліки]] <br/> [[Кафедра Гідроінформатики]] <br/>
|header3 = [[Student_survey|Опитування студентів]]
|header5 = [[Student scientific study groups|Студентські наукові гуртки]]
|header7 = [[OP GTBVIVT Bah|ОПП "Гідротехнічне будівництво, водна інженерія та водні технології"]]
}}<noinclude>
</noinclude>
==== Критерій 1. Проектування та цілі ОП ====
==== Критерій 1. Проектування та цілі ОП ====
{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
Рядок 26: Рядок 42:
|-
|-
|3. Якщо Ви долучались до програм міжнародної академічної мобільності, то чи задоволені таким навчанням? || 6,3
|3. Якщо Ви долучались до програм міжнародної академічної мобільності, то чи задоволені таким навчанням? || 6,3
|}
==== Критерій 5. Контрольні заходи, оцінювання здобувачів вищої освіти та академічна доброчесність ====
{| class="wikitable"
|-
|-
|4. Чи надавалась Вам інформація щодо цілей, змісту та очікуваних результатів навчання за ОП? || 7,1
|1. Чи надавалась Вам інформація щодо цілей, змісту та очікуваних результатів навчання за ОП? || 7,1
|-
|-
|5. Чи надавалась Вам інформація щодо критеріїв оцінювання у межах окремих дисциплін? || 7,9
|2. Чи надавалась Вам інформація щодо критеріїв оцінювання у межах окремих дисциплін? || 7,9
|-
|-
|6. Чи надавалась Вам інформація щодо тої чи іншої форми інформування Вас впродовж навчального періоду? || 6,8
|3. Чи надавалась Вам інформація щодо тої чи іншої форми інформування Вас впродовж навчального періоду? || 6,8
|-
|-
|7. Наскільки якісною була для Вас інформація про контрольні заходи та критерії оцінювання? || 8,1
|4. Наскільки якісною була для Вас інформація про контрольні заходи та критерії оцінювання? || 8,1
|-
|-
|8. Чи контрольні заходи для Вас були чіткими та зрозумілими? || 7,7
|5. Чи контрольні заходи для Вас були чіткими та зрозумілими? || 7,7
|-
|-
|9. Чи контрольні заходи були об’єктивними? || 7,6
|6. Чи контрольні заходи були об’єктивними? || 7,6
|-
|-
|10. Чи відомий Вам порядок оскарження процедури проведення контрольних заходів? || 6,5
|7. Чи відомий Вам порядок оскарження процедури проведення контрольних заходів? || 6,5
|-
|-
|11. Чи була у Вас можливість оскаржити результати контрольних заходів? || 5,5
|8. Чи була у Вас можливість оскаржити результати контрольних заходів? || 5,5
|-
|-
|12. Чи Вас заохочували до академічної доброчесності? || 6,7
|9. Чи Вас заохочували до академічної доброчесності? || 6,7
|-
|-
|13. Чи відомі Вам інструменти протидії порушенням академічної доброчесності? || 5,7
|10. Чи відомі Вам інструменти протидії порушенням академічної доброчесності? || 5,7
|-
|-
|14. Чи Ви зацікавлені дотримуватись принципів та правил академічної доброчесності? || 6,6
|11. Чи Ви зацікавлені дотримуватись принципів та правил академічної доброчесності? || 6,6
|}
|}


==== Критерій 6.  Людські ресурси ====
==== Критерій 6.  Людські ресурси ====
# Чи Ви бачите, що університет намагається залучати кращих викладачів з т.з. професіоналізму на ОП? 7,8
{| class="wikitable"
# Чи залучались професіонали-практики та представники роботодавців до викладання та організації Вашого освітнього процесу? 5,5
|-
|1. Чи Ви бачите, що університет намагається залучати кращих викладачів з т.з. професіоналізму на ОП? || 7,8
|-
|2. Чи залучались професіонали-практики та представники роботодавців до викладання та організації Вашого освітнього процесу? || 5,5
|}
 
==== Критерій 7.  Освітнє середовище та матеріальні ресурси ====
==== Критерій 7.  Освітнє середовище та матеріальні ресурси ====
# Чи опитували Вас щодо Ваших потреб та інтересів в освітньому середовищі? 5,8
{| class="wikitable"
# Чи навчання є безпечним для Вашого життя та здоров’я? 9,4
|-
# Чи Ви задоволені освітньою підтримкою? 7,6
|1. Чи опитували Вас щодо Ваших потреб та інтересів в освітньому середовищі? || 5,8
# Чи Ви задоволені інформаційною підтримкою? 8,0
|-
# Чи Ви задоволені консультативною підтримкою? 7,1
|2. Чи навчання є безпечним для Вашого життя та здоров’я? || 9,4
# Чи Ви задоволені соціальною підтримкою? 5,7
|-
# Чи Ви задоволені психологічною підтримкою? 6,1
|3. Чи Ви задоволені освітньою підтримкою? || 7,6
# Чи відомі Вам правила та процедури вирішення конфліктних ситуацій? 7,3
|-
# Чи відомі Вам правила та процедури розгляду скарг? 5,9
|4. Чи Ви задоволені інформаційною підтримкою? || 8,0
|-
|5. Чи Ви задоволені консультативною підтримкою? || 7,1
|-
|6. Чи Ви задоволені соціальною підтримкою? || 5,7
|-
|7. Чи Ви задоволені психологічною підтримкою? || 6,1
|-
|8. Чи відомі Вам правила та процедури вирішення конфліктних ситуацій? || 7,3
|-
|9. Чи відомі Вам правила та процедури розгляду скарг? || 5,9
|}
 
==== Критерій 8.  Внутрішнє забезпечення якості ОП ====
==== Критерій 8.  Внутрішнє забезпечення якості ОП ====
# Чи реально враховувались Ваші пропозиції при перегляді та розробці ОП? 4,6
{| class="wikitable"
# Чи регулярно Вас опитували щодо якості навчання та викладання? 5,0
|-
# Чи Ви відчуваєте, що особисто вносите в освітній процес якісь позитивні зміни? 5,2
|1. Чи реально враховувались Ваші пропозиції при перегляді та розробці ОП? || 4,6
# Чи повідомляли Вас про результати вашого опитування та прийняті рішення? 4,6
|-
|2. Чи регулярно Вас опитували щодо якості навчання та викладання? || 5,0
|-
|3. Чи Ви відчуваєте, що особисто вносите в освітній процес якісь позитивні зміни? || 5,2
|-
|4. Чи повідомляли Вас про результати вашого опитування та прийняті рішення? || 4,6
|}
 
==== Критерій 9.  Прозорість та публічність ====
==== Критерій 9.  Прозорість та публічність ====
# Чи доступна Вам інформація про свої права та обов’язки? 8,5
{| class="wikitable"
|-
|1.Чи доступна Вам інформація про свої права та обов’язки? || 8,5
|}
<br>
[[OP GTBVIVT Bah|Перейти на сторінку ОПП Гідротехнічне будівництво, водна інженерія та водні технології (бак)]]
<br>[[Користувач:S.V.Klimov|S.V.Klimov]] ([[Обговорення користувача:S.V.Klimov|обговорення]]) 18:34, 14 лютого 2020 (EET)
 


[[Користувач:S.V.Klimov|S.V.Klimov]] ([[Обговорення користувача:S.V.Klimov|обговорення]]) 18:34, 14 лютого 2020 (EET)
<gallery>
Файл:P 1.png|П.1. Проектування та цілі ОП
Файл:P 2.png|П.2. Структура та зміст ОП
Файл:P 4.png|п.4. Навчання і викладання за ОП
Файл:P 6.png|п.6. Людські ресурси
Файл:P 7.png|п.7. Освітнє середовище та матеріальні ресурси
Файл:P 8_9.png|п.8.  Внутрішнє забезпечення якості ОП
</gallery>

Поточна версія на 22:29, 17 лютого 2020

Навчально-науковий інститут водного господарства та природокористування
Nni-v.png
Логотип ННІ
Випускові кафедри
Водної інженерії та водних технологій
Кафедра гідротехнічного будівництва та гідравліки
Кафедра Гідроінформатики
Опитування студентів
Студентські наукові гуртки
ОПП "Гідротехнічне будівництво, водна інженерія та водні технології"

Критерій 1. Проектування та цілі ОП

1. Чи Ви розумієте основні цілі та програмні результати ОП? Середня оцінка 6,9 з 10
2. Чи Ви поділяєте цілі та програмні результати ОП? Середня оцінка 7,5 з 10

Критерій 2. Структура та зміст ОП

1. Оцініть свою можливість вільно вибирати дисципліни поза межами ОП Середня оцінка 8,1 з 10
2. Чи Ви задоволені механізмом вільного вибору дисциплін? Середня оцінка 8,6 з 10
3. Чи Ви задоволені здобутими компетентностями під час практичної підготовки на ОП? Середня оцінка 7,5 з 10
4. Чи вистачає Вам часу на самостійну роботу? (Чи не перевантажені?) Середня оцінка 7,0 з 10

Критерій 4. Навчання і викладання за ОП

1. Чи Ви задоволені методами навчання та викладання? 8,1
2. Чи Ви можете реально впливати на вибір викладачами форм та методів навчання? 5,2
3. Якщо Ви долучались до програм міжнародної академічної мобільності, то чи задоволені таким навчанням? 6,3

Критерій 5. Контрольні заходи, оцінювання здобувачів вищої освіти та академічна доброчесність

1. Чи надавалась Вам інформація щодо цілей, змісту та очікуваних результатів навчання за ОП? 7,1
2. Чи надавалась Вам інформація щодо критеріїв оцінювання у межах окремих дисциплін? 7,9
3. Чи надавалась Вам інформація щодо тої чи іншої форми інформування Вас впродовж навчального періоду? 6,8
4. Наскільки якісною була для Вас інформація про контрольні заходи та критерії оцінювання? 8,1
5. Чи контрольні заходи для Вас були чіткими та зрозумілими? 7,7
6. Чи контрольні заходи були об’єктивними? 7,6
7. Чи відомий Вам порядок оскарження процедури проведення контрольних заходів? 6,5
8. Чи була у Вас можливість оскаржити результати контрольних заходів? 5,5
9. Чи Вас заохочували до академічної доброчесності? 6,7
10. Чи відомі Вам інструменти протидії порушенням академічної доброчесності? 5,7
11. Чи Ви зацікавлені дотримуватись принципів та правил академічної доброчесності? 6,6

Критерій 6. Людські ресурси

1. Чи Ви бачите, що університет намагається залучати кращих викладачів з т.з. професіоналізму на ОП? 7,8
2. Чи залучались професіонали-практики та представники роботодавців до викладання та організації Вашого освітнього процесу? 5,5

Критерій 7. Освітнє середовище та матеріальні ресурси

1. Чи опитували Вас щодо Ваших потреб та інтересів в освітньому середовищі? 5,8
2. Чи навчання є безпечним для Вашого життя та здоров’я? 9,4
3. Чи Ви задоволені освітньою підтримкою? 7,6
4. Чи Ви задоволені інформаційною підтримкою? 8,0
5. Чи Ви задоволені консультативною підтримкою? 7,1
6. Чи Ви задоволені соціальною підтримкою? 5,7
7. Чи Ви задоволені психологічною підтримкою? 6,1
8. Чи відомі Вам правила та процедури вирішення конфліктних ситуацій? 7,3
9. Чи відомі Вам правила та процедури розгляду скарг? 5,9

Критерій 8. Внутрішнє забезпечення якості ОП

1. Чи реально враховувались Ваші пропозиції при перегляді та розробці ОП? 4,6
2. Чи регулярно Вас опитували щодо якості навчання та викладання? 5,0
3. Чи Ви відчуваєте, що особисто вносите в освітній процес якісь позитивні зміни? 5,2
4. Чи повідомляли Вас про результати вашого опитування та прийняті рішення? 4,6

Критерій 9. Прозорість та публічність

1.Чи доступна Вам інформація про свої права та обов’язки? 8,5


Перейти на сторінку ОПП Гідротехнічне будівництво, водна інженерія та водні технології (бак)
S.V.Klimov (обговорення) 18:34, 14 лютого 2020 (EET)


  • П.1. Проектування та цілі ОП

  • П.2. Структура та зміст ОП

  • п.4. Навчання і викладання за ОП

  • п.6. Людські ресурси

  • п.7. Освітнє середовище та матеріальні ресурси

  • п.8. Внутрішнє забезпечення якості ОП

Отримано з https://wiki.nuwm.edu.ua/index.php?title=194_Stud_survey_09_2019&oldid=17450