Вибіркові дисципліни

Вибіркові дисципліни

Система вільного вибору дисципліни
Технічні умови роботи
Платформа ресурсу	Ресурс працює через доступ до Інтернету у браузерах Firefox, Opera, Chrom
Організація голосування - нав.методичний відділ, Технічний супровід - відділ ІТ
Довідкова інформація
Навчально методичний відділ	(0362) 63-34-15, вн. 7-54
Відділ Інформаційних технологій	внутр. 667, моб. (067) 475-33-55

Про вибіркові дисципліни

Термінологія

Так звані вибіркові дисципліни (англ. electives) походять із концепції person-centered teaching (навчання, орієнтоване на особистість), яку в середині ХХ ст. систематизував американський психолог Карл Роджерс. У її основі лежить принцип, за яким учень або студент бере активну участь у формуванні своєї освітньої траєкторії, обираючи, що вчити, як вчити та як оцінювати власні знання. Викладач виконує функції не джерела знань, а провідника та фасилітатора під час руху по цій траєкторії. Цей рух супроводжується постійним самоаналізом та тісною комунікацією викладача зі студентом чи учнем, і сама оцінка знань тяжіє більше до накопичення різних завдань та видів робіт, ніж до звичного підсумкового контролю.

Технологія впровадження в НУВГП

Сервіс "Вибіркові дисципліни" запроваджений в НУВГП з 2016 року. Через те, що в університеті існують комплексні рішення: Деканат; Електронний журнал; Навчальна платформа Moodle; Google Corp. Технологія складається з використанням вище перерахованих у послідовному порядку. Тобто у терміни що визначає Навчально-методичний відділ відкривається електронна форма (анкета), в якій є поля необхідні для первинної реєстрації Дисципліни у кошику

• Прізвище Ім'я (ел.корпоративна адреса) - яка реєструється автоматично, та вє верифікацією дійсного працівника
• Інститут, або поле Інше (мається на увазі що викладач з іншого вузу)
• Кафедра, або поле Інше (мається на увазі що викладач з кафедри якої нема в переліку)
• Прізвище
• Ім'я
• По батькові
• Посада
• Вчене звання
• Назву курсу (мається на увазі повна назва дисципліни на основі якої буде створений навчальний курс в "Навчальна платформа Moodle")
• Кількість лекційних годин (при умові що решта годин будуть вважатися як години для практичних)
• Примітка (інша інформація, яку необхідну знати оператору обробки заявок)

Інформація з цієї анкети збираються в онлайн документі доступ до якого має керівники таких відділів: Навчально-методичний відділ; Відділ акредитації; Відділ Інформаційних технологій
На етапі первинної обробки інформації Дисципліни (назва курсу) перевіряється на відповідність відділом акредитації (в онлайн документі робиться відповідна помітка)
На етапі вторинної обробки інформація обробляється оператором навчально-методичного відділу (дані заносяться у систему "Деканат" т.е. модуль вільного вибору дисципліни)
На етапі підтвердження рішення про внесення дисципліни до кошику, та на основі назви створюється курс в навчальній платформі Moodle
На етапі відображення дисципліни в Електронному журналі студента, а саме в окремому розділі зібрана така інформація: Назва дисципліни (назва курсу); ПІП викладача; кількість годин лекційних (мається на увагу решта йдуть на практичні); активне посилання в навчальну платформу Moodle (де викладач самостійно в довільній формі презентує/рекламує та описує дисципліну
Отже якщо коротко про технологію вільного вибору дисципліни

1. Поштова розсилка та електронна форма Google - служить для сповіщення про хід реєстрації/голосування/результатів
2. Онлайн документ Google - служить для відображення первинної інформації на сайті у табличній формі, та ознаком того що подана Дисципліна веріфікована та потрапить до Кошику
3. Система "Деканат" - служить для формування оператором/працівником нав.-методичного відділу Кошику та подальшого відображення в Ел.журналі студента
4. Електронний журнал студента - служить для голосування (помітки) обраної дисципліни
5. Навчальна платформа Moodle - служить для відображення Курсу (т.е. повна назва дисципліни), опису його, та подальшого ведення курсу навчання при наборі збірної групи

Що необхідно знати студенту

Чіткого графіку/плану про те як обираються дисципліни поки що не існує. Основні причині це: Відкалібровка процесу (термінів); поверхневі знання працівників якім доручають формувати Кошик; пошук оптимальних рішень роботи сервісу; низька інформованність про сервіс на рівні кафедр; прямий саботаж
Еталоном сервісу можна вважати такі пункти:

• Обирається голосуванням 2 дисципліни в електронному журналі студента на весь навчальний рік (але остаточне рішення за нав.-метод. відділом про що інформуються всі сторони)
• Голосування проходить виключно в електронному журналі студента (будь-яка мова про навчальну платформу Moodle є хибна)
• Доведення інформації йде через засідання кафедр/викладача/куратора/старосту групи. Інші варіанти це: розсилка поштою; повідомлення в ел.журналі студента; оголошення на стендах
• Успіхом вибору вільної дисципліни є формування групи (назв. Збірна група), типово це від 12 студентів в один етап, чи в два етапи (добір голосів)
• Збірна група в яку Ви потрапили формується по результатах Кошика (хибно якщо Ви в навчальній платформі Moodle записалися на курс)
• Склад збірної групи затверджується письмово наказом, про що повідомляється викладача (автора дисципліни), після чого викладач реєструє цих студентів на своємі курсі в навчальній платформі Moodle
• Будь-які зміни типово не можуть редагуватись після закінчення голосування (терміни окремо визначаються нав.метод. відділ), але інформацію можна отримати саме в Навчально-методичному відділі
• На офіційному сайті є нормативні документи про сам сервіс, процедуру проведення, та опис технології
• Не володіння інформацією не знімає з Вас відповідальність про обов'язкову участь у вільному виборі дисципліни

Що необхідно знати викладачу

Успішна Ваша участь як викладача - це дотримання умов. Детальніше про умови можна дізнатись з положення про вільні дисципліни. У цій частині статті наведенні основні тезіси, що були сформовані на основі фактичних проблем з якими стикаються викладачі

Послідовність успішної участі дисципліни у голосуванні

1. Уважно слідкуйте за інформаційними вливаннями університету (типово це розсилка поштою, оголошення, засідання кафедр, довідка по телефону)
2. Дотримуйтесь умов участі дисципліни (наприклад дисципліна не може бути поточною т.е. яка вже є в нав.плані), термінів подання реєстрації та/або оновлення.
3. Тільки Ви зацікавлені у формуванні збірної групи (нагадую що це від 12 студентів затверджені офіційно наказом) розповсюджуйте/рекламуйте/публікуйте цікавий опис дисципліни
4. Основним інструментом рекламування дисципліни це створений курс в навчальній платформі Moodle. Саме посилання на нього відображається у Кошику ел.журнала студента
5. Використовуйте повний набір інструментів в навчальній платформі Moodle опису своєї дисципліни. Це актуально коли Ви вирішили навчальний процес (лекції, практічні, тести, завдання) перенести у вектор інтерактивного навчання

• Типово на реєстрацію дається тиждень
• Тиждень йде на обробку заявок на участь
• Два тижні дається на голосування для студентів в ел.журналі
• Декілька днів на опрацювання результатів
• Ще два тижні на другий тур голосування для дисциплін які не добрали голосів (тобто до 12 студентів)

Умови, терміни можуть змінюватись перед кожним півріччям

Покроковий опис процесу вибору

Весь процес ділиться в 2 етапи. В першому етапі в Кошику відображаються всі дисципліни що пройшли верифікацію/вивірення, інші умови (опис дисципліни і т.п.). Другий етап для дисциплін які по ряду причин не добрали голосів. Типово Збірна група складається від 12 студентів і більше, але не перевищує 30-ти. В такому випадку група ділиться на підгрупи, та оцінюється можливість (навантаження) викладача. Остаточні рішення приймає Навчально-методичний відділ

Послідовні кроки учасника вибору вільної дисципліни як викладач:

1. Отримати лист із посиланням на форму реєстрації дисципліни
2. Заповнити форму та відправити її
3. Отримати лист підтвердження від Навчально-методичного відділу про участь
4. Отримати підтвердження про відповідність (переглянути помітки у таблиці що публікується на офіційному сайті)
5. Отримати запрошення очолити створений курс в навчальній платформі Moodle у ролі викладача
6. Підготувати опис дисципліни офіційно (репозиторій та інше) та/або розмістити опис в курсу навчальної платформи Moodle
7. Переконатися що дисципліна приймає участь, та потрапила до Кошику. Вміст кошику можуть бачити працівники нав.-метод. відділу та студенти коли почато голосування
8. Отримати офіційне підтвердження (наказ) формування збірної групи, що закріпиться за Вами, та на основі якого буде відредагований Ваш навчальний план
9. Зареєструвати студентів на курсі шляхом ручної реєстрації в навчальній платформі Moodle
10. Гідно провести запланований курс, виклавши навчальний матеріал в самому курсі, дотриматись термінів курсу, викладення завдань, тестів, лабораторних

Послідовні кроки учасника вибору вільної дисципліни як студент

1. Проявити інтерес до опису дисципліни та хто її викладає
2. Прийняти рішення незалежно від умов, порад інших, зважено, тому ще дисципліна потрапить до вкладення до диплому
3. Слідкувати за інформаційним простором публікації термінів початку та закінчення глосування
4. Звертатись у технічну підтримку при виявленні системним помилок, або в інформаційну підтримку при складності розуміння технології вибору
5. Переконатись що Ваш голос врахований через довідкове звернення в Навчально-методичний відділ, саме вони володіють інформацією і більше ніхто
6. Прослідкувати за другим етапом, якщо Ваша дисципліна не набрала достатньо голосів, та бере участь у другому етапі голосування. Це означає що Ваш голос анульований і необхідно переголосувати і терміни які опубліковані Навчально-методичним відділом

Міжнародний досвід

Це незавершена стаття. Ви можете допомогти проекту, виправивши або дописавши її.