ОПП Електроенергетика електротехніка та електромеханіка
| Освітньо-професійна програма «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» | |
|---|---|
| Навчально-науковий інститут | |
| ЕНЕРГЕТИКИ, АВТОМАТИКИ ТА ВОДНОГО ГОСПОДАРСТВА | |
| Кафедра | |
| Автоматизації, електротехнічних та ком’ютерно-інтегрованих технологій | |
| Цікаво | |
| Спеціальність "Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка - серед лідерів вступної кампанії!" |
БАКАЛАВРСЬКИЙ рівень - ОПП "Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка" за спеціальністю 141 "Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка"
Мета освітньої програми - формування інноваційного потенціалу, критичного мислення, здатності до автономної роботи та інженерної кооперації майбутньої інтелектуальної генерації фахівців у галузі електричної інженерії шляхом практико-орієнтованого підходу до оволодіння компетентностями з електроенергетики, електротехніки та електромеханіки.
В Рівненській області це єдина освітня програма, що готує фахівців, здатних розв’язувати спеціалізовані задачі та вирішувати практичні проблеми у галузі електроенергетики, електротехніки та електромеханіки, які характеризуються комплексністю та невизначеністю умов.
Програма, забезпечуючи грунтовну підготовку з систем електропостачання, електричних мереж тощо, відрізняється від аналогічних програм в університетах сусідніх областей тим, що приділяє більшу увагу мікропроцесорним засобам керування електротехнічними об’єктами, релейного захисту, використанню програмованих логічних контролерів, що є особливо актуальним при модернізації електричних підстанції, застосуванню цифрових засобів обліку електроенергії, впровадженню новітніх технологій генерації та зберігання електроенергії.
ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО ОП
Велика кількість підприємств електроенергетичного напрямку на Рівненщині та прилеглих районах, зокрема – двох атомних станцій, а також потреба в обслуговуванні електрообладнання хімічних, деревообробних, харчових, торфових та інших підприємств, викликали необхідність започаткувати у 2013 році підготовку фахівців за напрямом «Електротехніка та електротехнології» на базі НУВГП.
Викладання дисциплін електротехнічного спрямування в університеті почалося 1930 року, коли в Київському інженерно-меліоративному інституті проф. Ільченко В.І. викладав дисципліну «Елементи електротехніки та електрифікація сільського господарства». Вперше окрема кафедра електротехніки і автоматики з’явилась у 1959 р., коли Київський інженерно-меліоративний інститут було переведено до Рівного, отримавши назву Український інститут інженерів водного господарства. Кафедра впродовж десятиліть викладала теоретичні основи електротехніки, електробезпеку, електропривод та інші дисципліни для студентів багатьох спеціальностей. Сьогодні кафедра носить назву автоматизації, електротехнічних та комп’ютерно-інтегрованих технологій і є випусковою для здобувачів вищої освіти за спеціальностями 141 «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» і 151 «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології».
Первинна акредитація напряму підготовки «Електротехніка та електротехнології» була успішно пройдена у 2017 році. Тоді ж розпочато підготовку здобувачів освіти на магістерському рівні за спеціальністю 141 «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка». Активно здійснюється профорієнтація. За 8 років у НУВГП підготовлено близько 250 бакалаврів електроенергетичного профілю.
Лабораторна база для підготовки студентів за ОП динамічно оновлюється. Студенти виступають на конференціях, пишуть статті, наукові роботи на студентські конкурси. Кафедра АЕКІТ регулярно проводить студентську науково-практичну конференцію "Автоматика, комп'ютерно-інтегровані й електротехнічні технології". До викладання залучаються фахівці в великим досвідом практичної роботи (Сірик Р.Є., к.т.н. Килимчук А.В.). Окремі лекції читають представники виробництва. Практику здобувачі проходять на ТОВ «Високовольтний союз-РЗВА», ПрАТ «Рівнеобленерго», ДП «НАЕК «Енергоатом» ВП «Рівненська АЕС» та ВП «Хмельницька АЕС», ТзОВ «Західна Електро Система» та ін. Сумісно з ТОВ «Високовольтний союз-РЗВА» реалізується пілотний проєкт відповідно до наказу МОН № 1296 від 15.10.2019 р. з підготовки фахівців за дуальною формою здобуття освіти за ОП, що отримує позитивні відгуки роботодавця. За ініціативою Рівненської АЕС із кінця 2019 року НУВГП увійшов до числа профільних ЗВО для ДП «НАЕК «Енергоатом», причому ОП розглядається кадровою службою станції як актуальна. До оновлення ОП залучаються роботодавці та студенти. Регулярно здійснюється моніторинг якості освіти.
| 12.03.2024 у ауд. 453 відбулася зустріч студентів старших курсів спеціальності «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» з Анастасією Зубенко, HR-менеджером ПрАТ «Вераллія Україна» (сучасний завод з виробництва склотари у селі Зоря Рівненського району, https://ua.verallia.com ). Зустріч формату «Роботодавець-Студент» була організована Відділом професійного та кар'єрного розвитку НУВГП. Тема зустрічі – можливості з працевлаштування на підприємстві, зокрема, на посаду електромонтера з ремонту апаратури релейного захисту. |
МЕТА ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ
Формування інноваційного потенціалу, критичного мислення, здатності до автономної роботи та інженерної кооперації майбутньої інтелектуальної генерації фахівців у галузі електричної інженерії шляхом практико-орієнтованого підходу до оволодіння компетентностями з електроенергетики, електротехніки та електромеханіки.
ІНТЕГРАЛЬНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ
Здатність розв’язувати спеціалізовані задачі та вирішувати практичні проблеми під час професійної діяльності у галузі електроенергетики, електротехніки та електромеханіки або у процесі навчання, що передбачає застосування теорій та методів фізики та інженерних наук і характеризуються комплексністю та невизначеністю умов.
ПРОГРАМНІ РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАННЯ
ПР01. Знати і розуміти принципи роботи електричних систем та мереж, силового обладнання електричних станцій та підстанцій, пристроїв захисного заземлення та грозозахисту та уміти використовувати їх для вирішення практичних проблем у професійній діяльності.
ПР02. Знати і розуміти теоретичні основи метрології та електричних вимірювань, принципи роботи пристроїв автоматичного керування, релейного захисту та автоматики, мати навички здійснення відповідних вимірювань і використання зазначених пристроїв для вирішення професійних завдань.
ПР03. Знати принципи роботи електричних машин, апаратів та автоматизованих електроприводів та уміти використовувати їх для вирішення практичних проблем у професійній діяльності.
ПР04. Знати принципи роботи біоенергетичних, вітроенергетичних, гідроенергетичних та сонячних енергетичних установок.
ПР05. Знати основи теорії електромагнітного поля, методи розрахунку електричних кіл та уміти використовувати їх для вирішення практичних проблем у професійній діяльності.
ПР06. Застосовувати прикладне програмне забезпечення, мікроконтролери та мікропроцесорну техніку для вирішення практичних проблем у професійній діяльності.
ПР07. Здійснювати аналіз процесів в електроенергетичному, електротехнічному та електромеханічному обладнанні, відповідних комплексах і системах.
ПР08. Обирати і застосовувати придатні методи для аналізу і синтезу електромеханічних та електроенергетичних систем із заданими показниками.
ПР09. Уміти оцінювати енергоефективність та надійність роботи електроенергетичних, електротехнічних та електромеханічних систем.
ПР10. Знаходити необхідну інформацію в науково-технічній літературі, базах даних та інших джерелах інформації, оцінювати її релевантність та достовірність.
ПР11. Вільно спілкуватися з професійних проблем державною та іноземною мовами усно і письмово, обговорювати результати професійної діяльності з фахівцями та нефахівцями, аргументувати свою позицію з дискусійних питань.
ПР12. Розуміти основні принципи і завдання технічної та екологічної безпеки об’єктів електротехніки та електромеханіки, враховувати їх при прийнятті рішень.
ПР13. Розуміти значення традиційної та відновлюваної енергетики для успішного економічного розвитку країни.
ПР14. Розуміти принципи європейської демократії та поваги до прав громадян, враховувати їх при прийнятті рішень.
ПР15. Розуміти та демонструвати добру професійну, соціальну та емоційну поведінку, дотримуватись здорового способу життя.
ПР16. Знати вимоги нормативних актів, що стосуються інженерної діяльності, захисту інтелектуальної власності, охорони праці, техніки безпеки та виробничої санітарії, враховувати їх при прийнятті рішень.
ПР17. Розв’язувати складні спеціалізовані задачі з проектування і технічного обслуговування електромеханічних систем, електроустаткування електричних станцій, підстанцій, систем та мереж.
ПР18. Вміти самостійно вчитися, опановувати нові знання і вдосконалювати навички роботи з сучасним обладнанням, вимірювальною технікою та прикладним програмним забезпеченням.
ПР19. Застосовувати придатні емпіричні і теоретичні методи для зменшення втрат електричної енергії при її виробництві, транспортуванні, розподіленні та використанні.
ПР20. Застосовувати знання щодо нерозривності процесів генерації електроенергії традиційними та відновлюваними джерелами, перетворення, розподілу та споживання електроенергії під час побудови пристроїв та систем мікропроцесорного керування електроенергетичними обꞌєктами.
ПР21. Розуміти особливості побудови та функціонування систем електропостачання обꞌєктів водного господарства та технічних засобів природокористування.
ПР22. Уміти здійснювати роботи з інжинірингу електроенергетичних, електротехнічних та електромеханічних обꞌєктів.
КОМПОНЕНТИ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ
Обов’язкові компоненти ОП:
| Код | Компоненти освітньої програми | Кількість кредитів |
|---|---|---|
| ОК1 | Українська мова (за професійним спрямуванням) | 3 |
| ОК2 | Інформатика та комп'ютерна техніка | 5 |
| ОК3 | Фізика | 6 |
| ОК4 | Основи цифрових технологій | 3 |
| ОК5 | Інженерна та комп’ютерна графіка | 3 |
| ОК6 | Основи наукових досліджень | 3 |
| ОК7 | Екологія | 3 |
| ОК8 | Програмування | 8 |
| ОК9 | Іноземна мова | 12 |
| ОК10 | Вища математика | 10 |
| ОК11 | Українська державність і культура | 4 |
| ОК12 | Числові методи | 4 |
| ОК13 | Метрологія | 3 |
| ОК14 | Промислова електроніка | 4 |
| ОК15 | Мікропроцесорна техніка | 5 |
| ОК16 | Мікропроцесорні системи та програмування мікропроцесорних засобів | 6 |
| ОК17 | Підприємницька діяльність | 3 |
| ОК18 | Охорона праці в галузі | 3 |
| ОК19 | Електричні машини | 5 |
| ОК20 | Електричні машини (курсова робота) | 3 |
| ОК21 | Електричні вимірювання | 3 |
| ОК22 | Теоретичні основи електротехніки | 11 |
| ОК23 | Теоретичні основи електротехніки (курсова робота) | 3 |
| ОК24 | Електротехнічні матеріали та комплектуючі | 3 |
| ОК25 | Проектування електричних схем | 4 |
| ОК26 | Дизайн систем освітлення | 3 |
| ОК27 | Перехідні процеси в електроенергетиці | 4 |
| ОК28 | Перехідні процеси в електроенергетиці (курсова робота) | 3 |
| ОК29 | Основи релейного захисту та автоматизація електричних систем | 5,5 |
| ОК30 | Інжиніринг в електроенергетиці | 3 |
| ОК31 | Електричні системи та мережі | 4 |
| ОК32 | Електричні системи та мережі (курсовий проект) | 3 |
| ОК33 | Мікропроцесорна техніка в системах обліку енергії та релейному захисті | 5 |
| ОК34 | Мікропроцесорна техніка в системах обліку енергії та релейному захисті (курсовий проект) | 3 |
| ОК35 | Системи електропостачання | 4 |
| ОК36 | Системи електропостачання (курсовий проект) | 3 |
| ОК37 | Навчально-технологічна практика | 3 |
| ОК38 | Виробнича практика | 4,5 |
| ОК39 | Переддипломна практика | 3 |
| ОК40 | Кваліфікаційна (бакалаврська) робота | 9 |
| Загальний обсяг обов'язкових компонент: | 180 |
Вибіркові компоненти ОП:
| Код | Компоненти освітньої програми | Кількість кредитів |
|---|---|---|
| ВБ1.1 ВБ1.2 |
Технічна механіка в електричних апаратах Електричні транспортні засоби |
3 |
| ВБ2.1 ВБ2.2 |
Основи силової електроніки Інвертори напруги для відновлюваних джерел енергії |
3 |
| ВБ3.1 ВБ3.2 |
Теорія автоматизованого регулювання електроустановок Автоматизоване регулювання в розумних електротехнічних системах |
3 |
| ВБ4.1 ВБ4.2 |
Техніка високих напруг Системи FACTS передачі змінного струму |
3 |
| ВБ5.1 ВБ5.2 |
Автоматизований електропривод Електропривод транспортних засобів |
6 |
| ВБ6.1 ВБ6.2 |
Монтаж та експлуатація електротехнічного обладнання Напівпровідникові перетворювачі та джерела живлення електромобілів |
3 |
| ВБ7.1 ВБ7.2 |
Розосереджена генерація в системах електропостачання Мережі мікро грід та смарт грід |
4 |
| Разом: | 25 | |
| Блок 1 | ||
| ВБ8 | Спецкурс (за вибором) | 18 |
| ВБ9 | Інформаційні системи і технології в електроенергетиці | 4 |
| ВБ10 | Електрична частина станцій та підстанцій | 5 |
| ВБ11 | Комп’ютерне моделювання енергооб’єктів | 4 |
| ВБ12 | Електропостачання електротехнічних установок споживачів | 4 |
| Разом за блоком 1: | 35 | |
| Блок 2 | ||
| ВБ13 | Спецкурс (за вибором) | 18 |
| ВБ14 | Основи надійності електроенергетичних обꞌєктів | 4 |
| ВБ15 | Автоматичне протиаварійне управління режимами енергосистем | 5 |
| ВБ16 | Комп’ютерні та промислові мережі | 4 |
| ВБ17 | Конструювання приладів та проектування друкованих плат | 4 |
| Разом за блоком 2: | 35 | |
| Блок 3: | ||
| ВБ18 | Спецкурс (за вибором) | 6 |
| ВБ19 | Військова підготовка | 29 |
| Разом за блоком 3: | 35 | |
| Загальний обсяг вибіркових компонент: | 60 |
ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ: 240 кредитів
КЕРІВНИЦТВО ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ
Древецький Володимир Володимирович - доктор технічних наук, професор, завідувач кафедри автоматизації, електротехнічних та комп’ютерно-інтегрованих технологій НУВГП
Група забезпечення освітньої програми
- Літковець Сергій Петрович – кандидат технічних наук, доцент кафедри автоматизації, електротехнічних та комп’ютерно-інтегрованих технологій НУВГП
- Василець Святослав Володимирович - доктор технічних наук, професор, професор кафедри автоматизації, електротехнічних та комп’ютерно-інтегрованих технологій НУВГП
- Артюх Наталія Ігорівна - кандидат технічних наук, доцент кафедри автоматизації, електротехнічних та комп’ютерно-інтегрованих технологій НУВГП
| У конфененц-залі НУВГП 21 листопада 2023 р. відбулася зустріч студентів та викладачів кафедри автоматизації, електротехнічних та комп’ютерно-інтегрованих технологій ННІ ЕАВГ з фахівцями у галузі релейного захисту електроенергетичних систем. Від компанії «РЗА СИСТЕМЗ» https://rzasystems.com/ були присутні Волянський Володимир Миколайович, директор технічний, та Глущенко Олексій Анатолійович, директор комерційний. Від ПрАТ «Рівнеобленерго» https://www.roe.vsei.ua/ : Килимчук Антон Володимирович, начальник департаменту експлуатації високовольтних мереж, та Каленик Олександр Вікторович, заступник начальника служби релейного захисту та автоматики. Від Хмельницької атомної електростанції https://www.energoatom.com.ua/xaes.html – Курченко Сергій Юрійович, заступник начальника електроцеху по релейному захисту та автоматиці. Від ПС-330 «Рівне»: Гаврилюк Олег В’ячеславович та Яворський Євгеній Євгенійович, інженери служби релейного захисту та автоматики. Володимир Волянський прочитав лекцію для студентів спеціальностей «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка», «Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка» на тему «Сучасні цифрові засоби релейного захисту та автоматизації електричних систем». Лекція супроводжувалася демонстрацією обладнання, що випускається компанією «РЗА СИСТЕМЗ». Лекція викликала жвавий інтерес у студентів, які задавали багато питань. Після лекції відбулася робоча нарада фахівців-виробничників з викладачами кафедри АЕКІТ, у якій брали участь директор ННІ Сафоник А.П., зав. кафедри Древецький В.В., проф. Василець С.В., проф. Рудик А.В., доц. Літковець С.П. щодо удосконалення освітніх програм кафедри в частині релейного захисту та автоматизації електроенергетичних систем. Також обговорювався рівень підготовки випускників, які вже працюють на виробництві. Учасники наради погодилися з необхідністю удосконалення підготовки фахівців для роботи з мікропроцесорними засобами релейного захисту та автоматизації цифрових електропідстанцій. |
ЗАТВЕРДЖЕННЯ ОП бакалаврського рівня
ОП 2021 року
- ОП «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» 2021 року в репозиторії НУВГП
- Навчальний план 2021 р.: денна форма, заочна форма
До складу робочої групи входив представник виробництва - Мельник Роман Іванович, головний спеціаліст з міжнародної кооперації ТОВ «Високовольтний союз - РЗВА».
Рецензії-відгуки зовнішніх стейкхолдерів на ОП 2021 року
- Красинський І.В., директор технічний ПрАТ «Рівнеобленерго» – рецензія позитивна.
- Друзь В.Ф., директор Рівненського ремонтно-експлуатаційного центру Відокремленого підрозділу «Західна електроенергетична система» державного підприємства «Національна енергетична компанія «Укренерго» – рецензія позитивна.
- Паршиков А.А., випускник ОПП «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» 2020 року – рецензія позитивна.
Результати громадського обговорення ОП 2021 року
Переглянути громанське обговорення
- Мельник Володимир, інженер ТОВ «СВ Альтера» - відгук позитивний із побажаннями: «Під час навчання для студентів важливо оволодіти технічною англійською мовою для того, щоб читати документацію до новітніх пристроїв та апаратів на англійській мові. Також важливо підвищувати рівень знань з програмування мікропроцесорних засобів автоматичного керування».
- Реакція: Відповідно до рішення науково-технічної ради НУВГП від 24.03.2021 р. (протокол №2), кількість кредитів на вивчення іноземної мови було збільшено до 12 (в порівнянні з 5 кредитами у ОПП 2020 р.), що дозволить студентам оволодіти технічною іноземною (зокрема - англійською) мовою на достатньому для практичної діяльності рівні. ОПП містить три обов’язкові дисципліни, що стосуються програмування мікропроцесорних засобів, зокрема: Мікропроцесорна техніка (5 кредитів), Мікропроцесорні системи та програмування мікропроцесорних засобів (6 кредитів), Мікропроцесорна техніка в системах обліку енергії та релейному захисті (5 кредитів). Крім того, студенти мають змогу в якості вибіркових обрати дисципліни, що стосуються програмування мікропроцесорних пристроїв.
- Червонець Владислав Валерійович, електромонтер Дільниці приєднань споживачів, АТ "Житомиробленерго", випускник 2020 р. - відгук позитивний із побажаннями: «Хочеться побажати зменшити кількість тестових контролів. Можливо, екзамени краще проводити в усній формі. Також хочу побажати університету модернізувати матеріальну базу».
- Реакція: Форми контролю знань студентів у НУВГП регламентуються Положенням про семестровий поточний та підсумковий контроль навчальних досягнень здобувачів вищої освіти (нова редакція), а також Порядком організації контролю та оцінювання навчальних досягнень студентів у європейській кредитно-трансферній системі (ЄКТС). В усній формі проводяться захисти звітів з лабораторних робіт, захисти курсових робіт та проєктів, а також захист кваліфікаційної бакалаврської роботи. Матеріальна база постійно оновлюється завдяки тісній співпраці з роботодавцями.
- Кулик Богдан Анатолійович, енергетик цеху аміачної селітри ПрАТ "РІВНЕАЗОТ" – відгук позитивний із побажанням: «Бажано у межах дисципліни "Дизайн систем освітлення" розглядати питання організації освітлення промислових об'єктів».
- Реакція: Побажання доведено до відома лектора і має бути враховано під час написання силабусу з дисципліни.
- D.Sc. Ph.D. Eng. Paweł Komada, заст. декана Факультету електротехніки та інформатики Люблінської Політехніки (Польща) - відгук позитивний.
- Студент ЕЕ-41 Васевич Р.О. – відгук позитивний із побажанням: «Бажано у межах дисципліни "Системи електропостачання" розглядати питання щодо особливостей конструктивного виконання виконання цехових мереж для різних умов середовища».
- Реакція: Лектору повідомлено про доцільність включення до силабусу дисципліни вказаного питання.
- Студент ЕЕ-41 Стеценко В.С. - відгук позитивний із побажанням: «Бажано у межах дисципліни "Електротехнічні матеріали та комплектуючі" розглядати питання застосування магнітних властивостей матеріалів в електротехніці».
- Реакція: Таке питання буде включено у силабус з вказаної дисципліни.
ОП 2020 року
- ОП «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» 2020 року в репозиторії НУВГП
- Навчальний план 2020 р.: дення форма, заочна форма
До складу робочої групи входив представник виробництва - Мельник Роман Іванович, головний спеціаліст з міжнародної кооперації ТОВ «Високовольтний союз - РЗВА».
Рецензії-відгуки зовнішніх стейкхолдерів на ОП 2020 року
- Виборнов Р.М., ТОВ «Волинська електротехнічна компанія», директор - рецензія позитивна
- Приймачук А.Г., ТОВ «СВ Альтера-Рівне», директор – рецензія позитивна.
- Бондаренко О.В., ТОВ «Високовольтний союз - РЗВА», інженер-конструктор, випускник бакалаврата 2017 р. напрямку підготовки 6.050701 «Електротехніка та електротехнології», магістратури 2018 р. за спеціальністю 141 «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» НУВГП – рецензія позитивна із пропозицією: «На мою думку, програму можна покращити, якщо в якості вибіркової ввести дисципліну, яка стосується проектування друкованих плат».
- Реакція: Запропонована ОПП містить вибіркову дисципліну ВБ18 "Конструювання приладів та проектування друкованих плат", яка стосується вивчення зазначеного питання.
Результати громадського обговорення ОП 2020 року
Переглянути громанське обговорення
- Студент Притула Іван, гр. ЕЕЕ-41 - відгук позитивний із побажанням: «Більш широко впроваджувати дуальну форму навчання, щоб студенти могли опановувати знання в умовах промислового підприємства».
- Реакція: Сумісно з ТОВ «Високовольтний союз-РЗВА» реалізується пілотний проєкт відповідно до наказу МОН № 1296 від 15.10.2019 р. з підготовки фахівців за дуальною формою здобуття освіти за ОП.
- Студент Бецан Владислав, гр. ЕЕЕ-31інт - відгук позитивний із побажанням: «Було б добре, якби університет купляв більше сучасного обладнання для електроенергетиків».
- Реакція: Кафедра та університет намагаються оновлювати матеріальну базу, також допомогу надають стейкхолдери.
- Студент Федоренко Вадим Андрійович, гр. ЕЕЕм-51 - відгук позитивний із побажаннями: «Для підвищення якості освіти можна побажати покращувати матеріально-технічну базу кафедри АЕКІТ. Також в корпусах університету не вистачає вільного доступу до WiFi, бо мережі є, але більшість з них під паролями».
- Реакція: В університеті реалізується проєкт вільного доступу до мережі інтернет у всіх навчальних корпусах.
- Куцак Валентин Вікторович, випускник бакалаврату 2018 р.,магістратури 2019 р., місце роботи: «Рівнеобленерго» - відгук позитивний із побажаннями: «Думаю, доцільно якимось чином під час навчання враховувати результати додаткових курсів, тренінгів тощо, які можна пройти поза стінами університету».
- Реакція: Результати неформальної та інформальної освіти зараховуються відповідно до Положення.
- Мельник Володимир Сергійович, керівник технічного відділу ТОВ "ДП СВ Альтера-Рівне" - відгук позитивний із зауваженням: «Кваліфікацію необхідно сформулювати згідно із стандартом, а саме: «Бакалавр з електроенергетики, електротехніки та електромеханіки».
- Реакція: В остаточному варіанті ОПП кваліфікацію сформульовано відповідно до стандарту.
- Репін Павло Анатолійович, оператор реакторного відділення, Хмельницька АЕС - відгук позитивний із побажанням: «Бажаю випусковій кафедрі АЕКІТ зміцнювати матеріальну базу для того, щоб студенти могли наочно ознайомлюватися з конструкцією електричних апаратів, електроприводів, сонячних панелей тощо».
- Реакція: На кафедрі АЕКІТ розробляється лабораторний стенд із дослідження функціонування сонячної електростанції.
- Килимчук Антон Володимирович, к.т.н., начальник служби релейного захисту та автоматики ПрАТ «Рівнеобленерго» - відгук позитивний із побажанням: «Більш поглиблено розвивати у студентів навички практичної діяльності, проводити більше екскурсії на промислові електроенергетичні обꞌєкти».
- Реакція: Зауваження прийнято до уваги.
ОП 2019 року
- ОП «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» 2019 року в репозиторії НУВГП
- Навчальний план 2019 р.: дення форма, заочна форма
Рецензії-відгуки зовнішніх стейкхолдерів на ОП 2019 року
- Лагода А.П., Волинський ремонтно-експлуатаційний центр Державного підприємства «Національна енергетична компанія «Укренерго», директор - рецензія позитивна
- Літкіман В.Л., начальник Рівненської експлуатаційної дільниці ПрАТ "Рівнеобленерго" - рецензія позитивна
ОП 2017 року
- ОП «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» 2017 року в репозиторії НУВГП
- Навчальний план 2017 р.: дення форма, заочна форма
Рецензії-відгуки зовнішніх стейкхолдерів на ОП 2017 року
- Герасимчук О.В., генеральний директор ТОВ ІК "Синергія" - рецензія позитивна із рекомендацією: "Під час викладання дисципліни «Розосереджена генерація в системах електропостачання» робити акцент на сучасні програмні продукти для аналізу сонячних електростанцій"
- Реакція: Для проектування сонячних електростанцій передбачається вивчати професійне програмне забезпечення System Advisor Model (SAM)
- Маріогло В.Ф., заступник директора філії «Інжиніринг» ТОВ «Високовольтний союз - РЗВА» - рецензія позитивна
БАКАЛАВРСЬКА РОБОТА
Загальні відомості
Написання кваліфікаційної (бакалаврської) роботи та її захист перед Екзаменаційною комісією – завершальний етап підготовки бакалаврів з електроенергетики, електротехніки та електромеханіки, що передбачає узагальнення та закріплення знань, отриманих здобувачами освіти під час навчання в технічному університеті, та визначення рівня готовності до самостійної роботи на посадах, що відносяться до сфери діяльності інженера-електрика.
Кваліфікаційна робота виконується студентом самостійно під керівництвом викладача зі складу кафедри автоматизації, електротехнічних та комп’ютерно-інтегрованих технологій, який призначається наказом по університету. Керівник роботи консультує студента зі складних питань, які виникають в процесі роботи, та контролює виконання роботи. Перед початком написання кваліфікаційної роботи кожен студент отримує тему бакалаврської роботи. Теми кваліфікаційних робіт затверджуються на засіданні кафедри, наказом по університету і подальшій зміні не підлягають. Після закінчення переддипломної практики студент разом із керівником заповнює бланк завдання з календарним планом виконання бакалаврської роботи відповідно до зразка. Календарний план містить інформацію про черговість та терміни виконання окремих етапів, виконання графічних матеріалів, остаточного оформлення і подання роботи до попереднього захисту на кафедрі та захисту на засіданні ЕК. Завдання з календарним планом складається у двох примірниках, підписується студентом і ухвалюється керівником роботи. Один примірник знаходиться у студента, другий - передається керівникові роботи, який контролює хід виконання бакалаврської роботи.
Кваліфікаційна робота складається з пояснювальної записки та графічної частини.
Обсяг пояснювальної записки повинен складати 50…70 сторінок друкованого тексту формату А4. Графічна частина кваліфікаційної роботи повинна відображати основні рішення, прийняті в роботі, і містити не менше 3 аркушів формату А1.
Пояснювальна записка кваліфікаційної роботи складається з двох частин:
1 – Загальна частина – присвячена проєктуванню схеми внутрішнього електропостачання цеху промислового підприємства. Вихідні дані для проєктування наводяться в завданні на кваліфікаційну роботу.
2 – Спеціальна частина – присвячена поглибленій розробці спеціального питання, наприклад:
- розроблення заходів щодо підвищення енергоефективності;
- обґрунтування методики енергетичного обстеження промислового підприємства;
- розроблення заходів з енергозбереження засобами електроприводу;
- аналіз надійності електропостачання (з можливим використанням математичного програмного забезпечення);
- розроблення заходів щодо підвищення надійності електропостачання;
- впровадження автоматизованої системи комерційного обліку електричної енергії (АСКОЕ);
- розроблення автоматичних пристроїв захисту електрообладнання;
- розроблення пристроїв діагностики електрообладнання;
- розроблення пристроїв діагностики технічного стану електродвигунів;
- розроблення (удосконалення) автоматичних пристроїв захисту людини від ураження електричним струмом;
- впровадження автоматизованого електроприводу;
- удосконалення засобів компенсації реактивної потужності;
- розроблення алгоритмів і комп’ютерних програм розрахунку систем електропостачання;
- обґрунтування математичної моделі для аналізу перехідних процесів в електромережі;
- розроблення методик розрахунку параметрів заступних схем електродвигунів;
- виконання детальних світлотехнічних розрахунків;
- впровадження відновлювальних джерел енергії у системі електропостачання.
Приклади тем загальної частини бакалаврської роботи
- Електропостачання електроцеху встановленою потужністю технологічного обладнання 336 кВт
- Розроблення системи електропостачання ковальсько-пресового цеху встановленою потужністю технологічного обладнання 754 кВт
- Електропостачання ремонтно-механічного цеху встановленою потужністю обладнання 655 кВт
- Електропостачання цеху металоконструкцій встановленою потужністю обладнання 775 кВт
Приклади тем спеціальної частини бакалаврської роботи
- Розроблення компꞌютерної програми для обчислення параметрів заступної схеми асинхронного двигуна за паспортними даними
- Розроблення компꞌютерної моделі дистанційного релейного захисту високовольтної ЛЕП
- Моделювання індукції магнітного поля статора у повітряному зазорі асинхронної машини
- Розроблення мікропроцесорного захисту асинхронного двигуна від теплового перевантаження
Документи
- Методичні вказівки до виконання кваліфікаційної (бакалаврської) роботи для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійною програмою «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка»
- Допомога з користування сервісом Антиплагіат в НУВГП
- Приклад оформлення завдання на бакалаврську роботу
- Шаблон титульної сторінки бакалаврської роботи
- Документи щодо перевірки роботи на наявність текстових збігів
- Шаблон презентації бакалаврської роботи
- Правила оформлення переліку посилань
Архів
МАГІСТЕРСЬКИЙ рівень - ОПП "Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка" за спеціальністю 141 "Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка"
ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО ОП
Велика кількість підприємств електроенергетичного напрямку на Рівненщині та прилеглих районах, зокрема – двох атомних станцій, а також потреба в обслуговуванні електрообладнання хімічних, деревообробних, харчових, торфових та інших підприємств, викликали необхідність започаткувати на базі НУВГП у 2013 році підготовку фахівців за напрямом «Електротехніка та електротехнології» бакалаврського рівня, а у 2017 році – магістерського рівня за спеціальністю 141 «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка». Первинна акредитація освітньо-професійної програми «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» на другому рівні вищої освіти була успішно пройдена у 2018 році. З моменту започаткування у НУВГП підготовлено близько 100 магістрів електроенергетичного профілю. Лабораторна база для підготовки студентів за ОП динамічно оновлюється. Студенти виступають на конференціях, пишуть статті, наукові роботи на студентські конкурси. До викладання залучаються фахівці в великим досвідом практичної роботи (к.т.н. Килимчук А.В.). Практику здобувачі проходять на ТОВ «Високовольтний союз-РЗВА», ПрАТ «Рівнеобленерго», ДП «НАЕК «Енергоатом» ВП «Рівненська АЕС» та ВП «Хмельницька АЕС», ТзОВ «Західна Електро Система» тощо. За ініціативою Рівненської АЕС із кінця 2019 року НУВГП увійшов до числа профільних ЗВО для ДП «НАЕК «Енергоатом», причому ОП розглядається кадровою службою станції як актуальна: http://surl.li/kqbfv . До оновлення ОП залучаються роботодавці та студенти. Регулярно здійснюється моніторинг якості освіти.
МЕТА ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ
Формування поглибленого критичного мислення, інноваційного потенціалу, креативності, здатності до автономної роботи та інженерної кооперації майбутньої інтелектуальної генерації фахівців у галузі електричної інженерії шляхом практико-орієнтованого підходу до оволодіння компетентностями з електроенергетики, електротехніки та електромеханіки.
ІНТЕГРАЛЬНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ
Здатність розв’язувати спеціалізовані задачі та вирішувати практичні проблеми під час професійної діяльності у галузі елект