Відмінності між версіями «073 Менеджмент (Управління навчальним закладом (за типом))»

Матеріал з Wikiситет
Перейти до навігації Перейти до пошуку
 
Рядок 44: Рядок 44:
*стратегію та тактику розвитку навчальної організації;
*стратегію та тактику розвитку навчальної організації;
*ефективні системи мотивації праці, умови для навчання та розвитку персоналу навчального закладу;
*ефективні системи мотивації праці, умови для навчання та розвитку персоналу навчального закладу;
*та забезпечувати позитивний імідж навчальної організації.
*позитивний імідж навчальної організації.


----
----
'''Організовувати:'''
'''Організовувати:'''
*організовувати процес управління навчальним закладом (підрозділом),
*процес управління навчальним закладом (підрозділом),
*розподіл повноважень і відповідальності між структурними підрозділами організації та використовувати внутрішній потенціал організацій і зовнішніх можливостей з метою одержання ефективних результатів.
*розподіл повноважень і відповідальності між структурними підрозділами організації та використовувати внутрішній потенціал організацій і зовнішніх можливостей з метою одержання ефективних результатів.


Рядок 61: Рядок 61:
'''Зможе працювати:'''   
'''Зможе працювати:'''   
*у закладах освіти всіх типів (дошкільних, загальноосвітніх, професійно-технічних, вищих, позашкільних) незалежно від форми власності;  
*у закладах освіти всіх типів (дошкільних, загальноосвітніх, професійно-технічних, вищих, позашкільних) незалежно від форми власності;  
*установах державного і громадського управління освітою;  
*установах державного і громадського управління освітою; соціальній службі.
*соціальній службі на посадах: директор (ректор, начальник) вищого навчального закладу;   
*директором (ректором, начальником) закладу вищої освіти;   
*директор професійного навчально-виховного закладу;  
директором професійного навчально-виховного закладу;  
*директор навчально-виховного закладу;  
директором навчально-виховного закладу;  
*директор  курсів підвищення кваліфікації;  
директором курсів підвищення кваліфікації;  
*директор позашкільного закладу, дошкільного виховного закладу;  
директором позашкільного закладу, дошкільного виховного закладу;  
*директор (начальник) навчального (навчально-тренувального) центру;  
директором (начальником) навчального (навчально-тренувального) центру;  
*директор школи (вищої спортивної майстерності, спеціалізованої дитяче-юнацької тощо.);
директором школи (вищої спортивної майстерності, спеціалізованої дитячо-юнацької тощо), деканом, завідувачем аспірантури (інтернатури, ординатури);  
*декан;
завідувачем навчального кабінету;  
*завідувач аспірантури (інтернатури, ординатури);
завідувачем кафедри;  
*завідувач навчального кабінету;  
завідувачем лабораторії (освіта);
*завідувач кафедри;  
завідувачем практики; керівником студентського проєктно-конструкторського (дослідного) бюро, завідувачем відділення.
*завідувач лабораторії (освіта), практики;
*керівник студентського проєктно-конструкторського (дослідного) бюро завідувач відділення.
<br/>
<br/>
----
----

Поточна версія на 11:43, 26 квітня 2021

Інститут економіки та менеджменту
Nni-mm.png
Логотип ННІ
Випускова кафедра
Кафедра Менеджменту
Форма навчання
заочна
Отримаємо кваліфікацію
керівник підприємства, установи, організації (у сфері освіти і виробничого навчання)
Контактна інформація
м. Рівне, вул. Олекси Новака, 75, корп. № 2, к. 262
kaf-manag@nuwm.edu.ua
тел. 099-549-25-55


Помилка скрипту: Не існує модуля «Message box».

ОСНОВНІ ДИСЦИПЛІНИ

  • Менеджмент організацій
  • Управління фінансово-економічною діяльністю навчальних закладів
  • Стратегічне управління в сфері освіти
  • Кадровий менеджмент
  • Психологія управління
  • Самоменеджмент
  • Інформаційні технології в управлінні навчальним закладом
  • Освітні технології
  • Правові аспекти управління навчальним закладом
  • Управління проектами в сфері освіти
  • Інноваційні проекти в навчальних закладах
  • Комунікативний менеджмент
  • Управління розвитком навчального закладу
  • Конфліктологія


Випускник зможе

Розробляти:

  • стратегію та тактику розвитку навчальної організації;
  • ефективні системи мотивації праці, умови для навчання та розвитку персоналу навчального закладу;
  • позитивний імідж навчальної організації.

Організовувати:

  • процес управління навчальним закладом (підрозділом),
  • розподіл повноважень і відповідальності між структурними підрозділами організації та використовувати внутрішній потенціал організацій і зовнішніх можливостей з метою одержання ефективних результатів.

Оцінювати:

  • ефективність і результативність впровадження освітніх інновацій,
  • сучасні методологічні аспекти організації освітнього процесу у навчальному закладі та принципи управління закладом освіти,
  • діяльність організації, здатність до інтерпретації результатів.


Зможе працювати:

  • у закладах освіти всіх типів (дошкільних, загальноосвітніх, професійно-технічних, вищих, позашкільних) незалежно від форми власності;
  • установах державного і громадського управління освітою; соціальній службі.
  • директором (ректором, начальником) закладу вищої освіти;

директором професійного навчально-виховного закладу; директором навчально-виховного закладу; директором курсів підвищення кваліфікації; директором позашкільного закладу, дошкільного виховного закладу; директором (начальником) навчального (навчально-тренувального) центру; директором школи (вищої спортивної майстерності, спеціалізованої дитячо-юнацької тощо), деканом, завідувачем аспірантури (інтернатури, ординатури); завідувачем навчального кабінету; завідувачем кафедри; завідувачем лабораторії (освіта); завідувачем практики; керівником студентського проєктно-конструкторського (дослідного) бюро, завідувачем відділення.

Отримано з https://wiki.nuwm.edu.ua/index.php?title=073_Менеджмент_(Управління_навчальним_закладом_(за_типом))&oldid=24625