Юзик Ольга Протасіївна
Доктор педагогічних наук, професор кафедри комп'ютерних технологій та економічної кібернетики НУВГП.
Біографічна інформація
- Дата народження: 11.02.1973 року
- Місце народження: с.м.т. Підволочиськ Тернопільської області.
Освіта, наукові ступені, вчені звання
• 2023 рік - доктор педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки.. Дисертацію захистила 28 грудня 2022 року у спеціалізованій вченій раді Рівненського державного гуманітарного університету МОН України, отримала диплом ДД № 012971 від 20.02.2023 р. Тема дисертації: === «Теоретичні та методичні засади підготовки вчителя інформатики у Польщі (друга половина ХХ ст. – поч. ХХI ст.)» === . Науковий консультант – Пелех Юрій Володимирович, д.пед.н., професор.
• 2007 – кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки. Дисертацію захистила 06 жовтня 2006 року у спеціалізованій вченій раді Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника МОН України, отримала диплом ДК № 041372. Тема дисертації: «Дидактичні засади розумового виховання учнів початкових шкіл Україні (1917-1941 рр.)»' Науковий керівник – Вихрущ Анатолій Володимрович, д.пед.н., професор.
2017 рік – спеціаліст за спеціальністю "Автоматизоване управління технологічними процесами", кваліфікація «інженер з автоматизованих систем керування виробництвом» (Національний університет водного господарства та природокористування, диплом спеціаліста із відзнакою С 17 № 014337).
1997 рік – спеціаліст за спеціальністю «Педагогіка та методика початкового навчання» , кваліфікація «учитель початкових класів» (Тернопільський державний педагогічний інститут, диплом спеціаліста ЛБ ВС №010405).
1992 рік - молодший спеціаліст за спеціальністю "Викладання в початкових класах загальноосвітньої школи", кваліфікація вчитель початкових класів, вихователь ( Чортківське педагогічне училище Тернопільської області).
1988- здобула базову загальну середню освіту у загальноосвітній школі №18 міста Тернополя. Стаж науково-педагогічної роботи станом на січень 2024 року 9 років 5 місяців Стаж педагогічної роботи 27 років
Викладацька робота
Навчальна діяльність
Викладає дисципліну "Методика навчання дистанційної освіти".
Наукова робота
Монографії
1.Yuzyk, O. P., & Yuzyk, M. A. (2019). Peculiaritives of continuing education of teacher of informatics in Ukraine and Poland. A. Ostenda, & I. Ostopolets (Ed.). Contemporary innovative and information technologies of social development: educational and legal aspects (рр. 444–451). Katowice: Wydawnictwo Wyzszej Szkoty Technicznej w Katowicach. http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/d407931782bb53185e4cc78fcd6653e7.pdf
2. Yuzyk, O. P, & Pletenytska, L. S. (2020). Informatics and mathematics competence as a problem of pedagogical research. A. Ostenda, & O. Nestorenko (Ed.). Innovative and information technologies in educational processes (рр. 251–256). Katowice: Publishing House of University of Technology, http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/60079adc171c4a4828421ab4cb3b1a5a.pdf.
3. Yuzyk, M. A., Yuzyk, O. P., & Zdanevych L. (2020). Organization of controlling higher education institutions for quality formation of professional competences in future teachers and preschool teachers in the European countries. T. Nestorenko, & T. Pokusa (Ed.). Organization and management in the services’ sphere on selected examples (рр. 249–258). Opole: The Academy of Management and Administration in Opole. URL: http://repository.vsau.org/getfile.php/27546.pdf
4. Yuzyk, O., Honcharuk, V., & Makarevych, I. (2020). Method of application of YouTube in conducting integrated lessons of natural and mathematical cycle of basic secondary education in the New Ukrainian school. M. Wierzbik-Strońska, & G. Buchkivska (Ed.). Contemprorary technologies in the educational process (рр. 36–41). Katowice: Publishing House of Katowice School of Technology. URL: http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/83e9d88fa92c2215d9d7a9e1c031c547.pdf
5. Біланич, Г. П., Біланич, Л. В., & Юзик, О. П. (2021). Українська культура: виклики та перспективи розвитку. Є. Романенко, & І. Жукова. Сучасні аспекти науки (с. 93–105) (Т. 6). Київ; Братислава: ФОП Кандиба Т. П. URL: http://perspectives.pp.ua/public/site/mono/monography-6-2021.pdf.
Наукові статті (вибрані)
1. П.О. Сіренко, І.П. Стороженко, Я. Жіденс, А. Зуша, О.П. Юзик, Д. Лієтувієте, Т.В Колесник. Функціональне тестування м’язів нижніх кінцівок. Медичні перспективи. 2023/7. Вип. 28. 150-164 DOI: 10.26641/2307-0404.2023.2.283388 URL: https://journals.uran.ua/index.php/2307-0404/article/view/283388 (Scopus).
2.Yuzyk O., Yuzyk, M., Bilanych, L., Honcharuk, V., Bilanych, H., & Fabian, M. (2022). Distance Learning in Higher Education Institutions in Conditions of Quarantine and Military Conflicts. IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security (Vol. 22), 4, 741–749. DOI: https://doi.org/10.22937/IJCSNS.2022.22.4.87. URL: https://www.webofscience.com/wos/woscc/fullrecord/WOS:000800673100037 (WoS)
3. Plakhotniuk, G., Liubchenko, I., Prokhorchuk, O., Yuzyk, O., Turchak, A., & Markova, O. (2021). Formation of Future Specialists’ Information Competence. Revista Romaneas capentru Educatie Multidimensionala, 13 (2), 57–77. DOI: https://doi.org/10.18662/rrem/13.2/410. URL: https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000730484900004 (WoS)
4. Mishchenko, O., Smyrnova, T., Tkachenko, T., Potamoshnieva, O., Yuzyk, O., & Berezhnyi, Yu. (2021). Conditions For Activating The Cognitive Independence Of Higher Education Seekers. International Journal of Computer Science and Network Security (Vol. 21), 10, 245–250. DOI: https://doi.org/10.22937/IJCSNS.2021.21.10.34. URL: https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000719577300034 (WoS)
5. Юзик, О. П. (2021). Медіаосвіта при підготовці майбутніх учителів інформатики у Польщі: з історії становлення та впровадження. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Серія: Педагогічні науки, 213 (169), 165–170. DOI: 10.5281/zenodo.5077989. URL: https://visnyk.chnpu.edu.ua/21-13-169-28/.
6. Юзик, О. П., & Пелех, Ю. В. (2021). Аналіз стандартів професійної підготовки вчителя інформатики у Польщі (кінець ХХ – початок ХХІ ст.). Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 3 (107), 519–529. URL: https://pedscience.sspu.edu.ua/wp-content/uploads/2021/11/32021-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BB.pdf.
7. Юзик, О. П. (2020). Професійне підвищення кваліфікації вчителів інформатики в Україні та Республіці Польщі. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького дер-жавного педагогічного університету імені Івана Франка, 30 (4), 293–299. URL: http://www.aphn-journal.in.ua/archive/30_2020/part_4/46.pdf.
8. Юзик, О. П. (2020). Організаційно-педагогічні умови підготовки вчителів інформатики в Україні та Республіці Польщі. Інноваційна педагогіка, 22 (3), 150–154. URL: http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2020/22/part_3/34.pdf.
9. Юзик, О. П. (2020). Мотивація вибору професії як важливий чинник розвитку та становлення вчителя інформатики. Нова педагогічна думка,1 (101), 102–106. URL:http://npd.roippo.org.ua/index.php/NPD/issue/view/3/5.
10. Mariia Yuzyk, Olha Yuzyk (2022). Scientific journal HERALD of Khmelnytskyi National University Economic sciences. В.1.С. 256 - 261 DOI: 10.31891/2307-5740-2022 Видавець Khmelnytskyi. DOI:10.31891/2307-5740-2022-302-1-43 ISSN 2307-5740. URL: http://journals.khnu.km.ua/vestnik/?p=11572
11. Yuzyk, O. P., Vysochan, L. M., & Grytsyk, N. V. (2019). Innovative teaching methods in higher education institutions of Poland and Ukraine. Zeszyty naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach, 11, 45–50. URL: http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/751416e17a4c2b4bba20d42c4806ff31.pdf
12. Yuzyk, O. P., Cherniy, A. L., Bobrovytska, S. F., & Yuzyk, M. A. (2021). Strategies of critical thinking in the new Ukrainian school and in schools on Poland. Zeszyty naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach, 13, 105–116. DOI: 10.54264/0010. URL: http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/10_Yuzyk_Cherniy_Bobrovytska_Yuzyk.pdf
Силабус
1. Силабус навчальної дисципліни «Методика дистанційної освіти» для здобувачів вищої освіти ступеня «бакалавр», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Цифрові технології дистанційної освіти» спеціальності 015.39 «Професійна освіта (цифрові технології)». Рівне. НУВГП. 2023. 12 стор. Розробник силабусу: Юзик Ольга Протасіївна, д.п.н, професор кафедри комп’ютерних технологій та економічної кібернетики Силабус схвалений на засіданні кафедри комп’ютерних технологій та економічної кібернетики Протокол № 9 від “26” грудня 2023 року Завідувач кафедри: Грицюк П. М., д-р екон. наук, професор. Керівник (гарант) ОП: Парфенюк О.В., канд. пед. наук, доцент Схвалено науково-методичною радою з якості ННІАКОТ Протокол №4 від “27”грудня 2023 року Голова науково-методичної ради з якості ННІАКОТ: Мартинюк П. М., д-р. техн. наук, професор Посилання на силабус: https://ep3.nuwm.edu.ua/29025/1/04-05-216S.pdf
Відомості про підвищення кваліфікації (найменування закладу, вид документа, тема, дата видачі і кількість навчальних кредитів (годин).
1. Міжнародне стажування, Вища школа технічна у м.Катовіце (Польща), сертифікат, тема «Innovations in Education. Innovative Technologies for Teaching Professional Disciplines’’, 29 вересня 2021 року, 180 год.
2. Академія менеджменту та адміністарування, м.Ополє (Польща). Міжнародний семінар . Сертифікат. Тема «Organization of teaching professional disciplines at the universities of the European Union» . 28 вересня 2021 року. 5 годин.
3. Вища школа в Катовіцах (Катовіце, Польща). IV Міжнародна конференція. Сертифікат. Тема “International and Innovation Technologies in the XXI Century” . 23-24 вересня 2021. 12 год
4. Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти (м.Київ), свідоцтво про підвищення кваліфікації СП 35830447/2389-20. Освітньо-професійна програма «Викладачі-тьютори (організатори) дистанційного навчання закладів ППО». Дата видачі 06. 11. 2020. Загальна кількість кредитів – 7 кредитів. /210 год.
5. Перші Київські державні курси іноземних мов. Вінницька філія. Свідоцтво серія ПС № 000110 про закінчення курсу навчання з польської мови, що відповідає стандарту В2, згідно Загальноєвропейської рекомендації з мовної освіти (CEFR). Дата видачі 17 травня 2019 року. Кількість учбових годин 608.
6. Міністерство соціальної політики України та Фонду соціального захисту інвалідів України Вінницький інститут закладу вищої освіти «Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна», Громадська організація «Соціальна перспектива». сертифікат № SPVNUA-3-1518. Курс «Інклюзія та дистанційне навчання», дата видачі 30 грудня 2022 року. Кількість годин - 30 годин або 1 кредит ЄКТС.
7. Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. Сертифікат ТТ 02139765/204218. Дата видачі 26.09.2018 р. Курс «Сертифікований тренер з підвищення кваліфікації вчителів початкових класів, які навчатимуть учнів перших класів у 2019/2020 н.р. відповідно до Концепції Нової української школи». 30 год.
8. Сертифікований супервізор – експерт з експертного оцінювання професійних компетентностей учасників сертифікації (наказ Державної служби якості освіти України від 10.09.2019 № 0111/49).
9. Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти. Prometheus. Cертифікат. Видано 06.10.2019 . Курс «Експерт з акредитації освітніх програм: онлайн тренінг». 10. Тренінги очні у Донецькому національному університеті на базі Віницького педагогічного університету. З 02 по 04.10.2019 року. 11. Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. Сертифікат “Тренери-педагоги НУШ-2021”. Дата видачі грудень 2021. 30 год.
Профілі у наукометричних базах та наукових спільнотах
https://www.researchgate.net/profile/Olha-Yuzyk
https://www.webofscience.com/wos/author/record/ABC-1444-2022
https://scholar.google.com.ua/citations?user=EXv-u3cAAAAJ&hl=uk
Участь у наукових, науково-практичних, науково-методичних конференціях та семінарах різного рівня
International Scientific Internet – Conference:
1) 4th INTERNATIONAL Scientific Conference (via Zoom) «Information and innovation technologies in the XXI century» (Katowice, Poland, Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach, September, 23 – 24, 2020). Форма участі – доповідь на секційному засіданні на тему «Informatics and mathematics competence as a problem of pedagogical research» та публікація наукової статті у монографії (Katowice, Poland, Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach);
2) 3 rd INTERNATIONAL Scientific Conference (via Zoom) «Information and innovation technologies in the XXI century» (Katowice, Poland, Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach, July 3 – 4, 2020). Форма участі – доповідь на засіданні, July 3, 2020, section 4-b на тему: «Innovative, informational and educational technologies in teaching and learning processes of preschool, primary, secondary and higher education» та публікація статті у монографії (Katowice, Poland, Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach);
3) II Miedzynarodowa Konferencja Naukowa «Nowoczesne technologie innowacyjne i informacyjne w rozwoju społeczeństwa» (Katowice, Poland, Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach, 1-3 kwietnia, 2019). Форма участі – доповідь на cекційному засіданні на тему «Peculiaritives of continuing education of teacher of informatics in Ukraine and Poland» та публікація статті у монографії (Katowice, Poland, Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach). International Scientific Internet – Conference:
4) INTERNATIONAL Scientific Conference (via Zoom) «Organization and management in the services sphere» (Berdyansk – Kyiv – Opole – Slovyansk, Academy of Management and Administration in Opole, May 8, 2020). Форма участі - доповідь на секційному засіданні на тему «Organization of controlling higher education institutions for quality formation of professional competences in future teachers and preschool teachers in the European countries» та публікація статті у монографії (Berdyansk – Kyiv – Opole – Slovyansk, Academy of Management and Administration in Opole, 2020);
Міжнародних науково-методичних конференціях:
5) XI Міжнародна науково-практична конференція «Забезпечення наступності змісту в системі ступеневої вищої та післядипломної освіти» (Рівне, Національний університет водного господарства та природокористування, Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОНмолодьспорту України, Державна вища професійна школа в Хелмі (Польща), Люблінський політтехнічний інститут (Польща), Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 15-16 листопада, 2013). Форма участі – усна доповідь на засіданні секції на тему «Якісна освіта – одна із умов модернізації системи освіти в Україні в рамках Болонського процесу» та публікація статті у журналі «Нова педагогічна думка».
Міжнародних науково-практичних конференціях:
6) I Міжнародна науково-практична конференція «An integrated approach to science moderation: methods, models and multidisciplinarity» (ГО « Європейська наукова платформа», Вінниця, Україна та ТОВ «”International Centre Corporatiwe Wanagement, Відень, Австрія, 2021). Форма участі – робота у секції XXIV. Педагогіка та освіта. Ознайомлення із статтею «Змішане навчання у закладах вищої освіти: визначення, рівні та категорії з подальшим друком у Міжнародному науковому журналі «Грааль науки»;
7) ХXІІI Міжнародна науково-практична конференція «Інформаційні технології в економіці, менеджменті та бізнесі. Проблеми науки, практики та освіти» (Київ, 2017). Форма участі – доповідь на секційному засіданні на тему «Застосування інформаційних технологій в польській системі підготовки майбутнього вчителя інформатики»;
8) Міжнародна науково-практичній конференції «Розвиток сучасної освіти: теорія, практика, інновації» (Київ, Національний університет біоресурсів та прииродокористування України, 14-16 травня 2015). Форма участі – доповідь на секційному засіданні на тему «Роль інформаційно-комунікаційних технологій в системі післядипломної педагогічної освіти»;
Міжнародних наукових конференціях:
9) Міжнародна наукова конференція, присвячена пам’яті академіка І. Ляшка «Сучасні проблеми математичного моделювання, обчислювальних методів та інформаційних технологій» (Рівне, 2018). Форма участі – доповідь на секційному засіданні на тему «З історії методики викладання інформатики у Польщі (друга половина ХХ – поч. ХХI ст.)».
10) Міжнародної наукової конференції «Теорія і практика сучасної науки та освіти» (Дніпро, Міністерство освіти і науки України, Близькосхідний технічний університет, Інститут філоософії НАН України, Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара, 29-30 листопада 2021). Форма участі – доповідь на секційному засіданні на тему «Аналіз професійно важливих якостй та професійних компетентностей учителя інформатики» із друком тез.
Міжнародних семінарах
11) Online Scientific and Methodical Seminar (via Zoom) «Organization of teaching professional disciplines at the universities of the European Union» (Opole, Poland, Academy of Management and Administration in Opole, September 28, 2021). Форма участі – доповідь на семінарі September 28, 2021. Всеукраїнських науково-практичних конференціях, у тому числі онлайн:
12) II Всеукраїнська науково-практична конференція (з міжнародною участю) «Гуманітарно-педагогічна освіта: здобутки, проблеми, перспективи», (Дніпро, 18 листопада 2021 року 14 кіслєва 5782 року, Міністерство освіти і науки України, Приватна установа «Заклад вищої освіти «Міжнародний гуманітарно-педагогічний інститут «Бейт-Хана»). Доповідь на секційному засіданні на тему «З історії створення блогів у Польщі на поч. XXI ст. (опрацювання праць Я. Мігдалка та Б. Кєнджєрскєй)» з друком у збірнику тез.
13) V. Всеукрїнській науково-практичній онлайн-конференції «Педагогічна спадщина Софії Русової та сучасні проблеми реформування національної освіти в Україні» (Умань, Комунальний заклад «Уманський гуманітарно-педагогічний коледж ім. Т.Г.Шевченка, 18-19 лютого 2021). Форма участі – доповідь на пленарному засіданні на тему «Дидактика у поглядах Софії Русової та науковців республіки Польщі: ретроспективний аналіз праць»;
14) III та IV Всеукраїнських науково практичних онлайн-конференціях «Науково-прикладні основи створення та використання електронних засобів у навчально-виховному процесі загальноосвітнього навчального закладу» (Рівне, 2016, 2017);
Всеукраїнських педагогічних читаннях:
15) Регіональна науково-практична конференція «Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: методична спадщина педагога в контексті ідей Нової української школи» (Рівне, 2018). Форма участі – доповідь на секційному засіданні на тему «Вивчення ідей В. Сухомлинського в шкільництві та вищій школі Польщі». Всеукраїнських науково-практичних конференціях:
16) Всеукраїнській науково-практичній конференції «Застосування нових інформаційних технологій навчання при підготовці майбутніх педагогів – учителів інформатики у початкових класах» (Луцьк, Міністерство освіти і науки України, Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОНУ, Луцький національний технічний університет, Луцький інститут розвитку людини університету «Україна», Рівненський державний гуманітарний університет, бнрлінський технічний університет, Каршинський інженерно-економічний інститут, 28-30 травня, Луцьк-Світязь, 2013). Форма участі – доповідь на секційному засіданні на тему «Формування інформаційної компетнтності в змісті підготовки сучасного вчителя» з публікацією у науковому фаховому журналі статті.
17) V Всеукраїнській науково-практичній конференції «Духовність у становленні та розвитку особистості» (Київ-Тернопіль, 2011, Міністерство освіти і науки України, Національна академія педагоічних наук України, Інститут психології особистості ім.П.Р.Чамати, Тернопільський національний педагогічний університеті імені В.Гнатюка, Науково-дослідний центр з проблем гендерної освіти і виховання учнівської молоді НАПН України – ТНПУ імені Володимра Гнатюка, Інститут педагогіки і психології ТНПУ імені В.Гнатюка, 13-14 жовтня 2011 року). Форма участі – доповідь на секційному засіданні на тему «Дидактика у поглядах Софії Русової та науковців Республіки Польщі: ретроспективний аналіз праць»
18) Всеукраїнській науково-практичній конференції «Управління оздоровчо-виховним процесом у сучасному соціокультурному навчальному закладі» (Київ– Рівне – Кузнецовск, ДНУ «Інститут інноваційних технологій і змісту освіти», Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України, Рівненський обласний інститут післядипломної педагоічної освіти, Кузнєцовська гімназія, м.Кузнєцовск Рівненської області, 20-22 травня 2015). Форма участі – доповідь на секційному засіданні на тему «Використання ІКТ в оздоровчих таборах в умовах роботи літнього шкільного табору»; «Післядипломна педагогічна освіта: особливості професійно-особистісного розвитку педагогів в умовах освітньої реформи» (Ужгород, 2018);
19) Всеукраїнській науково-практичній конференції «Філософсько-світоглядні засади трансформації освіти: простір соціальної взаємодії» (Міністерство освіти і науки України, ДУ «Державний інститут сімейної та молодіжної політики», Рівненський обласний інститут післядипломної педагогігчної освіти, Рівне, 16 листопада, 2018). Доповідь на тематичній дискусійній платформі на тему «Трансформація освіти України в умовах створення польсько-української взаємодії».
Всеукраїнських науково-методичних конференціях:
20) Всеукраїнська науково-методична конференція з міжнародною участю «Науково-методичні засади професійного розвитку фахівця у системі неперервної освіти» (Запоріжжя, 2016). Доповідь на секційному засіданні на тему «Упровадження спецкурсів, лекцій із ІКТ-навчання зарубіжних країн у систему післядипломної освіти як чинник професійного зростання педагога (на прикладі Польщі) з подальшим друком в електронному збірнику наукових праць Запорізької обласної академії післядипломної педагогічної освіти;
21) XI Міжнародна науково-методична конференція «Забезпечення наступності змісту в системі ступеневої вищої та післядипомної освіти» (Рівне, 2012, Міністерство освіти і науки України, національний університет водного господарства та природокористування, інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОНМС України, Державна вища професійна школа в Хелмі (Польща), Рівненський обласний інститут післядипломної педагогігчної освіти, Технічний університет – Варна (Болгарія), Рівне, 15-16 листопада, 2012). Доповідь за круглим столом «Формування вищої освіти впродовж життя на базі регіональних університетів» .
Всеукраїнських науково-практичних семінарах:
21) Всеукраїнський науково-практичний семінар "Психолого-педагогічні основи підготовки студентської молоді до сімейного життя» (Київ, 2008). Доповідь на тему «Здоров’я людини як важливий чинник підготовки студентської молоді до сімейного життя» з друком у збірнику тез.
Регіональних форумах:
22) III Регіональний інтернет-форумі «Духовно-моральний розвиток особистості в умовах сучасної соціокультурної реальності» (Міінстерство освіти і науки України, управління освіти і науки Рівненської обласної держадміністрації, Рівненський обласний інститут післядипломної педагоічної освіти, м.Рівне, 01-29 грудня 2018 р.). Студентський проєкт «Є воля-є людина» (презентація).
Обласних науково-практичних конференціях:
23) Обласнa науково-практична конференція, присвячена 15-й річниці прийняття Концепції української національної школи «Розвиток шкільництва та організація навчального процесу в початкових школах України і розвинутих державах Європи (кінець XIX – середина ХХ століття)», (Тернопіль, Тернопільська обласна рада, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, Інститут педагогіки та психології, Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної педагогічної освіти, Державний архів Тернопільської області, 15 грудня 2006). Доповідь за круглим столом "Розвиток шкільництва та організація навчального процесу в початкових школах України і розвинутих державах Європи (кінець XIX – середина ХХ століття)» та публікація у збірнику наукових праць.
Участь у роботі освітянських та наукових спільнот
1. Член Харківської обласної громадської організації «Науковий центр дидактики менеджмент-освіти» з 12.11.2021 року дотепер. 2. Активна учасниця асоціації Русівців.