Студентська психологічна лабораторія

Студентська психологічна лабораторія діє при кафедрі суспільних дисциплін. 

Мета її діяльності – формування загальних (соціальних) компетенцій студентів НУВГП у сфері практичної, науково-дослідної, педагогічної, управлінської діяльності та фахових компетенцій студентів-психологів.

Учасники проекту – студенти спеціальності «Психологія» та «Педагогіка вищої школи», студенти інших спеціальностей, викладачі НУВГП.

Учасники проекту – студенти спеціальності «Психологія» та «Педагогіка вищої школи», студенти інших спеціальностей, викладачі НУВГП

Мета проекту – формування загальних (соціальних) компетенцій студентів НУВГП у сфері практичної, науково-дослідної, педагогічної, управлінської діяльності та фахових компетенцій студентів-психологів.

МАЙСТЕРНІ ЛАБОРАТОРІЇ: Навчальний центр психодіагностики, психологічного консультування, психотерапії

Навчальний центр психотренінгу

Навчальний центр позитивної психології особистості, мотивації та психокоучінгу

Студентоцентроване, проблемно-орієнтоване навчання, ініціативне самонавчання, практична діяльність з ціллю гармонізації психологічного стану людей, з якими працюватимуть студенти-психологи.

Форми роботи: діагностування, консультації, терапія, тренінги, навчання, спілкування.

ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ: здатність до реалізації стандартних програм, спрямованих на попередження відхилень у соціальному і особистісному статусі і розвитку, професійних ризиків в різних видах діяльності;

здатність до відбору і застосування психодіагностичних методик, адекватних цілям, ситуації і контингенту респондентів з подальшим математико-статистичним опрацюванням даних і їх інтерпретацією;

здатність до здійснення стандартних базових процедур надання індивіду, групі, організації психологічної допомоги з використанням традиційних методів і технологій;

здатність до психологічної діагностики, прогнозування змін та динаміки рівня розвитку пізнавальної та мотиваційно-вольової сфери, самосвідомості, психомоторики, здібностей, характеру, темпераменту, функціональних станів, особистісних рис і акцентуацій в нормі і при психічних відхиленнях з метою гармонізації психічного функціонування людини.

КОМПЕТЕНЦІЇ, УМІННЯ, ЩО РОЗВИВАЮТЬСЯ У СТУДЕНТІВ: розвиток креативності, міжособистісної взаємодії, розвиток професійної етики, розвиток абстрактного мислення та синтезу, вдосконалення в предметній області та специфіці роботи психолога; ідентифікувати психологічні проблеми та пропонувати шляхи їх розв’язання; розуміти закономірності та особливості розвитку і функціонування психічних явищ в контексті професійних завдань; вирішувати професійні завдання, в т.ч. з використанням інформаційно-комунікаційних технологій; обирати та застосовувати валідний і надійний психодіагностичний інструментарій (тести, опитувальники, проективні методики тощо) психологічного дослідження та технології психологічної допомоги; пропонувати власні способи вирішення психологічних задач і проблем; за потреби визначати зміст запиту до супервізії; складати та реалізовувати план консультативного процесу з урахуванням специфіки запиту та індивідуальних особливостей клієнта, встановлювати ефективність власних дій; складати та реалізовувати програму психопрофілактичних та просвітницьких дій, заходів психологічної допомоги у формі лекцій, бесід, круглих столів, ігор, тренінгів, тощо, відповідно до запиту; емпатійно взаємодіяти, вступати у комунікацію, бути зрозумілим, толерантно ставитися до осіб з усіма особливостями.

Проведені заходи в межах роботи лабораторії: 2020 рік:

• Психодіагностика та психокорекція студентів (Оксентюк Н.В., Шпак С.Г.)
• Онлайн група емоційного відреагування під час карантину на платформі meet google (Оксентюк Н.В., студенти сп. Психологія)
• Практична підготовка студентів - МК «Телефон довіри» (спеціаліст-консультант телефону довіри м.Львів Олена К., студенти сп. Психологія);
• Практична підготовка студентів - Науково-практичний семінар "Соціально психологічний супровід осіб із залежностями різного генезу" (фахівці-практики, студенти сп.Психологія, викладачі кафедри суспільних дисциплін, практичний психолог НУВГП, студенти сп. Психологія)
• Практична підготовка студентів - МК з арт-терапії (Ставицький О.О., Ставицька О.Г., студенти сп. Психологія)
• Практична підготовка студентів - науково-практичний семінар лікаря-психолога Клініки, дружньої до молоді Рівненської обласної клінічної лікарні (Стецив О.В., студенти сп. Психологія)
• Конкурс психологічного есе (Оксентюк Н.В., студенти усіх спеціальностей)
• Тиждень психології, приурочений до «Всеукраїнського дня психолога 23 квітня», корисні психологічні публікації у соцмережах про психологію (студенти, викладачі сп. Психологія)

2019 рік:

• Психодіагностика та психокорекція студентів (Оксентюк Н.В., Колодич О.Б.)
• Популяризація психології серед викладачів та школярів: курс "Психологічна школа лідерства" для школярів у Шкільному університеті НУВГП (Оксентюк Н.В., студентка Гаврилюк);
• Відкритий психологічний студентський дискусійний клуб у Open Office на тему: «Життєві цілі» - ОДГ (Оксентюк Н.В., ГО "Єдність", студенти сп. Психологія: Соботюк В., Нурісламова А., Закірова Л., Єнісеєв А., студенти інших спеціальностей;
• Статті з проблем гуманітарної освіти/Психології (студенти сп.Психологія Босюк І., Соботюк В. та ін.)
• Лекція-диспут на тему «ВІЛ-інфекція – міфи та реалії сьогодення», приурочена Дню боротьби з ВІЛ-СНІД (Примачок Л.Л., Радченко Т. В., практичний психолог КП «Обласний центр громадського здоров’я», керівник напрямку ЗПТ РОБФ «Наше Майбутнє»;БобровськаТ.І., практичний психолог НУВГП, студенти спеціальності Психологія).
• Науково-практичний семінар «Особливості роботи психолога з жертвами насилля», 25.11.1019 р. (студенти сп.Психологія,доц. Шпак С.Г.

Романчук Б.- керівник психологічного центру "Аніма"; Грицюта О. - викладач психології університету "Україна", практикуючий психолог та психотерапевт).

• Практичне заняття-тренінг на тему: «Специфіка психокорекційної роботи практичного психолога з особами з особливими освітніми потребами». Створення подарунків з побажаннями для учнів з особливими освітніми потребами Комунального закладу «Клеванська спеціальна школа № 1 І-ІІІ ступенів» Рівненської обласної ради. (студенти сп. Психологія - Група П-21, доц. Примачок Л.Л.).
• Інформаційна акція Walk of Freedom (Хода за Свободу) з нагоди Європейського дня боротьби з торгівлею людьми. П-21. (Примачок Л.Л.

(у співпраці з психологом Бобровською Т.І., практичним психологом НУВГП)

• Тиждень, приурочений Міжнародному дню психічного здоров'я: круглий стіл зі студентами-психологами 1-2 курсів.

Також пости-публікації в їхніх соцмережах про важливість збереження психічного здоров'я у Міжнародний день психічного здоров'я. (студенти сп. Психологія, гр.П-11, П-21, доц. Оксентюк Н.В.)

• реклама власної спеціальності у соцмережах студентами.
• Тиждень психології, приурочений до «Всеукраїнського дня психолога 23 квітня». Виступи у школах про психологію.

2018 рік:

• Конкурс наукових робіт з Психології
• Наукові публікації студентів з Психології:

Студенти інших спеціальностей: Ковалевич М.І. Побудова позитивної корпоратичної культури // Матеріали VІ Міжнародної науково-практичної конференції студентів та молодих учених «Результати досліджень молодих науковців». – Вінниця, «Нілан - ЛТД», 2018. – 164 с. – C. 140 - 144 Tymoschuk N.I. Psychology organization in time for students // Матеріали VІ Міжнародної науково-практичної конференції студентів та молодих учених «Результати досліджень молодих науковців». – Вінниця, «Нілан - ЛТД», 2018. – 164 с. – C. 144 - 147.