Відмінності між версіями «Освітньо-професійна програма "Середня освіта (Історія та громадянська освіта)" другого (магістерського) рівня вищої освіти"»
| Рядок 43: | Рядок 43: | ||
Обов’язкові компоненти ОП | === Обов’язкові компоненти ОП === | ||
Іноземна мова за професійним спрямуванням | Іноземна мова за професійним спрямуванням | ||
Методологія наукових досліджень | Методологія наукових досліджень | ||
Академічна доброчесність в освітньо-науковому просторі | Академічна доброчесність в освітньо-науковому просторі | ||
Сучасні інформаційно-комунікаційні технології в освіті і науці | Сучасні інформаційно-комунікаційні технології в освіті і науці | ||
Педагогічні інновації у викладанні історії та громадянської освіти | Педагогічні інновації у викладанні історії та громадянської освіти | ||
Дискусійні питання всесвітньої історії ХХ-ХХІ ст. | |||
Дискусійні питання всесвітньої історії ХХ-ХХІ ст. | |||
Актуальні проблеми історії України ХХ-ХХІ ст. | Актуальні проблеми історії України ХХ-ХХІ ст. | ||
Україна в системі міжнародних відносин | Україна в системі міжнародних відносин | ||
Психолого-педагогічні основи інклюзивної освіти | Психолого-педагогічні основи інклюзивної освіти | ||
Актуальні проблеми розвитку громадянського суспільства | Актуальні проблеми розвитку громадянського суспільства | ||
Правові основи демократії і прав людини | Правові основи демократії і прав людини | ||
Методика навчання історії та громадянської освіти в профільній середній школі | Методика навчання історії та громадянської освіти в профільній середній школі | ||
Сучасні підходи в історіографії та джерелознавстві | Сучасні підходи в історіографії та джерелознавстві | ||
Педагогічна практика | |||
Педагогічна практика | |||
Кваліфікаційна магістерська робота | Кваліфікаційна магістерська робота | ||
Версія за 09:50, 26 лютого 2026
ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА Середня освіта (Історія та громадянська освіта)
другого (магістерського) рівня вищої освіти
Кваліфікація:
Магістр середньої освіти (Історія та громадянська освіта)
Розробники освітньої програми:
1. Клинова-Дацюк Галина Дмитрівна, кандидат історичних наук, доцент кафедри суспільних дисциплін, керівник робочої групи, гарант ОПП;
2. Цецик Ярослав Петрович, кандидат історичних наук, доцент кафедри суспільних дисциплін; член робочої групи;
3. Гришко Вікторія Іванівна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри правоохоронної діяльності та спеціальних юридичних дисциплін, член робочої групи;
4. Вашета Роман, студент 1 курсу спеціальності 014 Середня освіта (за предметними спеціальностями), предметною спеціальністю 014.03 Середня освіта (Історія та громадянська освіта) інституту економіки та менеджменту Національного університету водного господарства та природокористування; вчитель історії Сухівецької гімназії Зорянської ОТГ, член робочої групи;
5. Мазур Анжела Володимирівна , заступник директора з навчально-виховної роботи Рівненського ліцею «Лідер» Рівненської міської ради, вчитель історії.
Метою освітньої програми є
підготовка сучасного, інноваційно та дослідницьки орієнтованого педагога, здатного ефективно реалізовувати освітню діяльність у сфері історії та громадянської освіти з урахуванням запитів сучасного суспільства, ринку праці, галузевих трансформацій та регіонального контексту розвитку. Формування фахівця, який глибоко розуміє закономірності історичного процесу, володіє інструментами критичного аналізу історичних подій і джерел, здатний формувати в учнів ціннісне ставлення до демократії, громадянських прав і суспільної відповідальності, інтегруючи знання з різних предметних сфер.
Придатність до працевлаштування
Після закінчення навчання за освітньою програмою магістр середньої освіти з предметної спеціальності А4.03 Історія та громадянська освіта випускник здатен виконувати зазначену в ДК 003:2010 (з врахуванням змін за наказом МОН України №1006 від 11.11.2022 р.) професійну роботу і може займати відповідні первинні посади.
2320 Вчитель загальної середньої освіти.
2320 Вчитель спеціалізованого закладу загальної середньої освіти.
2321 Викладач закладу професійної (професійно-технічної) освіти.
2322 Викладач закладу фахової передвищої освіти.
Обов’язкові компоненти ОП
Іноземна мова за професійним спрямуванням
Методологія наукових досліджень
Академічна доброчесність в освітньо-науковому просторі
Сучасні інформаційно-комунікаційні технології в освіті і науці
Педагогічні інновації у викладанні історії та громадянської освіти
Дискусійні питання всесвітньої історії ХХ-ХХІ ст.
Актуальні проблеми історії України ХХ-ХХІ ст.
Україна в системі міжнародних відносин
Психолого-педагогічні основи інклюзивної освіти
Актуальні проблеми розвитку громадянського суспільства
Правові основи демократії і прав людини
Методика навчання історії та громадянської освіти в профільній середній школі
Сучасні підходи в історіографії та джерелознавстві
Педагогічна практика
Кваліфікаційна магістерська робота