Юзик Ольга Протасіївна

Доктор педагогічних наук, професор кафедри комп'ютерних технологій та економічної кібернетики НУВГП.

Файл:Https://drive.google.com/file/d/1Iw5qANV2DRLN-J1YofpIUR5S5mCx2dwk/view?usp=sharing

Біографічна інформація

• Дата народження: 11.02.1973 року
• Місце народження: с.м.т. Підволочиськ Тернопільської області.

Освіта, наукові ступені, вчені звання

• 2023 рік - доктор педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки.. Дисертацію захистила 28 грудня 2022 року у спеціалізованій вченій раді Рівненського державного гуманітарного університету МОН України, отримала диплом ДД № 012971 від 20.02.2023 р. Тема дисертації: === «Теоретичні та методичні засади підготовки вчителя інформатики у Польщі (друга половина ХХ ст. – поч. ХХI ст.)» === . Науковий консультант – Пелех Юрій Володимирович, д.пед.н., професор.

• 2007 – кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки. Дисертацію захистила 06 жовтня 2006 року у спеціалізованій вченій раді Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника МОН України, отримала диплом ДК № 041372. Тема дисертації: «Дидактичні засади розумового виховання учнів початкових шкіл Україні (1917-1941 рр.)»' Науковий керівник – Вихрущ Анатолій Володимрович, д.пед.н., професор. 2017 рік – спеціаліст за спеціальністю "Автоматизоване управління технологічними процесами", кваліфікація «інженер з автоматизованих систем керування виробництвом» (Національний університет водного господарства та природокористування, диплом спеціаліста із відзнакою С 17 № 014337).

1997 рік – спеціаліст за спеціальністю «Педагогіка та методика початкового навчання» , кваліфікація «учитель початкових класів» (Тернопільський державний педагогічний інститут, диплом спеціаліста ЛБ ВС №010405).

1992 рік - молодший спеціаліст за спеціальністю "Викладання в початкових класах загальноосвітньої школи", кваліфікація вчитель початкових класів, вихователь ( Чортківське педагогічне училище Тернопільської області).

1988- здобула базову загальну середню освіту у загальноосвітній школі №18 міста Тернополя.

Навчальна діяльність

Викладає дисципліну "Методика навчання дистанційної освіти".

Наукова робота

Монографії

1.Yuzyk, O. P., & Yuzyk, M. A. (2019). Peculiaritives of continuing education of teacher of informatics in Ukraine and Poland. A. Ostenda, & I. Ostopolets (Ed.). Contemporary innovative and information technologies of social development: educational and legal aspects (рр. 444–451). Katowice: Wydawnictwo Wyzszej Szkoty Technicznej w Katowicach. http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/d407931782bb53185e4cc78fcd6653e7.pdf

2. Yuzyk, O. P, & Pletenytska, L. S. (2020). Informatics and mathematics competence as a problem of pedagogical research. A. Ostenda, & O. Nestorenko (Ed.). Innovative and information technologies in educational processes (рр. 251–256). Katowice: Publishing House of University of Technology, http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/60079adc171c4a4828421ab4cb3b1a5a.pdf.

3. Yuzyk, M. A., Yuzyk, O. P., & Zdanevych L. (2020). Organization of controlling higher education institutions for quality formation of professional competences in future teachers and preschool teachers in the European countries. T. Nestorenko, & T. Pokusa (Ed.). Organization and management in the services’ sphere on selected examples (рр. 249–258). Opole: The Academy of Management and Administration in Opole. URL: http://repository.vsau.org/getfile.php/27546.pdf

4. Yuzyk, O., Honcharuk, V., & Makarevych, I. (2020). Method of application of YouTube in conducting integrated lessons of natural and mathematical cycle of basic secondary education in the New Ukrainian school. M. Wierzbik-Strońska, & G. Buchkivska (Ed.). Contemprorary technologies in the educational process (рр. 36–41). Katowice: Publishing House of Katowice School of Technology. URL: http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/83e9d88fa92c2215d9d7a9e1c031c547.pdf

5. Біланич, Г. П., Біланич, Л. В., & Юзик, О. П. (2021). Українська культура: виклики та перспективи розвитку. Є. Романенко, & І. Жукова. Сучасні аспекти науки (с. 93–105) (Т. 6). Київ; Братислава: ФОП Кандиба Т. П. URL: http://perspectives.pp.ua/public/site/mono/monography-6-2021.pdf.

Наукові статті (вибрані)

1. П.О. Сіренко, І.П. Стороженко, Я. Жіденс, А. Зуша, О.П. Юзик, Д. Лієтувієте, Т.В Колесник. Функціональне тестування м’язів нижніх кінцівок. Медичні перспективи. 2023/7. Вип. 28. 150-164 DOI: 10.26641/2307-0404.2023.2.283388 URL: https://journals.uran.ua/index.php/2307-0404/article/view/283388 (Scopus).

2.Yuzyk O., Yuzyk, M., Bilanych, L., Honcharuk, V., Bilanych, H., & Fabian, M. (2022). Distance Learning in Higher Education Institutions in Conditions of Quarantine and Military Conflicts. IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security (Vol. 22), 4, 741–749. DOI: https://doi.org/10.22937/IJCSNS.2022.22.4.87. URL: https://www.webofscience.com/wos/woscc/fullrecord/WOS:000800673100037 (WoS)

3. Plakhotniuk, G., Liubchenko, I., Prokhorchuk, O., Yuzyk, O., Turchak, A., & Markova, O. (2021). Formation of Future Specialists’ Information Competence. Revista Romaneas capentru Educatie Multidimensionala, 13 (2), 57–77. DOI: https://doi.org/10.18662/rrem/13.2/410. URL: https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000730484900004 (WoS)

4. Mishchenko, O., Smyrnova, T., Tkachenko, T., Potamoshnieva, O., Yuzyk, O., & Berezhnyi, Yu. (2021). Conditions For Activating The Cognitive Independence Of Higher Education Seekers. International Journal of Computer Science and Network Security (Vol. 21), 10, 245–250. DOI: https://doi.org/10.22937/IJCSNS.2021.21.10.34. URL: https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000719577300034 (WoS)

5. Юзик, О. П. (2021). Медіаосвіта при підготовці майбутніх учителів інформатики у Польщі: з історії становлення та впровадження. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Серія: Педагогічні науки, 213 (169), 165–170. DOI: 10.5281/zenodo.5077989. URL: https://visnyk.chnpu.edu.ua/21-13-169-28/.

6. Юзик, О. П., & Пелех, Ю. В. (2021). Аналіз стандартів професійної підготовки вчителя інформатики у Польщі (кінець ХХ – початок ХХІ ст.). Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 3 (107), 519–529. URL: https://pedscience.sspu.edu.ua/wp-content/uploads/2021/11/32021-%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BB.pdf.

7. Юзик, О. П. (2020). Професійне підвищення кваліфікації вчителів інформатики в Україні та Республіці Польщі. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького дер-жавного педагогічного університету імені Івана Франка, 30 (4), 293–299. URL: http://www.aphn-journal.in.ua/archive/30_2020/part_4/46.pdf.

8. Юзик, О. П. (2020). Організаційно-педагогічні умови підготовки вчителів інформатики в Україні та Республіці Польщі. Інноваційна педагогіка, 22 (3), 150–154. URL: http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2020/22/part_3/34.pdf.

9. Юзик, О. П. (2020). Мотивація вибору професії як важливий чинник розвитку та становлення вчителя інформатики. Нова педагогічна думка,1 (101), 102–106. URL:http://npd.roippo.org.ua/index.php/NPD/issue/view/3/5.

10. Mariia Yuzyk, Olha Yuzyk (2022). Scientific journal HERALD of Khmelnytskyi National University Economic sciences. В.1.С. 256 - 261 DOI: 10.31891/2307-5740-2022 Видавець Khmelnytskyi. DOI:10.31891/2307-5740-2022-302-1-43 ISSN 2307-5740. URL: http://journals.khnu.km.ua/vestnik/?p=11572

11. Yuzyk, O. P., Vysochan, L. M., & Grytsyk, N. V. (2019). Innovative teaching methods in higher education institutions of Poland and Ukraine. Zeszyty naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach, 11, 45–50. URL: http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/751416e17a4c2b4bba20d42c4806ff31.pdf

12. Yuzyk, O. P., Cherniy, A. L., Bobrovytska, S. F., & Yuzyk, M. A. (2021). Strategies of critical thinking in the new Ukrainian school and in schools on Poland. Zeszyty naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach, 13, 105–116. DOI: 10.54264/0010. URL: http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/10_Yuzyk_Cherniy_Bobrovytska_Yuzyk.pdf

Відомості про підвищення кваліфікації (найменування закладу, вид документа, тема, дата видачі і кількість навчальних кредитів (годин).

1. Міжнародне стажування, Вища школа технічна у м.Катовіце (Польща), сертифікат, тема «Innovations in Education. Innovative Technologies for Teaching Professional Disciplines’’, 29 вересня 2021 року, 180 год.

2. Академія менеджменту та адміністарування, м.Ополє (Польща). Міжнародний семінар . Сертифікат. Тема «Organization of teaching professional disciplines at the universities of the European Union» . 28 вересня 2021 року. 5 годин.

3. Вища школа в Катовіцах (Катовіце, Польща). IV Міжнародна конференція. Сертифікат. Тема “International and Innovation Technologies in the XXI Century” . 23-24 вересня 2021. 12 год

4. Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти (м.Київ), свідоцтво про підвищення кваліфікації СП 35830447/2389-20. Освітньо-професійна програма «Викладачі-тьютори (організатори) дистанційного навчання закладів ППО». Дата видачі 06. 11. 2020. Загальна кількість кредитів – 7 кредитів. /210 год.

5. Перші Київські державні курси іноземних мов. Вінницька філія. Свідоцтво серія ПС № 000110 про закінчення курсу навчання з польської мови, що відповідає стандарту В2, згідно Загальноєвропейської рекомендації з мовної освіти (CEFR). Дата видачі 17 травня 2019 року. Кількість учбових годин 608.

6. Міністерство соціальної політики України та Фонду соціального захисту інвалідів України Вінницький інститут закладу вищої освіти «Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна», Громадська організація «Соціальна перспектива». сертифікат № SPVNUA-3-1518. Курс «Інклюзія та дистанційне навчання», дата видачі 30 грудня 2022 року. Кількість годин - 30 годин або 1 кредит ЄКТС.

7. Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. Сертифікат ТТ 02139765/204218. Дата видачі 26.09.2018 р. Курс «Сертифікований тренер з підвищення кваліфікації вчителів початкових класів, які навчатимуть учнів перших класів у 2019/2020 н.р. відповідно до Концепції Нової української школи». 30 год.

8. Сертифікований супервізор – експерт з експертного оцінювання професійних компетентностей учасників сертифікації (наказ Державної служби якості освіти України від 10.09.2019 № 0111/49).

9. Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти. Prometheus. Cертифікат. Видано 06.10.2019 . Курс «Експерт з акредитації освітніх програм: онлайн тренінг».

10. Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. Сертифікат “Тренери-педагоги НУШ-2021”. Дата видачі грудень 2021. 30 год.

Профілі у наукометричних базах та наукових спільнотах

https://www.researchgate.net/profile/Olha-Yuzyk

https://www.webofscience.com/wos/author/record/ABC-1444-2022

https://scholar.google.com.ua/citations?user=EXv-u3cAAAAJ&hl=uk