Відмінності між версіями «Гринько Лілія Анатоліївна»

Матеріал з Wikiситет
Перейти до навігації Перейти до пошуку
 
(Не показані 4 проміжні версії цього користувача)
Рядок 1: Рядок 1:
[[File:Гринько Л.А..jpg|thumb|Гринько Лілія Анатоліївна]]
<ref></ref>[[File:Гринько Л.А..jpg|thumb|Гринько Лілія Анатоліївна]]
==Освіта==
==Освіта==
У 1997 році закінчила Українську державну академію водного господарства  за спеціальністю «Інженер-економіст».
У 1997 році закінчила Українську державну академію водного господарства  за спеціальністю «Інженер-економіст».
Рядок 6: Рядок 6:
* з 1991 року – лаборант науково-інженерного  центру  «Потенціал»;
* з 1991 року – лаборант науково-інженерного  центру  «Потенціал»;
* з 2000 року – диспетчер деканату  факультету економіки і підприємництва НУВГП;
* з 2000 року – диспетчер деканату  факультету економіки і підприємництва НУВГП;
* з 2007 року методист  навчального–методичного відділу НУВГП.
* з 2007 року - методист  навчального–методичного відділу НУВГП.
==Підвищення кваліфікації==
==Підвищення кваліфікації==
* Навчання за програмою університетського семінару « Інноваційні технології навчання в КМСОНП»  (2008 р.), «Якість навчального процесу в ЄКТС» (2010 р.)
* Навчання за програмою університетського семінару « Інноваційні технології навчання в КМСОНП»  (2008 р.), «Якість навчального процесу в ЄКТС» (2010 р.)
Рядок 15: Рядок 15:
* Участь в XІ міжнародній науково-методичній конференції «Забезпечення наступності змісту в системі ступеневої вищої та післядипломної освіти» (2012 р.)
* Участь в XІ міжнародній науково-методичній конференції «Забезпечення наступності змісту в системі ступеневої вищої та післядипломної освіти» (2012 р.)
* Підвищення кваліфікації із педагогіки вищої школи в Інституті післядипломної освіти (2014 р.)
* Підвищення кваліфікації із педагогіки вищої школи в Інституті післядипломної освіти (2014 р.)
* Навчання за програмою Школи лідерства для науково-педагогічних працівників (2019 р.)
* Підвищення кваліфікації за програмою "Педагогіка вищої школи" в Інституті післядипломної освіти (2019 р.)
==Основні публікації та розробки==
==Основні публікації та розробки==
2 статті науково-методичного спрямування у фахових збірниках;
2 статті науково-методичного спрямування у фахових збірниках;
<br>1 навчально-методична розробка.
4 навчально-методичних розробки.

Поточна версія на 15:17, 13 лютого 2023

Помилка цитування: Неправильний виклик тегу <ref>: теги без назви повинні мати якийсь вміст

Гринько Лілія Анатоліївна

Освіта

У 1997 році закінчила Українську державну академію водного господарства за спеціальністю «Інженер-економіст».

Професійний шлях

  • з 1988 р.- диспетчер деканату факультету експлуатації меліоративних систем Українського інституту інженерів водного господарства;
  • з 1991 року – лаборант науково-інженерного центру «Потенціал»;
  • з 2000 року – диспетчер деканату факультету економіки і підприємництва НУВГП;
  • з 2007 року - методист навчального–методичного відділу НУВГП.

Підвищення кваліфікації

  • Навчання за програмою університетського семінару « Інноваційні технології навчання в КМСОНП» (2008 р.), «Якість навчального процесу в ЄКТС» (2010 р.)
  • Участь в VIII всеукраїнській науково-методичній конференції «Кредитно-модульна система підготовки фахівців для ринкової економіки: стан, проблеми та перспективи» (2007 р.)
  • Участь в IX міжнародній науково-методичній конференції «Проблеми управління якістю підготовки фахівців в умовах інтеграції в міжнародний освітній простір»

(2009 р.)

  • Участь в X міжнародній науково-методичній конференції «Європейський простір вищої освіти як основа розвитку суспільства знань» (2011 р.)
  • Участь в XІ міжнародній науково-методичній конференції «Забезпечення наступності змісту в системі ступеневої вищої та післядипломної освіти» (2012 р.)
  • Підвищення кваліфікації із педагогіки вищої школи в Інституті післядипломної освіти (2014 р.)
  • Навчання за програмою Школи лідерства для науково-педагогічних працівників (2019 р.)
  • Підвищення кваліфікації за програмою "Педагогіка вищої школи" в Інституті післядипломної освіти (2019 р.)

Основні публікації та розробки

2 статті науково-методичного спрямування у фахових збірниках; 4 навчально-методичних розробки.