Відмінності між версіями «Навчально-методичний відділ ІПО»
(Не показано 6 проміжних версій цього користувача) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
== | ==Діяльність== | ||
- | Навчально-методичний відділ є структурним підрозділом Інституту післядипломної освіти Національного університету водного господарства та природокористування. | ||
- | Основними напрямами роботи навчально-методичного відділу є: | ||
- | - організація та методично обґрунтоване планування освітнього процесу щодо належної підготовки здобувачів вищої освіти; | ||
- | - контроль за якістю та ефективністю навчального процесу , а також електронного документообігу; | ||
- планування і складання розкладу навчальних занять, екзаменаційних сесій для студентів ІПО, а також роботи екзаменаційних комісій; | |||
- розробка робочих навчальних планів та графіків навчального процесу для всіх спеціальностей і форм навчання; | |||
- організація і контроль за проведенням державної атестації для кожної галузі знань та спеціальності за бакалаврським (першим) рівнем освіти за магістерським (другим) рівнем освіти для всіх форм навчання, а також аналіз підсумків роботи екзаменаційних комісій відповідно до звітів голів; | |||
- контроль за дотриманням дисципліни освітнього процесу викладачами і студентами. |
Поточна версія на 09:48, 13 травня 2021
Діяльність
Навчально-методичний відділ є структурним підрозділом Інституту післядипломної освіти Національного університету водного господарства та природокористування.
Основними напрямами роботи навчально-методичного відділу є:
- організація та методично обґрунтоване планування освітнього процесу щодо належної підготовки здобувачів вищої освіти;
- контроль за якістю та ефективністю навчального процесу , а також електронного документообігу;
- планування і складання розкладу навчальних занять, екзаменаційних сесій для студентів ІПО, а також роботи екзаменаційних комісій;
- розробка робочих навчальних планів та графіків навчального процесу для всіх спеціальностей і форм навчання;
- організація і контроль за проведенням державної атестації для кожної галузі знань та спеціальності за бакалаврським (першим) рівнем освіти за магістерським (другим) рівнем освіти для всіх форм навчання, а також аналіз підсумків роботи екзаменаційних комісій відповідно до звітів голів;
- контроль за дотриманням дисципліни освітнього процесу викладачами і студентами.