Відмінності між версіями «Навчально-методична робота»

Матеріал з Wikiситет
Перейти до навігації Перейти до пошуку
(Створена сторінка: Навчально-методичну роботу на кафедрі організовано за такими напрямами: Проведення до...)
 
 
(Не показано 4 проміжні версії ще одного користувача)
Рядок 1: Рядок 1:
Навчально-методичну роботу на кафедрі організовано за такими напрямами:
Навчально-методичну роботу на кафедрі організовано за такими напрямами:
Проведення досліджень з науково-дослідної теми “Аксіологічний аспект наукових досліджень в моделях суспільних наук” з апробацією й публікацією результатів;
 
опубліковано 3 монографії та наукові статті за напрямом дослідження;
'''Проведення досліджень з науково-дослідної теми''' «Суспільні дисципліни як фактор формування цивілізаційної компетентності: сучасні освітні виклики і перспективи розвитку» з апробацією й публікацією результатів;
 
опубліковано монографії та наукові статті за напрямом дослідження;
 
участь у міжнародних і всеукраїнських наукових конференціях, семінарах з проблем освіти;
участь у міжнародних і всеукраїнських наукових конференціях, семінарах з проблем освіти;
створення сучасного методичного забезпечення навчальних дисциплін в ЄКТС.
створення сучасного методичного забезпечення навчальних дисциплін в ЄКТС.
На кафедрі створене сучасне методичне забезпечення навчальних дисциплін, яке постійно оновлюється:
 
На кафедрі створене сучасне '''методичне забезпечення''' навчальних дисциплін, яке постійно оновлюється:
укладено робочі програми відповідно до вимог ЄКТС;
укладено робочі програми відповідно до вимог ЄКТС;
підготовано й опубліковано 13 навчальних посібників  з грифом МОНУ, університету, електронних);
 
підготовано й опубліковано 14 навчальних посібників  з грифом МОНУ, університету, електронних);
 
видано інтерактивні комплекси навчально-методичного забезпечення;
видано інтерактивні комплекси навчально-методичного забезпечення;
підготовано й видано методичні вказівки до практичних і семінарських занять, для самостійного вивчення дисциплін, виконання контрольних робіт, індивідуальних навчально-дослідних завдань;
підготовано й видано методичні вказівки до практичних і семінарських занять, для самостійного вивчення дисциплін, виконання контрольних робіт, індивідуальних навчально-дослідних завдань;
створено навчально-методичні комплекси, ККР;
створено навчально-методичні комплекси, ККР;
розробка гуманітарних курсів за вибором студента.
розробка гуманітарних курсів за вибором студента.
Викладачами кафедри розроблено 13 навчальних курсів за вибором студента, частково створено їхнє навчально-методичне забезпечення.
 
Організаційно-методична робота:
Викладачами кафедри розроблено 13 навчальних '''курсів за вибором студента''', частково створено їхнє навчально-методичне забезпечення.
 
'''Організаційно-методична робота:
'''
планування методичної роботи кафедри;
планування методичної роботи кафедри;
робота постійного науково-методичного семінару кафедри;
робота постійного науково-методичного семінару кафедри;
робота методичного кабінету кафедри;
робота методичного кабінету кафедри;
взаємовідвідування занять викладачами з їхнім наступним обговоренням і рецензуванням;
взаємовідвідування занять викладачами з їхнім наступним обговоренням і рецензуванням;
проведення відкритих занять з їхнім наступним обговоренням і рецензуванням;
проведення відкритих занять з їхнім наступним обговоренням і рецензуванням;
керівництво стажистами під час підвищення їхньої кваліфікації в НУВГП;
керівництво стажистами під час підвищення їхньої кваліфікації в НУВГП;
узагальнення педагогічного досвіду викладачів (у формі описів, мультимедійних презентацій, проектів тощо);
узагальнення педагогічного досвіду викладачів (у формі описів, мультимедійних презентацій, проектів тощо);
узагальнення педагогічного досвіду кафедри у вигляді буклетів, описів, мультимедійних презентацій та ін.;
узагальнення педагогічного досвіду кафедри у вигляді буклетів, описів, мультимедійних презентацій та ін.;
застосування сучасних підходів та інноваційних технологій навчання.
застосування сучасних підходів та інноваційних технологій навчання.
Підвищення кваліфікації викладачів
 
участь у семінарі «Основи дистанційного навчання» (доц. Цецик Я.П., ст. викладач Гром В.М.),
'''Підвищення кваліфікації викладачів'''
стажування у Східноєвропейському національному університеті імені Лесі Українки, Рівненському державному гуманітарному університеті, Національному університеті «Острозька акдемія» .
 
Надання консультативної допомоги з педагогіки, політології, соціології підрозділам університету.
Стажування у Інституті перепідготовки та підвищення кваліфікації НПУ імені М.П. Драгоманова, Східноєвропейському національному університеті імені Лесі Українки, Вищій школі економіки у м. Люблін, Рівненському державному гуманітарному університеті, Національному університеті «Острозька акдемія», у Вищій суспільно-прородничій школі ім. Вінцента Поля (м.Люблін, Польща), Рівненський обл. ін-т післядипломної педагогічної освіти, Сумський державний педагогічний ун-т ім.А.С.Макаренка.
 
 
Надання консультативної допомоги з психології, педагогіки, політології, соціології підрозділам університету.
 
Кафедра неодноразово посідала призові місця в університетських конкурсах з методичної роботи, нагороджена дипломами і грамотами НУВГП за досягнення у впровадженні КМСОНП.
Кафедра неодноразово посідала призові місця в університетських конкурсах з методичної роботи, нагороджена дипломами і грамотами НУВГП за досягнення у впровадженні КМСОНП.

Поточна версія на 16:49, 7 квітня 2021

Навчально-методичну роботу на кафедрі організовано за такими напрямами:

Проведення досліджень з науково-дослідної теми «Суспільні дисципліни як фактор формування цивілізаційної компетентності: сучасні освітні виклики і перспективи розвитку» з апробацією й публікацією результатів;

опубліковано монографії та наукові статті за напрямом дослідження;

участь у міжнародних і всеукраїнських наукових конференціях, семінарах з проблем освіти;

створення сучасного методичного забезпечення навчальних дисциплін в ЄКТС.

На кафедрі створене сучасне методичне забезпечення навчальних дисциплін, яке постійно оновлюється: укладено робочі програми відповідно до вимог ЄКТС;

підготовано й опубліковано 14 навчальних посібників з грифом МОНУ, університету, електронних);

видано інтерактивні комплекси навчально-методичного забезпечення;

підготовано й видано методичні вказівки до практичних і семінарських занять, для самостійного вивчення дисциплін, виконання контрольних робіт, індивідуальних навчально-дослідних завдань;

створено навчально-методичні комплекси, ККР;

розробка гуманітарних курсів за вибором студента.

Викладачами кафедри розроблено 13 навчальних курсів за вибором студента, частково створено їхнє навчально-методичне забезпечення.

Організаційно-методична робота: планування методичної роботи кафедри;

робота постійного науково-методичного семінару кафедри;

робота методичного кабінету кафедри;

взаємовідвідування занять викладачами з їхнім наступним обговоренням і рецензуванням;

проведення відкритих занять з їхнім наступним обговоренням і рецензуванням;

керівництво стажистами під час підвищення їхньої кваліфікації в НУВГП;

узагальнення педагогічного досвіду викладачів (у формі описів, мультимедійних презентацій, проектів тощо);

узагальнення педагогічного досвіду кафедри у вигляді буклетів, описів, мультимедійних презентацій та ін.;

застосування сучасних підходів та інноваційних технологій навчання.

Підвищення кваліфікації викладачів

Стажування у Інституті перепідготовки та підвищення кваліфікації НПУ імені М.П. Драгоманова, Східноєвропейському національному університеті імені Лесі Українки, Вищій школі економіки у м. Люблін, Рівненському державному гуманітарному університеті, Національному університеті «Острозька акдемія», у Вищій суспільно-прородничій школі ім. Вінцента Поля (м.Люблін, Польща), Рівненський обл. ін-т післядипломної педагогічної освіти, Сумський державний педагогічний ун-т ім.А.С.Макаренка.


Надання консультативної допомоги з психології, педагогіки, політології, соціології підрозділам університету.

Кафедра неодноразово посідала призові місця в університетських конкурсах з методичної роботи, нагороджена дипломами і грамотами НУВГП за досягнення у впровадженні КМСОНП.