Відмінності між версіями «Примачок Людмила Леонтіївна»

Матеріал з Wikiситет
Перейти до навігації Перейти до пошуку
(Створена сторінка: ==Біографія== thumb|Примачок Людмила Леонтіївна Народилася 15 травня 1973 року в се...)
 
(зображення)
 
(Не показані 12 проміжних версій 3 користувачів)
Рядок 3: Рядок 3:
[[File:1841.jpg|thumb|Примачок Людмила Леонтіївна]]
[[File:1841.jpg|thumb|Примачок Людмила Леонтіївна]]


Народилася 15 травня 1973 року в селищі Оржів Рівненської області.
Примачок Людмила Леонтіївна, 15 травня 1973 року народження, місце народження – селище міського типу Оржів, Рівненського району, Рівненської області.
По закінченню 8 класу (1988 – 1991 рр.) вступила до Рівненського медичного училища й навчалась на денній формі за спеціальністю “Сестринська справа” й отримала кваліфікацію “медична сестра”.


Після закінчення 8 класу (1988–1991 рр.) навчалась у Рівненському базовому медичному училищі на денній формі навчання за спеціальністю “Сестринська справа” і отримала кваліфікацію “медична сестра”.
Після закінчення училища (1991 – 1996 рр.) вступила до Рівненського державного педагогічного інституту й навчалась на педагогічному факультеті денної форми за спеціальністю “Педагогіка і психологія (дошкільна) та практична психологія”.
По закінченню присвоєно кваліфікацію спеціаліста: «викладач педагогіки і психології (дошкільної)», «вихователь», «практичний психолог у закладах народної освіти».
З 1991 по 1995 рр. працювала в Рівненській обласній дитячій лікарні на посаді постової медичної сестри.


Протягом 1991–1996 рр. навчалась у  Рівненському державному педагогічному інституті на педагогічному факультеті денної форми навчання за спеціальністю “Педагогіка і психологія (дошкільна) та практична психологія”, отримала кваліфікацію спеціаліста: «викладач педагогіки і психології (дошкільної)», «вихователь», «практичний психолог у закладах народної освіти».
З  1 вересня 1996 р. прийнята на посаду викладача Рівненського державного базового медичного коледжу.


З 1991 по 1995 рр. працювала в Рівненській обласній дитячій лікарні на посаді постової медичної сестри. З  1996 р. прийнята на посаду викладача Рівненського державного базового медичного коледжу.
З 1998 по 2001 рр. навчалася в Рівненському державному базовому медичному коледжі на вечірній формі навчання за спеціальністю “Сестринська справа ”.
По закінченню отримала базову вищу освіту та здобула кваліфікацію «бакалавра-медичної сестри».


З 1998 по 2001 рр. навчалася в Рівненському державному базовому медичному коледжі на вечірній формі навчання за спеціальністю “Сестринська справа”, отримала базову вищу освіту та здобула кваліфікацію «бакалавра сестринської справи».
З 2005 по 2009 рр. навчалася в аспірантурі Інституту проблем виховання НАПН України на заочній формі за спеціальністю 13.00.07 – теорія і методика виховання.  


З 2005 по 2009 рр. навчалась у аспірантурі Інституту проблем виховання НАПН України на заочній формі навчання за спеціальністю 13.00.07 – теорія і методика виховання.
27 вересня 2011 року (протокол № 16) захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук на тему «Виховання у студентів медичного коледжу розради як духовної цінності» із спеціальності 13.00.07 (теорія і методика виховання) в спеціалізованій вченій раді Д 26.454.01 Інституту проблем виховання НАПН України.


27 вересня 2011 року захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за темою «Виховання у студентів медичного коледжу розради як духовної цінності» із спеціальності 13.00.07 - теорія і методика виховання в спеціалізованій вченій раді Д 26.454.01 Інституту проблем виховання НАПН України. Отримала диплом кандидата педагогічних наук ДК № 004379, який видано на підставі рішення Атестаційної колегії МОН України від  
Отримала диплом кандидата педагогічних наук ДК № 004379, який видано на підставі рішення Атестаційної колегії від 29 березня 2012 року.
29 березня 2012 року.
З 2012 по 2015 рр. працювала в Рівненському державному базовому медичному коледжі на посаді голови циклової комісії психолого-педагогічних та суспільно-економічних дисциплін (наказ по коледжу № 68а-н від 27.08.2012 р.)


На даний час працює в Рівненському базовому медичному коледжі головою циклової комісії психолого-педагогічних та суспільно-економічних дисциплін.
З 15.11.2012 по 05.07.2013 працювала доцентом кафедри педагогіки і психології Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (РОІППО) (за зовнішнім сумісництвом).
Підтверджена кваліфікаційна категорія «Викладач вищої категорії» та присвоєно педагогічне звання «Викладач-методист» (наказ № 67од/к від 31.03.2014 р.)


Підтверджена кваліфікаційна категорія «Викладач вищої категорії» та присвоєно педагогічне звання «Викладач-методист» від 31.03.2014 р.
З 2015 по 2018 рр. працювала в Рівненському базовому медичному коледжі на посаді завідувача відділення «Лікувальна справа» (11 кл.) (наказ № 50-к від 01.09.2015 р.).  


На підставі рішення вченої ради Інституту проблем виховання НАПН України від 26 травня 2014 року протоколом № 6 введена до складу наукових кореспондентів лабораторії морального та етичного виховання.
З 01.09.2014 по 14.01.2018 працювала доцентом кафедри здоров’я людини і фізичної реабілітації Національного університету водного господарства та природокористування (НУВГП) (за зовнішнім сумісництвом).


З вересня 2014 року – доцент кафедри здоров’я людини і фізичної реабілітації (за сумісництвом).  
З 15.01.2018 по 01.09.2019 – доцент кафедри здоров’я людини і фізичної реабілітації Національного університету водного господарства та природокористування (НУВГП) (штатний працівник).


На даний час тема дослідження «Теоретико-методичні засади виховання альтруїзму студентів вищого медичного навчального закладу».
З 2018 по 2019 рр. працювала в Навчально-науковому інституті охорони здоров’я (НУВГП) на посаді заступника директора інституту з виховної та профорієнтаційної роботи (наказ К № 253 від 13 квітня 2018 року).
 
З 01.09.2019 до цього часу – доцент кафедри здоров’я людини і фізичної реабілітації Національного університету водного господарства та природокористування (НУВГП) (за внутрішнім сумісництвом).
 
З 01.09.2019 до цього часу – доцент кафедри суспільних дисциплін Національного університету водного господарства та природокористування (НУВГП) (штатний працівник).
На підставі рішення Атестаційної колегії присвоєно вчене звання доцента кафедри здоров’я людини і фізичної реабілітації (Атестат доцента АД № 003722 від 16 грудня 2019 року).
За час педагогічної діяльності була неодноразово нагороджена Подяками, Грамотами й Почесними грамотами в Рівненському базовому медичному коледжі, відомчими нагородами: «Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації з нагоди свята – Дня науки» (Наказ № 103з від 26.04.2013 року), «Подякою Міністерства освіти та науки України до професійного свята – Дня вчителя» (Наказ « 325-к від 01.08.2016 року).
Автор понад 60 друкованих праць, з яких одноосібні монографії та розділи в колективних монографіях, посібники, статті в міжнародних наукометричних базах даних (Scopus) та у фахових виданнях, затверджених ВАК України.
Активний учасник міжнародних науково-практичних і on-line конференцій;  всеукраїнських науково-практичних конференцій, регіональних заходів: читань, методичних об’єднань, семінарів; тренінгів різного спрямування.


Автор 20 одноосібних наукових праць у вітчизняних та зарубіжних фахових виданнях, науково-методичного посібника та монографії.


==Список наукових праць==
==Список наукових праць==


===Посібник===
<big>2008-2020 рр.</big>
 
<big>Посібники:</big>
• Примачок Л.Л. Виховання у студентів медичного коледжу духовної цінності розради пацієнта в сучасних умовах : [наук.-метод. посіб.] / Л.Л. Примачок. Рівне : Каліграф, 2009. 128 с.
• Примачок, Л.Л. (2015). Історія медицини та реабілітації. Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя. 104 с.
 
<big>Монографії:</big>
 
• Примачок, Л.Л. (2014). Виховання у студентів медичного коледжу розради як духовної цінності. (Монографія). Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя. 180 с.
• Примачок, Л.Л. (2020). Теоретико-методологічні основи професійного становлення фахівця з фізичної реабілітації. (Монографія) Рівне; Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя. 513 с.
 
<big>Розділи в колективних монографіях:
</big>
• Примачок, Л.Л. (2019). Професійна автентичність як детермінанта професійного становлення фахівця з фізичної реабілітації. Р.В.Павелків & Н.В.Корчакова (Наук. ред.). Особистість у контексті морального та професійного зростання. (Колективна монографія), (с. 89–104). Київ : «Центр учбової літ-ри».
 
• Примачок, Л., Сімко, А. & Чала, Ю.  (2020). Професійне становлення майбутніх фізичних реабілітологів у аспекті набуття ними професійно значущого досвіду. Ед.Івашкевич & Л.Онуфрієва (Наук. ред.). Соціально-психологічні проблеми психології становлення особистості майбутнього фахівця. (Колективна монографія), (с. 265–347). Кам’янець-Подільський : ТОВ «Друкарня Рута». (доробок здобувача полягає в розробці парадигми функціонального аспекту професійного становлення фахівця з огляду на його професійно значущий досвід).
 
<big>Стаття у наукових фахових виданнях:
 
</big>• Примачок Л.Л. Проблеми і суперечності формування духовної цінності розради у студентів медичного коледжу / Л.Л. Примачок // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. праць. Кам’янець-Подільський : Видавець Зволейко Д.Г., 2008. Вип. 12, кн. 2. С. 319-326.
 
• Примачок Л.Л. Виховання у студентів медичних коледжів готовності до розради пацієнта в теорії суспільних наук / Л.Л. Примачок // Нова  пед. думка: наук.-метод. журнал. 2008. № 2. С. 56-59.
 
• Примачок Л.Л. Формування у студентів медичного коледжу духовної цінності розради як теоретична проблема / Л.Л. Примачок // Нова  пед. думка: наук.-метод. журнал. 2009. № 1. С. 97-100.
 
• Примачок Л.Л. Стан сформованості духовної цінності розради у студентів медичного коледжу / Л.Л. Примачок // Вісн. Житомир. держ. ун-ту  ім. І. Франка / [ред. : П.Ю. Саух, С.І. Покутній, Н.П. Щербакова]. Житомир : Вид-во ЖДУ, 2009. Вип. 46. С. 97-102.
 
• Примачок Л.Л. Діагностика сформованості духовної цінності розради у студентів медичного коледжу / Л.Л. Примачок // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. праць. Кам’янець-Подільський : Видавець Зволейко Д.Г., 2009. Вип. 13, кн. 2. С. 471-480.
 
• Примачок Л.Л. Вивчення стану вихованості духовної цінності розради у студентів медичного коледжу / Л.Л. Примачок // Наша школа : наук.-метод. журнал. 2010. № 3. С. 24-27.
 
• Михальчук, Н.О. & Примачок, Л.Л. (2019). Психологічні особливості корекції психомоторних розладів у хворих із ішемічним інсультом. Психологія: реальність і перспективи : зб. наук. праць Рівненського державного гуманітарного ун-ту, 12, 172–179. (доробок здобувача полягає в розробці реабілітаційної програми корекції психомоторних розладів у хворих із ішемічним інсультом).
 
• Михальчук, Н.О. & Примачок, Л.Л. (2019). Психологічні принципи формування компенсаторних реакцій пацієнта у випадку проведення фізичної реабілітації хворих з ішемічним інсультом. Актуальні проблеми психології: зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Т. X : Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія, 33, 103–117. (доробок здобувача полягає в розробці методичних рекомендацій реабілітологам у випадку проведення фізичної реабілітації хворих з ішемічним інсультом).
 
• Примачок, Л.Л. (2019). Функціональний аспект професійного становлення особистості. Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Т. І : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, 51, 22–30.
 
• Примачок, Л.Л. (2019). Психологічні засади дослідження процесу професійного становлення особистості. Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Т. І : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, 52, 93–99.
 
• Примачок, Л.Л. (2019). Психологічний зміст функціональної методики відновлення рухової функції хворих на ішемічний інсульт з урахуванням їхніх психофізіологічних особливостей. Психологічні перспективи, 33, 221–234. Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки.
 
• Примачок, Л.Л. (2019). Завдання сучасної вищої освіти та професійне зростання студентів – майбутніх фахівців. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Психологія», 8, 51–56.  Острог : Вид-во Нац. ун-ту «Острозька академія».
 
• Примачок, Л.Л. (2019). Соціально-психологічне забезпечення підготовки майбутніх фізичних реабілітологів. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Психологія», 9, 40–46. Острог : Вид-во Нац. ун-ту «Острозька академія».
 
• Примачок, Л.Л. (2019). Психолого-педагогічне забезпечення професійного становлення студентів вищих освітніх закладів, які опановують фах фізичного реабілітолога. Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Т. VIІ : Екологічна психологія, 47, 252–268.
 
• Примачок, Л.Л. (2019). Обґрунтування професійного становлення особистості в сучасних психологічних дослідженнях. Актуальні проблеми психології: зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Т. XIІ : Психологія творчості, 25, 243–254.
 
• Примачок, Л.Л. (2019). Шляхи актуалізації професійного зростання майбутнього фахівця з фізичної реабілітації. Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Т. XIV : Методологія і теорія психології, 2, 286–299.


Примачок Л. Л. Виховання у студентів медичного коледжу духовної цінності розради пацієнта в сучасних умовах : [наук.-метод. посіб.]
• Примачок, Л.Л. (2019). Експериментальне дослідження стану сформованості професійної компетентності фахівців з фізичної реабілітації зі стажем роботи понад п’ятнадцять років. Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Т. V : Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія, 19, 195–208.
/ Л. Л. Примачок. – Рівне : Каліграф, 2009. – 128 с.


===Монографія===
• Примачок, Л.Л. (2019). Структура професійної компетентності фахівця з фізичної реабілітації. Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Т. VІ : Психологія обдарованості, 16, 238–250.


Примачок Л. Л. Виховання у студентів медичного коледжу розради як духовної цінності : монографія / Л. Л. Примачок. – Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2014. – 180 с.
• Примачок, Л.Л. (2019). Професійна компетентність як інструмент ефективного фахового становлення спеціаліста з фізичної реабілітації. Психологія: реальність і перспективи : зб. наук. праць Рівненського державного гуманітарного ун-ту, 13, 106–115.


===2008-2014 рр.===
• Примачок, Л.Л. (2019). Порівняльне дослідження стану сформованості професійної компетентності у фахівців з фізичної реабілітації з різним стажем роботи. Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Т. І : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, 54, 43–54.
===Статті у наукових фахових виданнях===


*Примачок Л. Л. Стан сформованості духовної цінності розради у студентів медичного коледжу / Л. Л. Примачок // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка / [ред. : П. Ю. Саух, С. І. Покутній, Н. П. Щербакова]. – Житомир : Вид-во ЖДУ, 2009. – Вип. 46. – С. 97–102.
<big>Статті в наукових фахових виданнях України, які входять до міжнародних наукометричних баз даних:</big>


*Примачок Л. Л. Діагностика сформованості духовної цінності розради у студентів медичного коледжу / Л. Л. Примачок // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. праць. –– Кам’янець-Подільський : Видавець Зволейко Д. Г., 2009. – Вип. 13, кн. 2. – С. 471–480.
• Ivashkevych, E.Z. & Prymachok, L.L. (2019). The development of social intelligence of the person in the paradigm of professional growth. Technologies of Intellect Development. Vol. 3, № 1. http://psytir.org.ua/index.php/technology _intellect_ develop/issue/current. (Index Copernicus). (доробок здобувача полягає в розробці технології професійного становлення особистості).


*Примачок Л. Л. Виховання у студентів медичних коледжів готовності до розради пацієнта в теорії суспільних наук / Л. Л. Примачок // Нова пед. думка : наук.-метод. журнал. – 2008. – № 2. – С. 56–59.
• Prymachok, L.L. (2019). Empirical research of professional reflection of students of “Health and Phisical Rehabilitation” faculties of higher educational institutions. Психологічний часопис : Зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г.С.Костюка НАПН України, 2 (22), 120–134. http://www.apsijournal. com/index.php/psyjournal/issue/view/22/Psychological%20Journal%202-2019.pdf. (Index Copernicus).


*Примачок Л. Л. Формування в студентів медичного коледжу духовної цінності розради як теоретична проблема / Л. Л. Примачок // Нова пед. думка : наук.-метод. журнал. – 2009. – № 1. – С. 97–100.
• Примачок, Л.Л. (2019). Психологічні засади фізичної реабілітації хворих на ішемічний інсульт у процесі їх перебування на стаціонарному етапі лікування. Проблеми сучасної психології : Зб. наук. праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 44, 255–277. Кам’янець-Подільський : «Аксіома». (Index Copernicus).


*Примачок Л. Л. Проблеми і суперечності формування духовної цінності розради у студентів медичного коледжу / Л. Л. Примачок // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. праць.– Кам’янець-Подільський : Видавець Зволейко Д. Г., 2008. – Вип. 12, кн. 2. – С. 319–326.
• Примачок, Л.Л. (2019). Проблема професійного становлення фахівця в парадигмі раціогуманістичної психології Георгія Балла. Проблеми сучасної психології : Збірник наукових праць К-ПНУ імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 45, 318–337. Кам’янець-Подільський : «Аксіома». (Index Copernicus).


*Примачок Л. Л. Вивчення стану вихованості духовної цінності розради у студентів медичного коледжу / Л. Л. Примачок // Наша школа : наук.- метод. журнал. – 2010. – № 3. – С. 24–27.
• Примачок, Л.Л. (2019). Суб’єктність як необхідна складова професійного становлення фахівця з фізичної реабілітації. Проблеми сучасної психології: Зб. наук. праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 46, 327–347. Кам’янець-Подільський : «Аксіома». (Index Copernicus).


*Примачок Л. Л. Педагогічні умови виховання у студентів медичного коледжу розради як духовної цінності / Л. Л. Примачок // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : Зб. наук. праць. –– Вип. 15, книга  2. – Кам’янець-Подільський : Видавець ПП Зволейко Д. Г., 2011. –– С. 476–486.
• Примачок, Л.Л. (2019). Емпіричне дослідження стану сформованості професійної компетентності фізичних реабілітологів. Науковий журнал Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України : Організаційна психологія. Економічна психологія, № 4 (18), 69–77. (Index Copernicus).


*Примачок Л. Л. Педагогічні умови виховання духовної цінності розради у студентів медичного коледжу / Л. Л. Примачок // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : Збірник наукових праць. – Вип. 16, книга 3. –– Кам’янець-Подільський : Видавець ПП Зволейко Д. Г., 2012. – С. 91–102.
• Grygus, I., Nagorna, O., Nogas, A., Prymachok L. & Zukow, W. (2018). Anthropological Providing Educational Services to Children with Special Educational Needs. OSF Preprints, November 13. doi:10.31219/osf.io/sc9n7 (Scopus). (доробок здобувача полягає в розробці структурно-функціональної моделі навчання школярів із особливими потребами).
Примачок Л. Л. Методика формування у студентів медичного коледжу      духовної цінності розради / Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки» (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) / за заг. ред. проф. Є. І. Коваленко. – Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2013. - № 5. – С. 191-196.


*Примачок Л. Л. Особливості виховання духовних цінностей у студентської молоді / Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки» (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) / за заг. ред. проф. Є. І. Коваленко. – Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2014. - № 1. – С. 201–206.
• Grygus, I., Nesterchuk, N., Zukow, W., Nikolenko, O. & Prymachok L. (2019). The quality of life in COPD patients in the process of physical rehabilitation. Journal of Physical Education and Sport (JPES), 19 (2), Art 163, 1126–1132. doi:10.7752/jpes.2019.02163 (Scopus). (доробок здобувача полягає в розробці курсу фізичної реабілітації для пацієнтів з хронічним обструктивним захворюванням легень).


*Примачок Л. Л. Теоретичне осмислення сутності альтруїзму як моральної та міждисциплінарної категорії/ Л. Л. Примачок // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : Зб. наук. праць. –– Вип. 18, книга  2. – Кам’янець-Подільський : Видавець ПП Зволейко Д. Г., 2014. –– С. 356–367.
<big>Інші публікації:</big>


===Інші публікації===
• Примачок Л.Л. Духовна цінність розради. Цикл виховних бесід за модифікованою методикою О.Т. Шевченко, стосуються проблеми розради в різних життєвих ситуаціях, з якими часто стикаються медичні працівники та вчителі / Л.Л. Примачок // Класний керівник. 2010. № 20 (80). С. 8-16.


*Примачок Л. Л. Духовна цінність розради. Цикл виховних бесід за модифікованою методикою О. Т. Шевченко, стосуються проблеми розради в різних життєвих ситуаціях, з якими часто стикаються медичні працівники та вчителі / Л. Л. Примачок // Класний керівник. – 2010. – № 20 (80). – С. 8–16.
Закордонне стажування:
*Примачок Л. Л. Виховання розради як духовної цінності у студентів медичного коледжу (за результатами експериментальної роботи). / Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. Выпуск 34. Педагогические науки. – Симферополь : НИЦ КИПУ, 2012. – С. 25 – 29.
(2017) Довготривалий науково-дидактичний стаж у Вищій суспільно-природничій школі ім. Вінцента Поля в Любліні за спеціальністю «Фізична терапія, ерготерапія».   Сертифікат про відбування стажування терміном 22.05.2017 – 23.11.2017р. (6 міс.)
*Примачок Л. Л. Сучасні форми і методи виховання у студентів медичного коледжу розради як духовної цінності. / Сучасні проблеми підготовки до соціальної та культурної діяльності: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції / За заг. ред. Л. М. Степаненко. – К.: КІСКЗ. – 2011. – С. 88 – 90.
*Примачок Л. Л. Виховання у студентів медичного коледжу розради як духовної цінності. / Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал // Матеріали наук.-практ. конференції / За ред. І. Д. Беха, О. В. Мельника. – Івано-Франківськ: Видавництво «Тіповіт», 2011. – Вип. 1. – С. 168 – 170.
*Примачок Л. Л. Альтруїзм як провідна гуманістична цінність сучасного      виховання. /Молода наука України. Перспективи та пріоритети розвитку //Збірник матеріалів ХV Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції з міжнародною участю. (м. Запоріжжя, 25-26 липня 2014 р.) Партнерство «Нова освіта». – Запоріжжя.: 2014. – С. 99-101.


===Статті у зарубіжних виданнях===
Підвищення кваліфікації:
*Примачок Л. Л. Духовные ценности в студенческом воздасте: теоретические аспекты. / Проблемы воспитания личности молодого человека в образовательном процессе: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Махачкала, 29 марта 2013 г.) / отв. ред. Б. М. Магомедов; Ш. К. Шахов; РПА Минюста России, Северо-Кавказский (г. Махачкала) филиал. – М.: РПА Минюста России, 2013 : в 2 ч. Ч. 1. – С. 262 – 264.
(2015) «Практичні психологи». Свідоцтво СПК № 0002756 від 19.03.2015 р., термін: 23.02-19.03.2015 р.
(2016) «Фізична реабілітація. Викладач фізичної реабілітації». Свідоцтво ПК № 02125510/000059-16 від 23.05.2016 р., термін: 23.10.2015-23.05.2016 р. (6 міс.)
(2016) «Терапія». Свідоцтво серія АА № 02011545/1004-16 від 24.06.2016 р., термін: 30.05-24.06.2016 р.
(2018) «Школа лідерства». Свідоцтво № 018-2144/18 від 12.03.2018 р., термін: 12.02-12.03.2018 р.
(2019) «Практичні психологи». Свідоцтво СПК № 02139765 2176 19 від 22.03.2019 р., термін: 11.03-22.03.2019 р.
(2019) Навчання за програмою Школи лідерства для науково-педагогічних працівників НУВГП. Сертифікат Реєстраційний № 420 від 17.05.2019 р., термін: 15.05-17.05.2019 р.
(2020) Курс відеолекцій «Академічна доброчесність». Мжнародний фонд відродження «Elib Ukr». Сертифікат № 021951 від 27 березня 2020 р., обсяг: 01:00 годин.


Сертифікати:
(2013) ІV Міжнародна науково-практична конференція «Наука, освіта, суспільство очима молодих».
(2014) XV Всеукраїнська науково-практична заочна конференція “Молода наука України. Перспективи і пріоритети розвитку».
(2015) Международная on-line конференция в рамках Международного Дня Инвалидов «Доступность профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья».
(2015) Международный on-line круглый стол в рамках Международного Дня отказа от курения.
(2015) Міжнародна науково-практична психологічна конференція «Вплив травматичної стресової ситуації на сім’ю та дітей: пошук ресурсів для себе та допомоги іншим».
(2016) Всеукраїнська науково-практична конференція «Теоретико-методологічні засади та світоглядні орієнтири національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді».
(2017) Міжнародна науково-практична конференція «Перспективи розвитку реабілітаційних послуг та оздоровчого туризму в Україні з огляду на польський досвід».
(2019) ІІ International Scientific Conference «INNOVATIONS IN MODERN EDUCATION: UKRAINIAN AND GLOBAL CONTEXT».
(2020) Науково-практичний семінар «Соціально-психологічний супровід осіб із залежностями різного ґенезу».
[[Файл:IMG 1282.jpg|міні|1]]
==E-mail==
==E-mail==
l.l.prymachok@nuwm.edu.ua

Поточна версія на 23:14, 29 квітня 2020

Біографія

Примачок Людмила Леонтіївна

Примачок Людмила Леонтіївна, 15 травня 1973 року народження, місце народження – селище міського типу Оржів, Рівненського району, Рівненської області. По закінченню 8 класу (1988 – 1991 рр.) вступила до Рівненського медичного училища й навчалась на денній формі за спеціальністю “Сестринська справа” й отримала кваліфікацію “медична сестра”.

Після закінчення училища (1991 – 1996 рр.) вступила до Рівненського державного педагогічного інституту й навчалась на педагогічному факультеті денної форми за спеціальністю “Педагогіка і психологія (дошкільна) та практична психологія”. По закінченню присвоєно кваліфікацію спеціаліста: «викладач педагогіки і психології (дошкільної)», «вихователь», «практичний психолог у закладах народної освіти». З 1991 по 1995 рр. працювала в Рівненській обласній дитячій лікарні на посаді постової медичної сестри.

З 1 вересня 1996 р. прийнята на посаду викладача Рівненського державного базового медичного коледжу.

З 1998 по 2001 рр. навчалася в Рівненському державному базовому медичному коледжі на вечірній формі навчання за спеціальністю “Сестринська справа ”. По закінченню отримала базову вищу освіту та здобула кваліфікацію «бакалавра-медичної сестри».

З 2005 по 2009 рр. навчалася в аспірантурі Інституту проблем виховання НАПН України на заочній формі за спеціальністю 13.00.07 – теорія і методика виховання.

27 вересня 2011 року (протокол № 16) захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук на тему «Виховання у студентів медичного коледжу розради як духовної цінності» із спеціальності 13.00.07 (теорія і методика виховання) в спеціалізованій вченій раді Д 26.454.01 Інституту проблем виховання НАПН України.

Отримала диплом кандидата педагогічних наук ДК № 004379, який видано на підставі рішення Атестаційної колегії від 29 березня 2012 року. З 2012 по 2015 рр. працювала в Рівненському державному базовому медичному коледжі на посаді голови циклової комісії психолого-педагогічних та суспільно-економічних дисциплін (наказ по коледжу № 68а-н від 27.08.2012 р.)

З 15.11.2012 по 05.07.2013 працювала доцентом кафедри педагогіки і психології Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (РОІППО) (за зовнішнім сумісництвом). Підтверджена кваліфікаційна категорія «Викладач вищої категорії» та присвоєно педагогічне звання «Викладач-методист» (наказ № 67од/к від 31.03.2014 р.)

З 2015 по 2018 рр. працювала в Рівненському базовому медичному коледжі на посаді завідувача відділення «Лікувальна справа» (11 кл.) (наказ № 50-к від 01.09.2015 р.).

З 01.09.2014 по 14.01.2018 працювала доцентом кафедри здоров’я людини і фізичної реабілітації Національного університету водного господарства та природокористування (НУВГП) (за зовнішнім сумісництвом).

З 15.01.2018 по 01.09.2019 – доцент кафедри здоров’я людини і фізичної реабілітації Національного університету водного господарства та природокористування (НУВГП) (штатний працівник).

З 2018 по 2019 рр. працювала в Навчально-науковому інституті охорони здоров’я (НУВГП) на посаді заступника директора інституту з виховної та профорієнтаційної роботи (наказ К № 253 від 13 квітня 2018 року).

З 01.09.2019 до цього часу – доцент кафедри здоров’я людини і фізичної реабілітації Національного університету водного господарства та природокористування (НУВГП) (за внутрішнім сумісництвом).

З 01.09.2019 до цього часу – доцент кафедри суспільних дисциплін Національного університету водного господарства та природокористування (НУВГП) (штатний працівник). На підставі рішення Атестаційної колегії присвоєно вчене звання доцента кафедри здоров’я людини і фізичної реабілітації (Атестат доцента АД № 003722 від 16 грудня 2019 року). За час педагогічної діяльності була неодноразово нагороджена Подяками, Грамотами й Почесними грамотами в Рівненському базовому медичному коледжі, відомчими нагородами: «Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації з нагоди свята – Дня науки» (Наказ № 103з від 26.04.2013 року), «Подякою Міністерства освіти та науки України до професійного свята – Дня вчителя» (Наказ « 325-к від 01.08.2016 року). Автор понад 60 друкованих праць, з яких одноосібні монографії та розділи в колективних монографіях, посібники, статті в міжнародних наукометричних базах даних (Scopus) та у фахових виданнях, затверджених ВАК України. Активний учасник міжнародних науково-практичних і on-line конференцій; всеукраїнських науково-практичних конференцій, регіональних заходів: читань, методичних об’єднань, семінарів; тренінгів різного спрямування.


Список наукових праць

2008-2020 рр.

Посібники: • Примачок Л.Л. Виховання у студентів медичного коледжу духовної цінності розради пацієнта в сучасних умовах : [наук.-метод. посіб.] / Л.Л. Примачок. Рівне : Каліграф, 2009. 128 с. • Примачок, Л.Л. (2015). Історія медицини та реабілітації. Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя. 104 с.

Монографії:

• Примачок, Л.Л. (2014). Виховання у студентів медичного коледжу розради як духовної цінності. (Монографія). Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя. 180 с. • Примачок, Л.Л. (2020). Теоретико-методологічні основи професійного становлення фахівця з фізичної реабілітації. (Монографія) Рівне; Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя. 513 с.

Розділи в колективних монографіях: • Примачок, Л.Л. (2019). Професійна автентичність як детермінанта професійного становлення фахівця з фізичної реабілітації. Р.В.Павелків & Н.В.Корчакова (Наук. ред.). Особистість у контексті морального та професійного зростання. (Колективна монографія), (с. 89–104). Київ : «Центр учбової літ-ри».

• Примачок, Л., Сімко, А. & Чала, Ю. (2020). Професійне становлення майбутніх фізичних реабілітологів у аспекті набуття ними професійно значущого досвіду. Ед.Івашкевич & Л.Онуфрієва (Наук. ред.). Соціально-психологічні проблеми психології становлення особистості майбутнього фахівця. (Колективна монографія), (с. 265–347). Кам’янець-Подільський : ТОВ «Друкарня Рута». (доробок здобувача полягає в розробці парадигми функціонального аспекту професійного становлення фахівця з огляду на його професійно значущий досвід).

Стаття у наукових фахових виданнях:

• Примачок Л.Л. Проблеми і суперечності формування духовної цінності розради у студентів медичного коледжу / Л.Л. Примачок // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. праць. Кам’янець-Подільський : Видавець Зволейко Д.Г., 2008. Вип. 12, кн. 2. С. 319-326.

• Примачок Л.Л. Виховання у студентів медичних коледжів готовності до розради пацієнта в теорії суспільних наук / Л.Л. Примачок // Нова пед. думка: наук.-метод. журнал. 2008. № 2. С. 56-59.

• Примачок Л.Л. Формування у студентів медичного коледжу духовної цінності розради як теоретична проблема / Л.Л. Примачок // Нова пед. думка: наук.-метод. журнал. 2009. № 1. С. 97-100.

• Примачок Л.Л. Стан сформованості духовної цінності розради у студентів медичного коледжу / Л.Л. Примачок // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка / [ред. : П.Ю. Саух, С.І. Покутній, Н.П. Щербакова]. Житомир : Вид-во ЖДУ, 2009. Вип. 46. С. 97-102.

• Примачок Л.Л. Діагностика сформованості духовної цінності розради у студентів медичного коледжу / Л.Л. Примачок // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. праць. Кам’янець-Подільський : Видавець Зволейко Д.Г., 2009. Вип. 13, кн. 2. С. 471-480.

• Примачок Л.Л. Вивчення стану вихованості духовної цінності розради у студентів медичного коледжу / Л.Л. Примачок // Наша школа : наук.-метод. журнал. 2010. № 3. С. 24-27.

• Михальчук, Н.О. & Примачок, Л.Л. (2019). Психологічні особливості корекції психомоторних розладів у хворих із ішемічним інсультом. Психологія: реальність і перспективи : зб. наук. праць Рівненського державного гуманітарного ун-ту, 12, 172–179. (доробок здобувача полягає в розробці реабілітаційної програми корекції психомоторних розладів у хворих із ішемічним інсультом).

• Михальчук, Н.О. & Примачок, Л.Л. (2019). Психологічні принципи формування компенсаторних реакцій пацієнта у випадку проведення фізичної реабілітації хворих з ішемічним інсультом. Актуальні проблеми психології: зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Т. X : Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія, 33, 103–117. (доробок здобувача полягає в розробці методичних рекомендацій реабілітологам у випадку проведення фізичної реабілітації хворих з ішемічним інсультом).

• Примачок, Л.Л. (2019). Функціональний аспект професійного становлення особистості. Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Т. І : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, 51, 22–30.

• Примачок, Л.Л. (2019). Психологічні засади дослідження процесу професійного становлення особистості. Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Т. І : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, 52, 93–99.

• Примачок, Л.Л. (2019). Психологічний зміст функціональної методики відновлення рухової функції хворих на ішемічний інсульт з урахуванням їхніх психофізіологічних особливостей. Психологічні перспективи, 33, 221–234. Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки.

• Примачок, Л.Л. (2019). Завдання сучасної вищої освіти та професійне зростання студентів – майбутніх фахівців. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Психологія», 8, 51–56. Острог : Вид-во Нац. ун-ту «Острозька академія».

• Примачок, Л.Л. (2019). Соціально-психологічне забезпечення підготовки майбутніх фізичних реабілітологів. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Психологія», 9, 40–46. Острог : Вид-во Нац. ун-ту «Острозька академія».

• Примачок, Л.Л. (2019). Психолого-педагогічне забезпечення професійного становлення студентів вищих освітніх закладів, які опановують фах фізичного реабілітолога. Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Т. VIІ : Екологічна психологія, 47, 252–268.

• Примачок, Л.Л. (2019). Обґрунтування професійного становлення особистості в сучасних психологічних дослідженнях. Актуальні проблеми психології: зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Т. XIІ : Психологія творчості, 25, 243–254.

• Примачок, Л.Л. (2019). Шляхи актуалізації професійного зростання майбутнього фахівця з фізичної реабілітації. Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Т. XIV : Методологія і теорія психології, 2, 286–299.

• Примачок, Л.Л. (2019). Експериментальне дослідження стану сформованості професійної компетентності фахівців з фізичної реабілітації зі стажем роботи понад п’ятнадцять років. Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Т. V : Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія, 19, 195–208.

• Примачок, Л.Л. (2019). Структура професійної компетентності фахівця з фізичної реабілітації. Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Т. VІ : Психологія обдарованості, 16, 238–250.

• Примачок, Л.Л. (2019). Професійна компетентність як інструмент ефективного фахового становлення спеціаліста з фізичної реабілітації. Психологія: реальність і перспективи : зб. наук. праць Рівненського державного гуманітарного ун-ту, 13, 106–115.

• Примачок, Л.Л. (2019). Порівняльне дослідження стану сформованості професійної компетентності у фахівців з фізичної реабілітації з різним стажем роботи. Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Т. І : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, 54, 43–54.

Статті в наукових фахових виданнях України, які входять до міжнародних наукометричних баз даних:

• Ivashkevych, E.Z. & Prymachok, L.L. (2019). The development of social intelligence of the person in the paradigm of professional growth. Technologies of Intellect Development. Vol. 3, № 1. http://psytir.org.ua/index.php/technology _intellect_ develop/issue/current. (Index Copernicus). (доробок здобувача полягає в розробці технології професійного становлення особистості).

• Prymachok, L.L. (2019). Empirical research of professional reflection of students of “Health and Phisical Rehabilitation” faculties of higher educational institutions. Психологічний часопис : Зб. наук. праць Ін-ту психології імені Г.С.Костюка НАПН України, 2 (22), 120–134. http://www.apsijournal. com/index.php/psyjournal/issue/view/22/Psychological%20Journal%202-2019.pdf. (Index Copernicus).

• Примачок, Л.Л. (2019). Психологічні засади фізичної реабілітації хворих на ішемічний інсульт у процесі їх перебування на стаціонарному етапі лікування. Проблеми сучасної психології : Зб. наук. праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 44, 255–277. Кам’янець-Подільський : «Аксіома». (Index Copernicus).

• Примачок, Л.Л. (2019). Проблема професійного становлення фахівця в парадигмі раціогуманістичної психології Георгія Балла. Проблеми сучасної психології : Збірник наукових праць К-ПНУ імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 45, 318–337. Кам’янець-Подільський : «Аксіома». (Index Copernicus).

• Примачок, Л.Л. (2019). Суб’єктність як необхідна складова професійного становлення фахівця з фізичної реабілітації. Проблеми сучасної психології: Зб. наук. праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 46, 327–347. Кам’янець-Подільський : «Аксіома». (Index Copernicus).

• Примачок, Л.Л. (2019). Емпіричне дослідження стану сформованості професійної компетентності фізичних реабілітологів. Науковий журнал Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України : Організаційна психологія. Економічна психологія, № 4 (18), 69–77. (Index Copernicus).

• Grygus, I., Nagorna, O., Nogas, A., Prymachok L. & Zukow, W. (2018). Anthropological Providing Educational Services to Children with Special Educational Needs. OSF Preprints, November 13. doi:10.31219/osf.io/sc9n7 (Scopus). (доробок здобувача полягає в розробці структурно-функціональної моделі навчання школярів із особливими потребами).

• Grygus, I., Nesterchuk, N., Zukow, W., Nikolenko, O. & Prymachok L. (2019). The quality of life in COPD patients in the process of physical rehabilitation. Journal of Physical Education and Sport (JPES), 19 (2), Art 163, 1126–1132. doi:10.7752/jpes.2019.02163 (Scopus). (доробок здобувача полягає в розробці курсу фізичної реабілітації для пацієнтів з хронічним обструктивним захворюванням легень).

Інші публікації:

• Примачок Л.Л. Духовна цінність розради. Цикл виховних бесід за модифікованою методикою О.Т. Шевченко, стосуються проблеми розради в різних життєвих ситуаціях, з якими часто стикаються медичні працівники та вчителі / Л.Л. Примачок // Класний керівник. 2010. № 20 (80). С. 8-16.

Закордонне стажування: (2017) Довготривалий науково-дидактичний стаж у Вищій суспільно-природничій школі ім. Вінцента Поля в Любліні за спеціальністю «Фізична терапія, ерготерапія». Сертифікат про відбування стажування терміном 22.05.2017 – 23.11.2017р. (6 міс.)

Підвищення кваліфікації: (2015) «Практичні психологи». Свідоцтво СПК № 0002756 від 19.03.2015 р., термін: 23.02-19.03.2015 р. (2016) «Фізична реабілітація. Викладач фізичної реабілітації». Свідоцтво ПК № 02125510/000059-16 від 23.05.2016 р., термін: 23.10.2015-23.05.2016 р. (6 міс.) (2016) «Терапія». Свідоцтво серія АА № 02011545/1004-16 від 24.06.2016 р., термін: 30.05-24.06.2016 р. (2018) «Школа лідерства». Свідоцтво № 018-2144/18 від 12.03.2018 р., термін: 12.02-12.03.2018 р. (2019) «Практичні психологи». Свідоцтво СПК № 02139765 2176 19 від 22.03.2019 р., термін: 11.03-22.03.2019 р. (2019) Навчання за програмою Школи лідерства для науково-педагогічних працівників НУВГП. Сертифікат Реєстраційний № 420 від 17.05.2019 р., термін: 15.05-17.05.2019 р. (2020) Курс відеолекцій «Академічна доброчесність». Мжнародний фонд відродження «Elib Ukr». Сертифікат № 021951 від 27 березня 2020 р., обсяг: 01:00 годин.

Сертифікати: (2013) ІV Міжнародна науково-практична конференція «Наука, освіта, суспільство очима молодих». (2014) XV Всеукраїнська науково-практична заочна конференція “Молода наука України. Перспективи і пріоритети розвитку». (2015) Международная on-line конференция в рамках Международного Дня Инвалидов «Доступность профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья». (2015) Международный on-line круглый стол в рамках Международного Дня отказа от курения. (2015) Міжнародна науково-практична психологічна конференція «Вплив травматичної стресової ситуації на сім’ю та дітей: пошук ресурсів для себе та допомоги іншим». (2016) Всеукраїнська науково-практична конференція «Теоретико-методологічні засади та світоглядні орієнтири національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді». (2017) Міжнародна науково-практична конференція «Перспективи розвитку реабілітаційних послуг та оздоровчого туризму в Україні з огляду на польський досвід». (2019) ІІ International Scientific Conference «INNOVATIONS IN MODERN EDUCATION: UKRAINIAN AND GLOBAL CONTEXT». (2020) Науково-практичний семінар «Соціально-психологічний супровід осіб із залежностями різного ґенезу».

Файл:IMG 1282.jpg
1

E-mail

l.l.prymachok@nuwm.edu.ua

Отримано з https://wiki.nuwm.edu.ua/index.php?title=Примачок_Людмила_Леонтіївна&oldid=18540