Олексін Юрій Петрович - Історія редагувань

Юрій Петрович Олексін в 13:52, 7 квітня 2021

2021-04-07T13:52:08Z

← Попередня версія		Версія за 13:52, 7 квітня 2021
Рядок 22:		Рядок 22:
	НАУКОВА РОБОТА		НАУКОВА РОБОТА

	Автор понад 160 публікацій, у тому числі: 79 – наукових (з них 13 – у наукових виданнях інших держав із напряму, з якого підготовлено кандидатську і докторську дисертації), 22 – навчально-методичного характеру; історико-краєзнавчої розвідки «Ганьба ХХ століття» (2005 р.); 2 одноосібних монографій: «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» (2013 р.) та «Диференційоване навчання старшокласників на уроках історії» (2015); співавтор 8 монографій: «Інноваційні підходи до розвитку освіти та виховання» (2015) та «Перспективні тренди розвитку науки: філософія, література, лінгвістика, культура і мистецтво, архітектура і будівництво, історія» (2016), "Наука та інновації у сучасному світі: менеджмент та юриспруденція (2017), "Проблеми сучасної дидактики у вищій та середній школі" (2017), " Перспективні досягнення сучасних вчених: освіта і виховання, фізичне виховання і спорт, філософія, література і лінгвістика, культура і мистецтво, юриспруденція" (2017), "Актуальні проблеми організації навчання у вищій та середній школі" (2018), "Наукове оточення сучасної людини: Освіта і виховання, Філософія, Культура і мистецтво, Юриспруденція, Історія, Архітектура і будівництво" (2018), "Глобалізація сучасних наукових досліджень" (2018)); співавтор навчального посібника для студентів вищих навчальних закладів суспільно-гуманітарного напрямку «Диференційоване навчання історії у старшій школі: теорія, методика, практика» (2015); автор 16 навчально-методичних посібників, у тому числі "Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників" (2010), «Диференційоване навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: від теорії – до практики» (2016).		Автор понад 160 публікацій, у тому числі: 79 – наукових (з них 13 – у наукових виданнях інших держав із напряму, з якого підготовлено кандидатську і докторську дисертації), 25 – навчально-методичного характеру; історико-краєзнавчої розвідки «Ганьба ХХ століття» (2005 р.); 2 одноосібних монографій: «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» (2013 р.) та «Диференційоване навчання старшокласників на уроках історії» (2015); співавтор 8 монографій: «Інноваційні підходи до розвитку освіти та виховання» (2015) та «Перспективні тренди розвитку науки: філософія, література, лінгвістика, культура і мистецтво, архітектура і будівництво, історія» (2016), "Наука та інновації у сучасному світі: менеджмент та юриспруденція (2017), "Проблеми сучасної дидактики у вищій та середній школі" (2017), " Перспективні досягнення сучасних вчених: освіта і виховання, фізичне виховання і спорт, філософія, література і лінгвістика, культура і мистецтво, юриспруденція" (2017), "Актуальні проблеми організації навчання у вищій та середній школі" (2018), "Наукове оточення сучасної людини: Освіта і виховання, Філософія, Культура і мистецтво, Юриспруденція, Історія, Архітектура і будівництво" (2018), "Глобалізація сучасних наукових досліджень" (2018)); співавтор навчального посібника для студентів вищих навчальних закладів суспільно-гуманітарного напрямку «Диференційоване навчання історії у старшій школі: теорія, методика, практика» (2015); автор 16 навчально-методичних посібників, у тому числі "Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників" (2010), «Диференційоване навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: від теорії – до практики» (2016).
	ЗАОХОЧЕННЯ, НАГОРОДИ		ЗАОХОЧЕННЯ, НАГОРОДИ
	Нагороджений нагрудним знаком «Відмінник освіти України» (1996), Почесною грамотою Міністерства освіти України (1998), Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України (2000), дипломом лауреата Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2002» у номінації «Основи правознавства» (2002), Почесною грамотою Рівненської обласної ради (2008), Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації (2009), Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2011), Почесною грамотою Інституту педагогіки НАПН України (2010, 2015).		Нагороджений нагрудним знаком «Відмінник освіти України» (1996), Почесною грамотою Міністерства освіти України (1998), Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України (2000), дипломом лауреата Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2002» у номінації «Основи правознавства» (2002), Почесною грамотою Рівненської обласної ради (2008), Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації (2009), Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2011), Почесною грамотою Інституту педагогіки НАПН України (2010, 2015).

Юрій Петрович Олексін в 11:27, 7 грудня 2020

2020-12-07T11:27:31Z

← Попередня версія		Версія за 11:27, 7 грудня 2020
Рядок 3:		Рядок 3:
	'''БІОГРАФІЯ'''		'''БІОГРАФІЯ'''

	Народився 1961 року у Березнівському районі Рівненської області. У 1983 році закінчив історичний факультет Луцького державного педагогічного інституту імені Лесі Українки із кваліфікацією вчителя історії і суспільствознавства середньої школи. У 2002 році прикріпився до для написання кандидатської дисертації.		Народився 1961 року у Березнівському районі Рівненської області. У 1983 році закінчив історичний факультет Луцького державного педагогічного інституту імені Лесі Українки із кваліфікацією вчителя історії і суспільствознавства середньої школи. У 2002 році прикріпився для написання кандидатської дисертації.

	У 2006 рр. отримав кваліфікацію «Магістр з менеджменту» у Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти. Написав при лабораторії суспільствознавчої освіти Інституту педагогіки НАПН України та захистив у червні 2006 року кандидатську дисертацію «Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників» (спеціальність: 13.00.02 – теорія і методика навчання історії).		У 2006 рр. отримав кваліфікацію «Магістр з менеджменту» у Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти. Написав при лабораторії суспільствознавчої освіти Інституту педагогіки НАПН України та захистив у червні 2006 року кандидатську дисертацію «Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників» (спеціальність: 13.00.02 – теорія і методика навчання історії).
Рядок 18:		Рядок 18:
	У період з 2004 по 2016 рр. працював проректором з науково-педагогічної та навчальної роботи Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.		У період з 2004 по 2016 рр. працював проректором з науково-педагогічної та навчальної роботи Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

	Із 01.09.2016 року по цей час працюює завідувачем кафедри суспільних дисциплін Навчально-наукового інституту ~~права~~ Національного університету водного господарства та природокористування.		Із 01.09.2016 року по цей час працюює завідувачем кафедри суспільних дисциплін Навчально-наукового інституту економіки та менеджменту Національного університету водного господарства та природокористування.

	НАУКОВА РОБОТА		НАУКОВА РОБОТА

Юрій Петрович Олексін в 11:24, 7 грудня 2020

2020-12-07T11:24:59Z

← Попередня версія		Версія за 11:24, 7 грудня 2020
Рядок 16:		Рядок 16:
	Працював вчителем історії, права та громадянської освіти; заступником директора з навчальної роботи; заступником директора з науково-методичної роботи НВК № 2 м.Рівне; завідувачем кабінету суспільних предметів, старшим викладачем кафедри методики викладання гуманітарних предметів Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (м.Рівне); старшим викладачем, доцентом кафедри методики і змісту загальної середньої освіти; доцентом кафедри методики і змісту соціогуманітарної освіти; професором кафедри методики змісту освіти Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Має атестат доцента та професора за цією кафедрою.		Працював вчителем історії, права та громадянської освіти; заступником директора з навчальної роботи; заступником директора з науково-методичної роботи НВК № 2 м.Рівне; завідувачем кабінету суспільних предметів, старшим викладачем кафедри методики викладання гуманітарних предметів Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (м.Рівне); старшим викладачем, доцентом кафедри методики і змісту загальної середньої освіти; доцентом кафедри методики і змісту соціогуманітарної освіти; професором кафедри методики змісту освіти Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Має атестат доцента та професора за цією кафедрою.

	У період з ~~204~~ по 2016 рр. працював проректором з науково-педагогічної та навчальної роботи Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.		У період з 2004 по 2016 рр. працював проректором з науково-педагогічної та навчальної роботи Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

	Із 01.09.2016 року по цей час працюює завідувачем кафедри суспільних дисциплін Навчально-наукового інституту права Національного університету водного господарства та природокористування.		Із 01.09.2016 року по цей час працюює завідувачем кафедри суспільних дисциплін Навчально-наукового інституту права Національного університету водного господарства та природокористування.
Рядок 22:		Рядок 22:
	НАУКОВА РОБОТА		НАУКОВА РОБОТА

	Автор понад ~~150~~ публікацій, у тому числі: 79 – наукових (з них 13 – у наукових виданнях інших держав із напряму, з якого підготовлено кандидатську і докторську дисертації), 22 – навчально-методичного характеру; історико-краєзнавчої розвідки «Ганьба ХХ століття» (2005 р.); 2 одноосібних монографій: «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» (2013 р.) та «Диференційоване навчання старшокласників на уроках історії» (2015); співавтор 8 монографій: «Інноваційні підходи до розвитку освіти та виховання» (2015) та «Перспективні тренди розвитку науки: філософія, література, лінгвістика, культура і мистецтво, архітектура і будівництво, історія» (2016), "Наука та інновації у сучасному світі: менеджмент та юриспруденція (2017), "Проблеми сучасної дидактики у вищій та середній школі" (2017), " Перспективні досягнення сучасних вчених: освіта і виховання, фізичне виховання і спорт, філософія, література і лінгвістика, культура і мистецтво, юриспруденція" (2017), "Актуальні проблеми організації навчання у вищій та середній школі" (2018), "Наукове оточення сучасної людини: Освіта і виховання, Філософія, Культура і мистецтво, Юриспруденція, Історія, Архітектура і будівництво" (2018), "Глобалізація сучасних наукових досліджень" (2018)); співавтор навчального посібника для студентів вищих навчальних закладів суспільно-гуманітарного напрямку «Диференційоване навчання історії у старшій школі: теорія, методика, практика» (2015); автор 16 навчально-методичних посібників, у тому числі "Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників" (2010), «Диференційоване навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: від теорії – до практики» (2016).		Автор понад 160 публікацій, у тому числі: 79 – наукових (з них 13 – у наукових виданнях інших держав із напряму, з якого підготовлено кандидатську і докторську дисертації), 22 – навчально-методичного характеру; історико-краєзнавчої розвідки «Ганьба ХХ століття» (2005 р.); 2 одноосібних монографій: «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» (2013 р.) та «Диференційоване навчання старшокласників на уроках історії» (2015); співавтор 8 монографій: «Інноваційні підходи до розвитку освіти та виховання» (2015) та «Перспективні тренди розвитку науки: філософія, література, лінгвістика, культура і мистецтво, архітектура і будівництво, історія» (2016), "Наука та інновації у сучасному світі: менеджмент та юриспруденція (2017), "Проблеми сучасної дидактики у вищій та середній школі" (2017), " Перспективні досягнення сучасних вчених: освіта і виховання, фізичне виховання і спорт, філософія, література і лінгвістика, культура і мистецтво, юриспруденція" (2017), "Актуальні проблеми організації навчання у вищій та середній школі" (2018), "Наукове оточення сучасної людини: Освіта і виховання, Філософія, Культура і мистецтво, Юриспруденція, Історія, Архітектура і будівництво" (2018), "Глобалізація сучасних наукових досліджень" (2018)); співавтор навчального посібника для студентів вищих навчальних закладів суспільно-гуманітарного напрямку «Диференційоване навчання історії у старшій школі: теорія, методика, практика» (2015); автор 16 навчально-методичних посібників, у тому числі "Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників" (2010), «Диференційоване навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: від теорії – до практики» (2016).
	ЗАОХОЧЕННЯ, НАГОРОДИ		ЗАОХОЧЕННЯ, НАГОРОДИ
	Нагороджений нагрудним знаком «Відмінник освіти України» (1996), Почесною грамотою Міністерства освіти України (1998), Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України (2000), дипломом лауреата Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2002» у номінації «Основи правознавства» (2002), Почесною грамотою Рівненської обласної ради (2008), Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації (2009), Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2011), Почесною грамотою Інституту педагогіки НАПН України (2010, 2015).		Нагороджений нагрудним знаком «Відмінник освіти України» (1996), Почесною грамотою Міністерства освіти України (1998), Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України (2000), дипломом лауреата Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2002» у номінації «Основи правознавства» (2002), Почесною грамотою Рівненської обласної ради (2008), Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації (2009), Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2011), Почесною грамотою Інституту педагогіки НАПН України (2010, 2015).

Юрій Петрович Олексін в 18:30, 20 квітня 2020

2020-04-20T18:30:47Z

← Попередня версія		Версія за 18:30, 20 квітня 2020
Рядок 22:		Рядок 22:
	НАУКОВА РОБОТА		НАУКОВА РОБОТА

	Автор понад ~~130~~ публікацій, у тому числі: 79 – наукових (з них 13 – у наукових виданнях інших держав із напряму, з якого підготовлено кандидатську і докторську дисертації), 22 – навчально-методичного характеру; історико-краєзнавчої розвідки «Ганьба ХХ століття» (2005 р.); 2 одноосібних монографій: «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» (2013 р.) та «Диференційоване навчання старшокласників на уроках історії» (2015); співавтор 8 монографій: «Інноваційні підходи до розвитку освіти та виховання» (2015) та «Перспективні тренди розвитку науки: філософія, література, лінгвістика, культура і мистецтво, архітектура і будівництво, історія» (2016), "Наука та інновації у сучасному світі: менеджмент та юриспруденція (2017), "Проблеми сучасної дидактики у вищій та середній школі" (2017), " Перспективні досягнення сучасних вчених: освіта і виховання, фізичне виховання і спорт, філософія, література і лінгвістика, культура і мистецтво, юриспруденція" (2017), "Актуальні проблеми організації навчання у вищій та середній школі" (2018), "Наукове оточення сучасної людини: Освіта і виховання, Філософія, Культура і мистецтво, Юриспруденція, Історія, Архітектура і будівництво" (2018), "Глобалізація сучасних наукових досліджень" (2018)); співавтор навчального посібника для студентів вищих навчальних закладів суспільно-гуманітарного напрямку «Диференційоване навчання історії у старшій школі: теорія, методика, практика» (2015); автор 16 навчально-методичних посібників, у тому числі "Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників" (2010), «Диференційоване навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: від теорії – до практики» (2016).		Автор понад 150 публікацій, у тому числі: 79 – наукових (з них 13 – у наукових виданнях інших держав із напряму, з якого підготовлено кандидатську і докторську дисертації), 22 – навчально-методичного характеру; історико-краєзнавчої розвідки «Ганьба ХХ століття» (2005 р.); 2 одноосібних монографій: «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» (2013 р.) та «Диференційоване навчання старшокласників на уроках історії» (2015); співавтор 8 монографій: «Інноваційні підходи до розвитку освіти та виховання» (2015) та «Перспективні тренди розвитку науки: філософія, література, лінгвістика, культура і мистецтво, архітектура і будівництво, історія» (2016), "Наука та інновації у сучасному світі: менеджмент та юриспруденція (2017), "Проблеми сучасної дидактики у вищій та середній школі" (2017), " Перспективні досягнення сучасних вчених: освіта і виховання, фізичне виховання і спорт, філософія, література і лінгвістика, культура і мистецтво, юриспруденція" (2017), "Актуальні проблеми організації навчання у вищій та середній школі" (2018), "Наукове оточення сучасної людини: Освіта і виховання, Філософія, Культура і мистецтво, Юриспруденція, Історія, Архітектура і будівництво" (2018), "Глобалізація сучасних наукових досліджень" (2018)); співавтор навчального посібника для студентів вищих навчальних закладів суспільно-гуманітарного напрямку «Диференційоване навчання історії у старшій школі: теорія, методика, практика» (2015); автор 16 навчально-методичних посібників, у тому числі "Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників" (2010), «Диференційоване навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: від теорії – до практики» (2016).
	ЗАОХОЧЕННЯ, НАГОРОДИ		ЗАОХОЧЕННЯ, НАГОРОДИ
	Нагороджений нагрудним знаком «Відмінник освіти України» (1996), Почесною грамотою Міністерства освіти України (1998), Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України (2000), дипломом лауреата Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2002» у номінації «Основи правознавства» (2002), Почесною грамотою Рівненської обласної ради (2008), Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації (2009), Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2011), Почесною грамотою Інституту педагогіки НАПН України (2010, 2015).		Нагороджений нагрудним знаком «Відмінник освіти України» (1996), Почесною грамотою Міністерства освіти України (1998), Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України (2000), дипломом лауреата Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2002» у номінації «Основи правознавства» (2002), Почесною грамотою Рівненської обласної ради (2008), Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації (2009), Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2011), Почесною грамотою Інституту педагогіки НАПН України (2010, 2015).

Наталія Володимирівна Оксентюк в 14:12, 20 червня 2018

2018-06-20T14:12:53Z

Наталія Володимирівна Оксентюк в 14:11, 20 червня 2018

2018-06-20T14:11:12Z

Наталія Володимирівна Оксентюк в 14:09, 20 червня 2018

2018-06-20T14:09:33Z

← Попередня версія		Версія за 14:09, 20 червня 2018
Рядок 12:		Рядок 12:
	Із 01.09.2016 року по цей час працюює завідувачем кафедри суспільних дисциплін Навчально-наукового інституту права Національного університету водного господарства та природокористування.		Із 01.09.2016 року по цей час працюює завідувачем кафедри суспільних дисциплін Навчально-наукового інституту права Національного університету водного господарства та природокористування.
	НАУКОВА РОБОТА		НАУКОВА РОБОТА
	Автор понад 130 публікацій, у тому числі: 79 – наукових (з них 13 – у наукових виданнях інших держав із напряму, з якого підготовлено кандидатську і докторську дисертації), 22 – навчально-методичного характеру; історико-краєзнавчої розвідки «Ганьба ХХ століття» (2005 р.); 2 одноосібних монографій: «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» (2013 р.) та «Диференційоване навчання старшокласників на уроках історії» (2015); співавтор 8 монографій: «Інноваційні підходи до розвитку освіти та виховання» (2015) та «Перспективні тренди розвитку науки: філософія, література, лінгвістика, культура і мистецтво, архітектура і будівництво, історія» (2016), "Наука та інновації у сучасному світі: менеджмент та юриспруденція (2017), "Проблеми сучасної дидактики у вищій та середній школі" (2017), " Перспективні досягнення сучасних вчених: освіта і виховання, фізичне виховання і спорт, філософія, література і лінгвістика, культура і мистецтво, юриспруденція" (2017), "Актуальні проблеми організації навчання у вищій та середній школі" (2018), "Наукове оточення сучасної людини: Освіта і виховання, Філософія, Культура і мистецтво, Юриспруденція, Історія, Архітектура і будівництво" (2018), "Глобалізація сучасних наукових досліджень" (2018)); співавтор навчального посібника для студентів вищих навчальних закладів суспільно-гуманітарного напрямку «Диференційоване навчання історії у старшій школі: теорія, методика, практика» (2015); автор 16 навчально-методичних посібників, у тому числі "Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників" (2010), «Диференційоване навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: від теорії – до практики» (2016).		Автор понад 130 публікацій, у тому числі: 79 – наукових (з них 13 – у наукових виданнях інших держав із напряму, з якого підготовлено кандидатську і докторську дисертації), 22 – навчально-методичного характеру; історико-краєзнавчої розвідки «Ганьба ХХ століття» (2005 р.); 2 одноосібних монографій: «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» (2013 р.) та «Диференційоване навчання старшокласників на уроках історії» (2015); співавтор 8 монографій: «Інноваційні підходи до розвитку освіти та виховання» (2015) та «Перспективні тренди розвитку науки: філософія, література, лінгвістика, культура і мистецтво, архітектура і будівництво, історія» (2016), "Наука та інновації у сучасному світі: менеджмент та юриспруденція (2017), "Проблеми сучасної дидактики у вищій та середній школі" (2017), " Перспективні досягнення сучасних вчених: освіта і виховання, фізичне виховання і спорт, філософія, література і лінгвістика, культура і мистецтво, юриспруденція" (2017), "Актуальні проблеми організації навчання у вищій та середній школі" (2018), "Наукове оточення сучасної людини: Освіта і виховання, Філософія, Культура і мистецтво, Юриспруденція, Історія, Архітектура і будівництво" (2018), "Глобалізація сучасних наукових досліджень" (2018)); співавтор навчального посібника для студентів вищих навчальних закладів суспільно-гуманітарного напрямку «Диференційоване навчання історії у старшій школі: теорія, методика, практика» (2015); автор 16 навчально-методичних посібників, у тому числі "Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників" (2010), «Диференційоване навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: від теорії – до практики» (2016).
	ЗАОХОЧЕННЯ, НАГОРОДИ		ЗАОХОЧЕННЯ, НАГОРОДИ
	Нагороджений нагрудним знаком «Відмінник освіти України» (1996), Почесною грамотою Міністерства освіти України (1998), Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України (2000), дипломом лауреата Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2002» у номінації «Основи правознавства» (2002), Почесною грамотою Рівненської обласної ради (2008), Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації (2009), Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2011), Почесною грамотою Інституту педагогіки НАПН України (2010, 2015).		Нагороджений нагрудним знаком «Відмінник освіти України» (1996), Почесною грамотою Міністерства освіти України (1998), Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України (2000), дипломом лауреата Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2002» у номінації «Основи правознавства» (2002), Почесною грамотою Рівненської обласної ради (2008), Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації (2009), Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2011), Почесною грамотою Інституту педагогіки НАПН України (2010, 2015).
	Відзначений подякою Рівненської міської ради та виконавчого комітету (2011).		Відзначений подякою Рівненської міської ради та виконавчого комітету (2011).
	Нагороджений Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2016).		Нагороджений Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2016).

Наталія Володимирівна Оксентюк в 14:08, 20 червня 2018

2018-06-20T14:08:18Z

← Попередня версія		Версія за 14:08, 20 червня 2018
Рядок 2:		Рядок 2:
	[[Файл:DSC06246.JPG\|200px\|thumb\|left\|Олексін Юрій Петрович]]		[[Файл:DSC06246.JPG\|200px\|thumb\|left\|Олексін Юрій Петрович]]
	'''БІОГРАФІЯ'''		'''БІОГРАФІЯ'''
	~~БІОГРАФІЯ~~		Народився 1961 року у Березнівському районі Рівненської області. У 1983 році закінчив історичний факультет Луцького державного педагогічного інституту імені Лесі Українки із кваліфікацією вчителя історії і суспільствознавства середньої школи. У 2002 році прикріпився до для написання кандидатської дисертації.
	Народився 1961 року у Березнівському районі Рівненської області.
	У 1983 році закінчив історичний факультет Луцького державного педагогічного інституту імені Лесі Українки із кваліфікацією вчителя історії і суспільствознавства середньої школи. У 2002 році прикріпився до для написання кандидатської дисертації.
	У 2006 рр. отримав кваліфікацію «Магістр з менеджменту» у Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти. Написав при лабораторії суспільствознавчої освіти Інституту педагогіки НАПН України та захистив у червні 2006 року кандидатську дисертацію «Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників» (спеціальність: 13.00.02 – теорія і методика навчання історії).		У 2006 рр. отримав кваліфікацію «Магістр з менеджменту» у Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти. Написав при лабораторії суспільствознавчої освіти Інституту педагогіки НАПН України та захистив у червні 2006 року кандидатську дисертацію «Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників» (спеціальність: 13.00.02 – теорія і методика навчання історії).
	У період 2009 – 2011 рр. навчався за заочною формою навчання на юридичному факультеті Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна», м. Київ. Отримав повну вищу освіту з кваліфікації «Спеціаліст-юрист».		У період 2009 – 2011 рр. навчався за заочною формою навчання на юридичному факультеті Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна», м. Київ. Отримав повну вищу освіту з кваліфікації «Спеціаліст-юрист».
	У 2011 році рішенням Атестаційної комісії Міністерства освіти і науки України присвоєно вчене звання доцента кафедри методики та змісту соціогуманітарної освіти.		У 2011 році рішенням Атестаційної комісії Міністерства освіти і науки України присвоєно вчене звання доцента кафедри методики та змісту соціогуманітарної освіти.Із 2011 року прикріплений до лабораторії суспільствознавчої освіти Інституту педагогіки НАПН України для написання докторської дисертації.
	Із 2011 року прикріплений до лабораторії суспільствознавчої освіти Інституту педагогіки НАПН України для написання докторської дисертації.		В лютому 2015 року захистив дисертацію з теми «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук (13.00.02 – теорія і методика навчання (історія та суспільствознавчі дисципліни).
	В лютому 2015 року захистив дисертацію з теми «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук (13.00.02 – теорія і методика навчання (історія та суспільствознавчі дисципліни).		У лютому 2016 року рішенням Атестаційної комісії Міністерства освіти і науки України присвоєно вчене звання професора кафедри методики змісту освіти.
	У лютому 2016 року рішенням Атестаційної комісії Міністерства освіти і науки України присвоєно вчене звання професора кафедри методики змісту освіти.		Працював вчителем історії, права та громадянської освіти; заступником директора з навчальної роботи; заступником директора з науково-методичної роботи НВК № 2 м.Рівне; завідувачем кабінету суспільних предметів, старшим викладачем кафедри методики викладання гуманітарних предметів Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (м.Рівне); старшим викладачем, доцентом кафедри методики і змісту загальної середньої освіти; доцентом кафедри методики і змісту соціогуманітарної освіти; професором кафедри методики змісту освіти Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Має атестат доцента та професора за цією кафедрою.
	Працював вчителем історії, права та громадянської освіти; заступником директора з навчальної роботи; заступником директора з науково-методичної роботи НВК № 2 м.Рівне; завідувачем кабінету суспільних предметів, старшим викладачем кафедри методики викладання гуманітарних предметів Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (м.Рівне); старшим викладачем, доцентом кафедри методики і змісту загальної середньої освіти; доцентом кафедри методики і змісту соціогуманітарної освіти; професором кафедри методики змісту освіти Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Має атестат доцента та професора за цією кафедрою.
	У період з 204 по 2016 рр. працював проректором з науково-педагогічної та навчальної роботи Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.		У період з 204 по 2016 рр. працював проректором з науково-педагогічної та навчальної роботи Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.
	Із 01.09.2016 року по цей час працюює завідувачем кафедри суспільних дисциплін Навчально-наукового інституту права Національного університету водного господарства та природокористування.		Із 01.09.2016 року по цей час працюює завідувачем кафедри суспільних дисциплін Навчально-наукового інституту права Національного університету водного господарства та природокористування.
			НАУКОВА РОБОТА


	НАУКОВА РОБОТА
	Автор понад 130 публікацій, у тому числі: 79 – наукових (з них 13 – у наукових виданнях інших держав із напряму, з якого підготовлено кандидатську і докторську дисертації), 22 – навчально-методичного характеру; історико-краєзнавчої розвідки «Ганьба ХХ століття» (2005 р.); 2 одноосібних монографій: «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» (2013 р.) та «Диференційоване навчання старшокласників на уроках історії» (2015); співавтор 8 монографій: «Інноваційні підходи до розвитку освіти та виховання» (2015) та «Перспективні тренди розвитку науки: філософія, література, лінгвістика, культура і мистецтво, архітектура і будівництво, історія» (2016), "Наука та інновації у сучасному світі: менеджмент та юриспруденція (2017), "Проблеми сучасної дидактики у вищій та середній школі" (2017), " Перспективні досягнення сучасних вчених: освіта і виховання, фізичне виховання і спорт, філософія, література і лінгвістика, культура і мистецтво, юриспруденція" (2017), "Актуальні проблеми організації навчання у вищій та середній школі" (2018), "Наукове оточення сучасної людини: Освіта і виховання, Філософія, Культура і мистецтво, Юриспруденція, Історія, Архітектура і будівництво" (2018), "Глобалізація сучасних наукових досліджень" (2018)); співавтор навчального посібника для студентів вищих навчальних закладів суспільно-гуманітарного напрямку «Диференційоване навчання історії у старшій школі: теорія, методика, практика» (2015); автор 16 навчально-методичних посібників, у тому числі "Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників" (2010), «Диференційоване навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: від теорії – до практики» (2016).		Автор понад 130 публікацій, у тому числі: 79 – наукових (з них 13 – у наукових виданнях інших держав із напряму, з якого підготовлено кандидатську і докторську дисертації), 22 – навчально-методичного характеру; історико-краєзнавчої розвідки «Ганьба ХХ століття» (2005 р.); 2 одноосібних монографій: «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» (2013 р.) та «Диференційоване навчання старшокласників на уроках історії» (2015); співавтор 8 монографій: «Інноваційні підходи до розвитку освіти та виховання» (2015) та «Перспективні тренди розвитку науки: філософія, література, лінгвістика, культура і мистецтво, архітектура і будівництво, історія» (2016), "Наука та інновації у сучасному світі: менеджмент та юриспруденція (2017), "Проблеми сучасної дидактики у вищій та середній школі" (2017), " Перспективні досягнення сучасних вчених: освіта і виховання, фізичне виховання і спорт, філософія, література і лінгвістика, культура і мистецтво, юриспруденція" (2017), "Актуальні проблеми організації навчання у вищій та середній школі" (2018), "Наукове оточення сучасної людини: Освіта і виховання, Філософія, Культура і мистецтво, Юриспруденція, Історія, Архітектура і будівництво" (2018), "Глобалізація сучасних наукових досліджень" (2018)); співавтор навчального посібника для студентів вищих навчальних закладів суспільно-гуманітарного напрямку «Диференційоване навчання історії у старшій школі: теорія, методика, практика» (2015); автор 16 навчально-методичних посібників, у тому числі "Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників" (2010), «Диференційоване навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: від теорії – до практики» (2016).
			ЗАОХОЧЕННЯ, НАГОРОДИ

	ЗАОХОЧЕННЯ, НАГОРОДИ
	Нагороджений нагрудним знаком «Відмінник освіти України» (1996), Почесною грамотою Міністерства освіти України (1998), Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України (2000), дипломом лауреата Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2002» у номінації «Основи правознавства» (2002), Почесною грамотою Рівненської обласної ради (2008), Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації (2009), Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2011), Почесною грамотою Інституту педагогіки НАПН України (2010, 2015).		Нагороджений нагрудним знаком «Відмінник освіти України» (1996), Почесною грамотою Міністерства освіти України (1998), Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України (2000), дипломом лауреата Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2002» у номінації «Основи правознавства» (2002), Почесною грамотою Рівненської обласної ради (2008), Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації (2009), Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2011), Почесною грамотою Інституту педагогіки НАПН України (2010, 2015).
	Відзначений подякою Рівненської міської ради та виконавчого комітету (2011).		Відзначений подякою Рівненської міської ради та виконавчого комітету (2011).

Наталія Володимирівна Оксентюк в 14:05, 20 червня 2018

2018-06-20T14:05:09Z

← Попередня версія		Версія за 14:05, 20 червня 2018
Рядок 2:		Рядок 2:
	[[Файл:DSC06246.JPG\|200px\|thumb\|left\|Олексін Юрій Петрович]]		[[Файл:DSC06246.JPG\|200px\|thumb\|left\|Олексін Юрій Петрович]]
	'''БІОГРАФІЯ'''		'''БІОГРАФІЯ'''
			БІОГРАФІЯ
			Народився 1961 року у Березнівському районі Рівненської області.
			У 1983 році закінчив історичний факультет Луцького державного педагогічного інституту імені Лесі Українки із кваліфікацією вчителя історії і суспільствознавства середньої школи. У 2002 році прикріпився до для написання кандидатської дисертації.
			У 2006 рр. отримав кваліфікацію «Магістр з менеджменту» у Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти. Написав при лабораторії суспільствознавчої освіти Інституту педагогіки НАПН України та захистив у червні 2006 року кандидатську дисертацію «Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників» (спеціальність: 13.00.02 – теорія і методика навчання історії).
			У період 2009 – 2011 рр. навчався за заочною формою навчання на юридичному факультеті Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна», м. Київ. Отримав повну вищу освіту з кваліфікації «Спеціаліст-юрист».
			У 2011 році рішенням Атестаційної комісії Міністерства освіти і науки України присвоєно вчене звання доцента кафедри методики та змісту соціогуманітарної освіти.
			Із 2011 року прикріплений до лабораторії суспільствознавчої освіти Інституту педагогіки НАПН України для написання докторської дисертації.
			В лютому 2015 року захистив дисертацію з теми «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук (13.00.02 – теорія і методика навчання (історія та суспільствознавчі дисципліни).
			У лютому 2016 року рішенням Атестаційної комісії Міністерства освіти і науки України присвоєно вчене звання професора кафедри методики змісту освіти.
			Працював вчителем історії, права та громадянської освіти; заступником директора з навчальної роботи; заступником директора з науково-методичної роботи НВК № 2 м.Рівне; завідувачем кабінету суспільних предметів, старшим викладачем кафедри методики викладання гуманітарних предметів Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (м.Рівне); старшим викладачем, доцентом кафедри методики і змісту загальної середньої освіти; доцентом кафедри методики і змісту соціогуманітарної освіти; професором кафедри методики змісту освіти Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Має атестат доцента та професора за цією кафедрою.
			У період з 204 по 2016 рр. працював проректором з науково-педагогічної та навчальної роботи Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.
			Із 01.09.2016 року по цей час працюює завідувачем кафедри суспільних дисциплін Навчально-наукового інституту права Національного університету водного господарства та природокористування.

	~~Народився 1961 року у Березнівському районі Рівненської області.~~
	У 1983 році закінчив історичний факультет Луцького державного педагогічного інституту імені Лесі Українки із кваліфікацією вчителя історії і суспільствознавства середньої школи. У 2002 році прикріпився до для написання кандидатської дисертації.
	У 2006 рр. отримав кваліфікацію «Магістр з менеджменту» у Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти. Написав при лабораторії суспільствознавчої освіти Інституту педагогіки НАПН України та захистив у червні 2006 року кандидатську дисертацію «Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників» (спеціальність: 13.00.02 – теорія і методика навчання історії)
	У період 2009 – 2011 рр. навчався за заочною формою навчання на юридичному факультеті Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна», м. Київ. Отримав повну вищу освіту з кваліфікації «Спеціаліст-юрист».
	У 2011 році рішенням Атестаційної комісії Міністерства освіти і науки України присвоєно вчене звання доцента кафедри методики та змісту соціогуманітарної освіти.
	Із 2011 року прикріплений до лабораторії суспільствознавчої освіти Інституту педагогіки НАПН України для написання докторської дисертації.
	В лютому 2015 року захистив дисертацію з теми «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук (13.00.02 – теорія і методика навчання (історія та суспільствознавчі дисципліни).
	У лютому 2016 року рішенням Атестаційної комісії Міністерства освіти і науки України присвоєно вчене звання професора кафедри методики змісту освіти.
	Працював вчителем історії, права та громадянської освіти; заступником директора з навчальної роботи; заступником директора з науково-методичної роботи НВК № 2 м.Рівне; завідувачем кабінету суспільних предметів, старшим викладачем кафедри методики викладання гуманітарних предметів Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (м.Рівне); старшим викладачем, доцентом кафедри методики і змісту загальної середньої освіти; доцентом кафедри методики і змісту соціогуманітарної освіти; професором кафедри методики змісту освіти Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Маю атестат доцента та професора за цією кафедрою; проректором з науково-педагогічної та навчальної роботи Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.
	Із 01.09.2016 року по цей час працюює завідувачем кафедри суспільних дисциплін навчально-наукового інституту права Національного університету водного господарства та природокористування.

	~~'''Основні наукові праці'''~~

	Автор ~~110~~ публікацій, у тому числі: 68 – наукових (з них 9 – у наукових виданнях інших держав із напряму, з якого підготовлено кандидатську і докторську дисертації), 34 – навчально-методичного характеру; історико-краєзнавчої розвідки «Ганьба ХХ століття» (2005 р.), науково-методичного посібника «Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників» (2010 р.), монографій «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» (2013 р.) та «Диференційоване навчання старшокласників на уроках історії» (2015), співавтор монографій «Інноваційні підходи до розвитку освіти та виховання» (2015) та «Перспективні тренди розвитку науки: філософія, література, лінгвістика, культура і мистецтво, архітектура і будівництво, історія» (2016), співавтор навчального посібника для студентів вищих навчальних закладів суспільно-гуманітарного напрямку «Диференційоване навчання історії у старшій школі: теорія, методика, практика» (2015), навчально-~~методичного посібника для вчителів загальноосвітніх навчальних закладів~~ «Диференційоване навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: від теорії – до практики» (2016).		НАУКОВА РОБОТА
			Автор понад 130 публікацій, у тому числі: 79 – наукових (з них 13 – у наукових виданнях інших держав із напряму, з якого підготовлено кандидатську і докторську дисертації), 22 – навчально-методичного характеру; історико-краєзнавчої розвідки «Ганьба ХХ століття» (2005 р.); 2 одноосібних монографій: «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» (2013 р.) та «Диференційоване навчання старшокласників на уроках історії» (2015); співавтор 8 монографій: «Інноваційні підходи до розвитку освіти та виховання» (2015) та «Перспективні тренди розвитку науки: філософія, література, лінгвістика, культура і мистецтво, архітектура і будівництво, історія» (2016), "Наука та інновації у сучасному світі: менеджмент та юриспруденція (2017), "Проблеми сучасної дидактики у вищій та середній школі" (2017), " Перспективні досягнення сучасних вчених: освіта і виховання, фізичне виховання і спорт, філософія, література і лінгвістика, культура і мистецтво, юриспруденція" (2017), "Актуальні проблеми організації навчання у вищій та середній школі" (2018), "Наукове оточення сучасної людини: Освіта і виховання, Філософія, Культура і мистецтво, Юриспруденція, Історія, Архітектура і будівництво" (2018), "Глобалізація сучасних наукових досліджень" (2018)); співавтор навчального посібника для студентів вищих навчальних закладів суспільно-гуманітарного напрямку «Диференційоване навчання історії у старшій школі: теорія, методика, практика» (2015); автор 16 навчально-методичних посібників, у тому числі "Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників" (2010), «Диференційоване навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: від теорії – до практики» (2016).


	~~'''Заохочення~~, ~~нагороди~~, ~~почесні звання'''~~		ЗАОХОЧЕННЯ, НАГОРОДИ
			Нагороджений нагрудним знаком «Відмінник освіти України» (1996), Почесною грамотою Міністерства освіти України (1998), Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України (2000), дипломом лауреата Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2002» у номінації «Основи правознавства» (2002), Почесною грамотою Рівненської обласної ради (2008), Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації (2009), Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2011), Почесною грамотою Інституту педагогіки НАПН України (2010, 2015).
			Відзначений подякою Рівненської міської ради та виконавчого комітету (2011).
			Нагороджений Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2016).


	Нагороджений нагрудним знаком «Відмінник освіти України» (1996), Почесною грамотою Міністерства освіти України (1998), Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України (2000), дипломом лауреата Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2002» у номінації «Основи правознавства» (2002), Почесною грамотою Рівненської обласної ради (2008), Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації (2009), Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2011), Почесною грамотою Інституту педагогіки НАПН України (2010, 2015).
	Відзначений подякою Рівненської міської ради та виконавчого комітету (2011). Нагороджений Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2016).

	e-mail: oleksin_roippo@ukr.net		e-mail: oleksin_roippo@ukr.net

Наталія Володимирівна Оксентюк в 11:59, 11 лютого 2017

2017-02-11T11:59:10Z

← Попередня версія		Версія за 11:59, 11 лютого 2017
Рядок 1:		Рядок 1:

	[[Файл:DSC06246.JPG\|200px\|thumb\|left\|Олексін Юрій Петрович]]		[[Файл:DSC06246.JPG\|200px\|thumb\|left\|Олексін Юрій Петрович]]
	~~АВТОБІОГРАФІЯ~~		'''БІОГРАФІЯ'''

	Народився 1961 року у Березнівському районі Рівненської області.		Народився 1961 року у Березнівському районі Рівненської області.
Рядок 11:		Рядок 11:
	В лютому 2015 року захистив дисертацію з теми «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук (13.00.02 – теорія і методика навчання (історія та суспільствознавчі дисципліни).		В лютому 2015 року захистив дисертацію з теми «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук (13.00.02 – теорія і методика навчання (історія та суспільствознавчі дисципліни).
	У лютому 2016 року рішенням Атестаційної комісії Міністерства освіти і науки України присвоєно вчене звання професора кафедри методики змісту освіти.		У лютому 2016 року рішенням Атестаційної комісії Міністерства освіти і науки України присвоєно вчене звання професора кафедри методики змісту освіти.
			Працював вчителем історії, права та громадянської освіти; заступником директора з навчальної роботи; заступником директора з науково-методичної роботи НВК № 2 м.Рівне; завідувачем кабінету суспільних предметів, старшим викладачем кафедри методики викладання гуманітарних предметів Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (м.Рівне); старшим викладачем, доцентом кафедри методики і змісту загальної середньої освіти; доцентом кафедри методики і змісту соціогуманітарної освіти; професором кафедри методики змісту освіти Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Маю атестат доцента та професора за цією кафедрою; проректором з науково-педагогічної та навчальної роботи Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.
			Із 01.09.2016 року по цей час працюює завідувачем кафедри суспільних дисциплін навчально-наукового інституту права Національного університету водного господарства та природокористування.

			'''Основні наукові праці'''

	Автор 110 публікацій, у тому числі: 68 – наукових (з них 9 – у наукових виданнях інших держав із напряму, з якого підготовлено кандидатську і докторську дисертації), 34 – навчально-методичного характеру; історико-краєзнавчої розвідки «Ганьба ХХ століття» (2005 р.), науково-методичного посібника «Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників» (2010 р.), монографій «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» (2013 р.) та «Диференційоване навчання старшокласників на уроках історії» (2015), співавтор монографій «Інноваційні підходи до розвитку освіти та виховання» (2015) та «Перспективні тренди розвитку науки: філософія, література, лінгвістика, культура і мистецтво, архітектура і будівництво, історія» (2016), співавтор навчального посібника для студентів вищих навчальних закладів суспільно-гуманітарного напрямку «Диференційоване навчання історії у старшій школі: теорія, методика, практика» (2015), навчально-методичного посібника для вчителів загальноосвітніх навчальних закладів «Диференційоване навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: від теорії – до практики» (2016).		Автор 110 публікацій, у тому числі: 68 – наукових (з них 9 – у наукових виданнях інших держав із напряму, з якого підготовлено кандидатську і докторську дисертації), 34 – навчально-методичного характеру; історико-краєзнавчої розвідки «Ганьба ХХ століття» (2005 р.), науково-методичного посібника «Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників» (2010 р.), монографій «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» (2013 р.) та «Диференційоване навчання старшокласників на уроках історії» (2015), співавтор монографій «Інноваційні підходи до розвитку освіти та виховання» (2015) та «Перспективні тренди розвитку науки: філософія, література, лінгвістика, культура і мистецтво, архітектура і будівництво, історія» (2016), співавтор навчального посібника для студентів вищих навчальних закладів суспільно-гуманітарного напрямку «Диференційоване навчання історії у старшій школі: теорія, методика, практика» (2015), навчально-методичного посібника для вчителів загальноосвітніх навчальних закладів «Диференційоване навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: від теорії – до практики» (2016).


	~~Працював вчителем історії~~, права та громадянської освіти; заступником директора з навчальної роботи; заступником директора з науково-методичної роботи НВК № 2 м.Рівне; завідувачем кабінету суспільних предметів, старшим викладачем кафедри методики викладання гуманітарних предметів Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (м.Рівне); старшим викладачем, доцентом кафедри методики і змісту загальної середньої освіти; доцентом кафедри методики і змісту соціогуманітарної освіти; професором кафедри методики змісту освіти Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Маю атестат доцента та професора за цією кафедрою; проректором з науково-педагогічної та навчальної роботи Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.		'''Заохочення, нагороди, почесні звання'''
	Із 01.09.2016 року по цей час працюює завідувачем кафедри суспільних дисциплін навчально-наукового інституту права Національного університету водного господарства та природокористування.

	~~Заохочення, нагороди, почесні звання~~
	Нагороджений нагрудним знаком «Відмінник освіти України» (1996), Почесною грамотою Міністерства освіти України (1998), Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України (2000), дипломом лауреата Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2002» у номінації «Основи правознавства» (2002), Почесною грамотою Рівненської обласної ради (2008), Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації (2009), Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2011), Почесною грамотою Інституту педагогіки НАПН України (2010, 2015).		Нагороджений нагрудним знаком «Відмінник освіти України» (1996), Почесною грамотою Міністерства освіти України (1998), Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України (2000), дипломом лауреата Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2002» у номінації «Основи правознавства» (2002), Почесною грамотою Рівненської обласної ради (2008), Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації (2009), Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2011), Почесною грамотою Інституту педагогіки НАПН України (2010, 2015).
	Відзначений подякою Рівненської міської ради та виконавчого комітету (2011). Нагороджений Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2016).		Відзначений подякою Рівненської міської ради та виконавчого комітету (2011). Нагороджений Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2016).

	e-mail: oleksin_roippo@ukr.net		e-mail: oleksin_roippo@ukr.net

← Попередня версія		Версія за 14:12, 20 червня 2018
Рядок 4:		Рядок 4:

	Народився 1961 року у Березнівському районі Рівненської області. У 1983 році закінчив історичний факультет Луцького державного педагогічного інституту імені Лесі Українки із кваліфікацією вчителя історії і суспільствознавства середньої школи. У 2002 році прикріпився до для написання кандидатської дисертації.		Народився 1961 року у Березнівському районі Рівненської області. У 1983 році закінчив історичний факультет Луцького державного педагогічного інституту імені Лесі Українки із кваліфікацією вчителя історії і суспільствознавства середньої школи. У 2002 році прикріпився до для написання кандидатської дисертації.
	У 2006 рр. отримав кваліфікацію «Магістр з менеджменту» у Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти. Написав при лабораторії суспільствознавчої освіти Інституту педагогіки НАПН України та захистив у червні 2006 року кандидатську дисертацію «Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників» (спеціальність: 13.00.02 – теорія і методика навчання історії).
			У 2006 рр. отримав кваліфікацію «Магістр з менеджменту» у Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти. Написав при лабораторії суспільствознавчої освіти Інституту педагогіки НАПН України та захистив у червні 2006 року кандидатську дисертацію «Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників» (спеціальність: 13.00.02 – теорія і методика навчання історії).
	У період 2009 – 2011 рр. навчався за заочною формою навчання на юридичному факультеті Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна», м. Київ. Отримав повну вищу освіту з кваліфікації «Спеціаліст-юрист».		У період 2009 – 2011 рр. навчався за заочною формою навчання на юридичному факультеті Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна», м. Київ. Отримав повну вищу освіту з кваліфікації «Спеціаліст-юрист».

	У 2011 році рішенням Атестаційної комісії Міністерства освіти і науки України присвоєно вчене звання доцента кафедри методики та змісту соціогуманітарної освіти.Із 2011 року прикріплений до лабораторії суспільствознавчої освіти Інституту педагогіки НАПН України для написання докторської дисертації.		У 2011 році рішенням Атестаційної комісії Міністерства освіти і науки України присвоєно вчене звання доцента кафедри методики та змісту соціогуманітарної освіти.Із 2011 року прикріплений до лабораторії суспільствознавчої освіти Інституту педагогіки НАПН України для написання докторської дисертації.

	В лютому 2015 року захистив дисертацію з теми «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук (13.00.02 – теорія і методика навчання (історія та суспільствознавчі дисципліни).		В лютому 2015 року захистив дисертацію з теми «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук (13.00.02 – теорія і методика навчання (історія та суспільствознавчі дисципліни).

	У лютому 2016 року рішенням Атестаційної комісії Міністерства освіти і науки України присвоєно вчене звання професора кафедри методики змісту освіти.		У лютому 2016 року рішенням Атестаційної комісії Міністерства освіти і науки України присвоєно вчене звання професора кафедри методики змісту освіти.

	Працював вчителем історії, права та громадянської освіти; заступником директора з навчальної роботи; заступником директора з науково-методичної роботи НВК № 2 м.Рівне; завідувачем кабінету суспільних предметів, старшим викладачем кафедри методики викладання гуманітарних предметів Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (м.Рівне); старшим викладачем, доцентом кафедри методики і змісту загальної середньої освіти; доцентом кафедри методики і змісту соціогуманітарної освіти; професором кафедри методики змісту освіти Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Має атестат доцента та професора за цією кафедрою.		Працював вчителем історії, права та громадянської освіти; заступником директора з навчальної роботи; заступником директора з науково-методичної роботи НВК № 2 м.Рівне; завідувачем кабінету суспільних предметів, старшим викладачем кафедри методики викладання гуманітарних предметів Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (м.Рівне); старшим викладачем, доцентом кафедри методики і змісту загальної середньої освіти; доцентом кафедри методики і змісту соціогуманітарної освіти; професором кафедри методики змісту освіти Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Має атестат доцента та професора за цією кафедрою.

	У період з 204 по 2016 рр. працював проректором з науково-педагогічної та навчальної роботи Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.		У період з 204 по 2016 рр. працював проректором з науково-педагогічної та навчальної роботи Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

	Із 01.09.2016 року по цей час працюює завідувачем кафедри суспільних дисциплін Навчально-наукового інституту права Національного університету водного господарства та природокористування.		Із 01.09.2016 року по цей час працюює завідувачем кафедри суспільних дисциплін Навчально-наукового інституту права Національного університету водного господарства та природокористування.

	НАУКОВА РОБОТА		НАУКОВА РОБОТА

	Автор понад 130 публікацій, у тому числі: 79 – наукових (з них 13 – у наукових виданнях інших держав із напряму, з якого підготовлено кандидатську і докторську дисертації), 22 – навчально-методичного характеру; історико-краєзнавчої розвідки «Ганьба ХХ століття» (2005 р.); 2 одноосібних монографій: «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» (2013 р.) та «Диференційоване навчання старшокласників на уроках історії» (2015); співавтор 8 монографій: «Інноваційні підходи до розвитку освіти та виховання» (2015) та «Перспективні тренди розвитку науки: філософія, література, лінгвістика, культура і мистецтво, архітектура і будівництво, історія» (2016), "Наука та інновації у сучасному світі: менеджмент та юриспруденція (2017), "Проблеми сучасної дидактики у вищій та середній школі" (2017), " Перспективні досягнення сучасних вчених: освіта і виховання, фізичне виховання і спорт, філософія, література і лінгвістика, культура і мистецтво, юриспруденція" (2017), "Актуальні проблеми організації навчання у вищій та середній школі" (2018), "Наукове оточення сучасної людини: Освіта і виховання, Філософія, Культура і мистецтво, Юриспруденція, Історія, Архітектура і будівництво" (2018), "Глобалізація сучасних наукових досліджень" (2018)); співавтор навчального посібника для студентів вищих навчальних закладів суспільно-гуманітарного напрямку «Диференційоване навчання історії у старшій школі: теорія, методика, практика» (2015); автор 16 навчально-методичних посібників, у тому числі "Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників" (2010), «Диференційоване навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: від теорії – до практики» (2016).		Автор понад 130 публікацій, у тому числі: 79 – наукових (з них 13 – у наукових виданнях інших держав із напряму, з якого підготовлено кандидатську і докторську дисертації), 22 – навчально-методичного характеру; історико-краєзнавчої розвідки «Ганьба ХХ століття» (2005 р.); 2 одноосібних монографій: «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» (2013 р.) та «Диференційоване навчання старшокласників на уроках історії» (2015); співавтор 8 монографій: «Інноваційні підходи до розвитку освіти та виховання» (2015) та «Перспективні тренди розвитку науки: філософія, література, лінгвістика, культура і мистецтво, архітектура і будівництво, історія» (2016), "Наука та інновації у сучасному світі: менеджмент та юриспруденція (2017), "Проблеми сучасної дидактики у вищій та середній школі" (2017), " Перспективні досягнення сучасних вчених: освіта і виховання, фізичне виховання і спорт, філософія, література і лінгвістика, культура і мистецтво, юриспруденція" (2017), "Актуальні проблеми організації навчання у вищій та середній школі" (2018), "Наукове оточення сучасної людини: Освіта і виховання, Філософія, Культура і мистецтво, Юриспруденція, Історія, Архітектура і будівництво" (2018), "Глобалізація сучасних наукових досліджень" (2018)); співавтор навчального посібника для студентів вищих навчальних закладів суспільно-гуманітарного напрямку «Диференційоване навчання історії у старшій школі: теорія, методика, практика» (2015); автор 16 навчально-методичних посібників, у тому числі "Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників" (2010), «Диференційоване навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: від теорії – до практики» (2016).
	ЗАОХОЧЕННЯ, НАГОРОДИ		ЗАОХОЧЕННЯ, НАГОРОДИ

← Попередня версія		Версія за 14:11, 20 червня 2018
Рядок 2:		Рядок 2:
	[[Файл:DSC06246.JPG\|200px\|thumb\|left\|Олексін Юрій Петрович]]		[[Файл:DSC06246.JPG\|200px\|thumb\|left\|Олексін Юрій Петрович]]
	'''БІОГРАФІЯ'''		'''БІОГРАФІЯ'''

	Народився 1961 року у Березнівському районі Рівненської області. У 1983 році закінчив історичний факультет Луцького державного педагогічного інституту імені Лесі Українки із кваліфікацією вчителя історії і суспільствознавства середньої школи. У 2002 році прикріпився до для написання кандидатської дисертації.		Народився 1961 року у Березнівському районі Рівненської області. У 1983 році закінчив історичний факультет Луцького державного педагогічного інституту імені Лесі Українки із кваліфікацією вчителя історії і суспільствознавства середньої школи. У 2002 році прикріпився до для написання кандидатської дисертації.
	У 2006 рр. отримав кваліфікацію «Магістр з менеджменту» у Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти. Написав при лабораторії суспільствознавчої освіти Інституту педагогіки НАПН України та захистив у червні 2006 року кандидатську дисертацію «Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників» (спеціальність: 13.00.02 – теорія і методика навчання історії).		У 2006 рр. отримав кваліфікацію «Магістр з менеджменту» у Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти. Написав при лабораторії суспільствознавчої освіти Інституту педагогіки НАПН України та захистив у червні 2006 року кандидатську дисертацію «Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників» (спеціальність: 13.00.02 – теорія і методика навчання історії).
Рядок 9:		Рядок 10:
	У лютому 2016 року рішенням Атестаційної комісії Міністерства освіти і науки України присвоєно вчене звання професора кафедри методики змісту освіти.		У лютому 2016 року рішенням Атестаційної комісії Міністерства освіти і науки України присвоєно вчене звання професора кафедри методики змісту освіти.
	Працював вчителем історії, права та громадянської освіти; заступником директора з навчальної роботи; заступником директора з науково-методичної роботи НВК № 2 м.Рівне; завідувачем кабінету суспільних предметів, старшим викладачем кафедри методики викладання гуманітарних предметів Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (м.Рівне); старшим викладачем, доцентом кафедри методики і змісту загальної середньої освіти; доцентом кафедри методики і змісту соціогуманітарної освіти; професором кафедри методики змісту освіти Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Має атестат доцента та професора за цією кафедрою.		Працював вчителем історії, права та громадянської освіти; заступником директора з навчальної роботи; заступником директора з науково-методичної роботи НВК № 2 м.Рівне; завідувачем кабінету суспільних предметів, старшим викладачем кафедри методики викладання гуманітарних предметів Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (м.Рівне); старшим викладачем, доцентом кафедри методики і змісту загальної середньої освіти; доцентом кафедри методики і змісту соціогуманітарної освіти; професором кафедри методики змісту освіти Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Має атестат доцента та професора за цією кафедрою.
	У період з 204 по 2016 рр. працював проректором з науково-педагогічної та навчальної роботи Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.		У період з 204 по 2016 рр. працював проректором з науково-педагогічної та навчальної роботи Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.
	Із 01.09.2016 року по цей час працюює завідувачем кафедри суспільних дисциплін Навчально-наукового інституту права Національного університету водного господарства та природокористування.		Із 01.09.2016 року по цей час працюює завідувачем кафедри суспільних дисциплін Навчально-наукового інституту права Національного університету водного господарства та природокористування.

	НАУКОВА РОБОТА		НАУКОВА РОБОТА
	Автор понад 130 публікацій, у тому числі: 79 – наукових (з них 13 – у наукових виданнях інших держав із напряму, з якого підготовлено кандидатську і докторську дисертації), 22 – навчально-методичного характеру; історико-краєзнавчої розвідки «Ганьба ХХ століття» (2005 р.); 2 одноосібних монографій: «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» (2013 р.) та «Диференційоване навчання старшокласників на уроках історії» (2015); співавтор 8 монографій: «Інноваційні підходи до розвитку освіти та виховання» (2015) та «Перспективні тренди розвитку науки: філософія, література, лінгвістика, культура і мистецтво, архітектура і будівництво, історія» (2016), "Наука та інновації у сучасному світі: менеджмент та юриспруденція (2017), "Проблеми сучасної дидактики у вищій та середній школі" (2017), " Перспективні досягнення сучасних вчених: освіта і виховання, фізичне виховання і спорт, філософія, література і лінгвістика, культура і мистецтво, юриспруденція" (2017), "Актуальні проблеми організації навчання у вищій та середній школі" (2018), "Наукове оточення сучасної людини: Освіта і виховання, Філософія, Культура і мистецтво, Юриспруденція, Історія, Архітектура і будівництво" (2018), "Глобалізація сучасних наукових досліджень" (2018)); співавтор навчального посібника для студентів вищих навчальних закладів суспільно-гуманітарного напрямку «Диференційоване навчання історії у старшій школі: теорія, методика, практика» (2015); автор 16 навчально-методичних посібників, у тому числі "Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників" (2010), «Диференційоване навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: від теорії – до практики» (2016).		Автор понад 130 публікацій, у тому числі: 79 – наукових (з них 13 – у наукових виданнях інших держав із напряму, з якого підготовлено кандидатську і докторську дисертації), 22 – навчально-методичного характеру; історико-краєзнавчої розвідки «Ганьба ХХ століття» (2005 р.); 2 одноосібних монографій: «Методична система диференційованого навчання історії у старшій школі» (2013 р.) та «Диференційоване навчання старшокласників на уроках історії» (2015); співавтор 8 монографій: «Інноваційні підходи до розвитку освіти та виховання» (2015) та «Перспективні тренди розвитку науки: філософія, література, лінгвістика, культура і мистецтво, архітектура і будівництво, історія» (2016), "Наука та інновації у сучасному світі: менеджмент та юриспруденція (2017), "Проблеми сучасної дидактики у вищій та середній школі" (2017), " Перспективні досягнення сучасних вчених: освіта і виховання, фізичне виховання і спорт, філософія, література і лінгвістика, культура і мистецтво, юриспруденція" (2017), "Актуальні проблеми організації навчання у вищій та середній школі" (2018), "Наукове оточення сучасної людини: Освіта і виховання, Філософія, Культура і мистецтво, Юриспруденція, Історія, Архітектура і будівництво" (2018), "Глобалізація сучасних наукових досліджень" (2018)); співавтор навчального посібника для студентів вищих навчальних закладів суспільно-гуманітарного напрямку «Диференційоване навчання історії у старшій школі: теорія, методика, практика» (2015); автор 16 навчально-методичних посібників, у тому числі "Навчання вітчизняній історії як засіб формування рис громадянськості старшокласників" (2010), «Диференційоване навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: від теорії – до практики» (2016).
	ЗАОХОЧЕННЯ, НАГОРОДИ		ЗАОХОЧЕННЯ, НАГОРОДИ
	Нагороджений нагрудним знаком «Відмінник освіти України» (1996), Почесною грамотою Міністерства освіти України (1998), Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України (2000), дипломом лауреата Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2002» у номінації «Основи правознавства» (2002), Почесною грамотою Рівненської обласної ради (2008), Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації (2009), Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2011), Почесною грамотою Інституту педагогіки НАПН України (2010, 2015).		Нагороджений нагрудним знаком «Відмінник освіти України» (1996), Почесною грамотою Міністерства освіти України (1998), Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України (2000), дипломом лауреата Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2002» у номінації «Основи правознавства» (2002), Почесною грамотою Рівненської обласної ради (2008), Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації (2009), Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2011), Почесною грамотою Інституту педагогіки НАПН України (2010, 2015).
	Відзначений подякою Рівненської міської ради та виконавчого комітету (2011).		Відзначений подякою Рівненської міської ради та виконавчого комітету (2011).
	Нагороджений Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2016).		Нагороджений Почесною грамотою управління освіти і науки РОДА (2016).



	e-mail: oleksin_roippo@ukr.net		e-mail: oleksin_roippo@ukr.net