Наукова робота - Історія редагувань

Наталія Володимирівна Оксентюк в 18:57, 29 квітня 2020

2020-04-29T18:57:41Z

← Попередня версія		Версія за 18:57, 29 квітня 2020
Рядок 103:		Рядок 103:


	При кафедрі діє [[Студентська психологічна лабораторія]]. Мета її діяльності – формування загальних (соціальних) компетенцій студентів НУВГП у сфері практичної, науково-дослідної, педагогічної, управлінської діяльності та фахових компетенцій студентів-психологів. Учасники проекту – студенти спеціальності «Психологія» та «Педагогіка вищої школи», студенти інших спеціальностей, викладачі НУВГП		При кафедрі діє '''[[Студентська психологічна лабораторія]]'''. Мета її діяльності – формування загальних (соціальних) компетенцій студентів НУВГП у сфері практичної, науково-дослідної, педагогічної, управлінської діяльності та фахових компетенцій студентів-психологів. Учасники проекту – студенти спеціальності «Психологія» та «Педагогіка вищої школи», студенти інших спеціальностей, викладачі НУВГП

	При кафедрі діє '''Навчально-наукова лабораторія гуманітарної освіти'''. Мета її діяльності – формування та розвиток наукової школи дослідження проблем гуманітарної освіти у ВНЗ технічного спрямування. Завдання навчально-наукової лабораторії гуманітарної освіти: - розробка теоретичних і практичних основ трансформування науки, освіти, педагогіки та культури в світлі завдань і перспектив розвитку України; - наукове забезпечення концептуальних парадигм, змісту й методики гуманітарної освітньої діяльності в Україні; - науково-аналітичне сприяння розвитку та удосконаленню основ гуманітарної політики держави; - розробка та реалізація програм дослідження педагогічних проблем гуманітарної підготовки в технічних ВНЗ у співпраці з науковими установами України та спеціалізованим науково-дослідними організаціями; - організація роботи наукової школи гуманітарної освіти для учнівської молоді; - розробка інноваційних педагогічних проектів у сфері діяльності лабораторії.		При кафедрі діє '''Навчально-наукова лабораторія гуманітарної освіти'''. Мета її діяльності – формування та розвиток наукової школи дослідження проблем гуманітарної освіти у ВНЗ технічного спрямування. Завдання навчально-наукової лабораторії гуманітарної освіти: - розробка теоретичних і практичних основ трансформування науки, освіти, педагогіки та культури в світлі завдань і перспектив розвитку України; - наукове забезпечення концептуальних парадигм, змісту й методики гуманітарної освітньої діяльності в Україні; - науково-аналітичне сприяння розвитку та удосконаленню основ гуманітарної політики держави; - розробка та реалізація програм дослідження педагогічних проблем гуманітарної підготовки в технічних ВНЗ у співпраці з науковими установами України та спеціалізованим науково-дослідними організаціями; - організація роботи наукової школи гуманітарної освіти для учнівської молоді; - розробка інноваційних педагогічних проектів у сфері діяльності лабораторії.

Наталія Володимирівна Оксентюк в 18:56, 29 квітня 2020

2020-04-29T18:56:39Z

← Попередня версія		Версія за 18:56, 29 квітня 2020
Рядок 105:		Рядок 105:
	При кафедрі діє [[Студентська психологічна лабораторія]]. Мета її діяльності – формування загальних (соціальних) компетенцій студентів НУВГП у сфері практичної, науково-дослідної, педагогічної, управлінської діяльності та фахових компетенцій студентів-психологів. Учасники проекту – студенти спеціальності «Психологія» та «Педагогіка вищої школи», студенти інших спеціальностей, викладачі НУВГП		При кафедрі діє [[Студентська психологічна лабораторія]]. Мета її діяльності – формування загальних (соціальних) компетенцій студентів НУВГП у сфері практичної, науково-дослідної, педагогічної, управлінської діяльності та фахових компетенцій студентів-психологів. Учасники проекту – студенти спеціальності «Психологія» та «Педагогіка вищої школи», студенти інших спеціальностей, викладачі НУВГП

	При кафедрі діє Навчально-наукова лабораторія гуманітарної освіти. Мета її діяльності – формування та розвиток наукової школи дослідження проблем гуманітарної освіти у ВНЗ технічного спрямування. Завдання навчально-наукової лабораторії гуманітарної освіти: - розробка теоретичних і практичних основ трансформування науки, освіти, педагогіки та культури в світлі завдань і перспектив розвитку України; - наукове забезпечення концептуальних парадигм, змісту й методики гуманітарної освітньої діяльності в Україні; - науково-аналітичне сприяння розвитку та удосконаленню основ гуманітарної політики держави; - розробка та реалізація програм дослідження педагогічних проблем гуманітарної підготовки в технічних ВНЗ у співпраці з науковими установами України та спеціалізованим науково-дослідними організаціями; - організація роботи наукової школи гуманітарної освіти для учнівської молоді; - розробка інноваційних педагогічних проектів у сфері діяльності лабораторії.		При кафедрі діє '''Навчально-наукова лабораторія гуманітарної освіти'''. Мета її діяльності – формування та розвиток наукової школи дослідження проблем гуманітарної освіти у ВНЗ технічного спрямування. Завдання навчально-наукової лабораторії гуманітарної освіти: - розробка теоретичних і практичних основ трансформування науки, освіти, педагогіки та культури в світлі завдань і перспектив розвитку України; - наукове забезпечення концептуальних парадигм, змісту й методики гуманітарної освітньої діяльності в Україні; - науково-аналітичне сприяння розвитку та удосконаленню основ гуманітарної політики держави; - розробка та реалізація програм дослідження педагогічних проблем гуманітарної підготовки в технічних ВНЗ у співпраці з науковими установами України та спеціалізованим науково-дослідними організаціями; - організація роботи наукової школи гуманітарної освіти для учнівської молоді; - розробка інноваційних педагогічних проектів у сфері діяльності лабораторії.

	Студенти університету роках були переможцями і призерами:		Студенти університету роках були переможцями і призерами:

Наталія Володимирівна Оксентюк в 19:38, 21 квітня 2020

2020-04-21T19:38:38Z

← Попередня версія		Версія за 19:38, 21 квітня 2020
Рядок 1:		Рядок 1:
	'''Напрями наукової роботи кафедри'''		'''Напрями наукової роботи кафедри'''

	Наукова тематика кафедри:		===Наукова тематика кафедри:===

	Наукова тема кафедри – "Суспільні дисципліни як засіб формування цивілізаційної компетентності студентів". Матеріали дослідження мають концептуальне значення для поглибленого аналізу змісту та комплексної оцінки розвитку ціннісно-смислової сфери особистості студента, її впливу на формування основних складових компетентнісного розвитку. Напрями наукових досліджень: «Жан Моне» в рамках програми ЄС «Еразмус+ 2014-2020»; політична психологія, психологія гандикапізму (доктор психол.н., професор Ставицький О.О.); сімейна, дитяча психотерапія (канд. психол. н., доцент Шпак С.Г.); психологія здоров'я, медична психологія (доцент, канд. пед.н. Примачок Л.Л.); інноваційні педагогічні технології, психологічні проблеми управління (канд. пед. наук, доцент С.С. Якубовська); технології неперервної професійної освіти в умовах євроінтеграції (д. пед.н., доц. Т.Є. Кристопчук) гуманітаризація навчального процесу в технічних ВНЗ, етнокультурні технології навчання (канд. пед. наук, доцент А.В. Кочубей, ст.в. Т.Є. Шевчук); аксіопсихологія (канд. псих. наук, доц. Н.В. Оксентюк); політична культура (канд. політ. наук, доцент І.А. Штука); британський колоніалізм кінця ХІХ – першої половини ХХ ст. (канд. іст. наук, доцент Г.В. Сталовєрова).		Наукова тема кафедри – "Суспільні дисципліни як засіб формування цивілізаційної компетентності студентів". Матеріали дослідження мають концептуальне значення для поглибленого аналізу змісту та комплексної оцінки розвитку ціннісно-смислової сфери особистості студента, її впливу на формування основних складових компетентнісного розвитку. Напрями наукових досліджень: «Жан Моне» в рамках програми ЄС «Еразмус+ 2014-2020»; політична психологія, психологія гандикапізму (доктор психол.н., професор Ставицький О.О.); сімейна, дитяча психотерапія (канд. психол. н., доцент Шпак С.Г.); психологія здоров'я, медична психологія (доцент, канд. пед.н. Примачок Л.Л.); інноваційні педагогічні технології, психологічні проблеми управління (канд. пед. наук, доцент С.С. Якубовська); технології неперервної професійної освіти в умовах євроінтеграції (д. пед.н., доц. Т.Є. Кристопчук) гуманітаризація навчального процесу в технічних ВНЗ, етнокультурні технології навчання (канд. пед. наук, доцент А.В. Кочубей, ст.в. Т.Є. Шевчук); аксіопсихологія (канд. псих. наук, доц. Н.В. Оксентюк); політична культура (канд. політ. наук, доцент І.А. Штука); британський колоніалізм кінця ХІХ – першої половини ХХ ст. (канд. іст. наук, доцент Г.В. Сталовєрова).

	Науковці кафедри – учасники численних всеукраїнських та міжнародних наукових форумів, щороку проводять наукові конференції та олімпіади.		Науковці кафедри – учасники численних всеукраїнських та міжнародних наукових форумів, щороку проводять наукові конференції та олімпіади.
	Викладачі кафедри залучають до наукової роботи студентів. Студенти університету роках були переможцями і призерами Всеукраїнських конкурсів та олімпіад. Під керівництвом викладачів кафедри студенти опублікували понад близько 300 наукових робіт. Також викладачі здійснюють керівництво докторантами, аспірантами, опонування на захистах докторських та кандидатських дисертацій, участь у наукових комісіях, конкурсах, рецензування монографій, підручників, статей, членство в наукових та науково-технічних радах.		Викладачі кафедри залучають до наукової роботи студентів. Студенти університету роках були переможцями і призерами Всеукраїнських конкурсів та олімпіад. Під керівництвом викладачів кафедри студенти опублікували понад близько 300 наукових робіт. Також викладачі здійснюють керівництво докторантами, аспірантами, опонування на захистах докторських та кандидатських дисертацій, участь у наукових комісіях, конкурсах, рецензування монографій, підручників, статей, членство в наукових та науково-технічних радах.
Рядок 36:		Рядок 37:
	Рівненська державна обласна бібліотека.		Рівненська державна обласна бібліотека.

	'''Монографії викладачів кафедри:'''		==='''Монографії викладачів кафедри:'''===
	• Примачок, Л.Л. (2020). Теоретико-методологічні основи професійного становлення фахівця з фізичної реабілітації. (Монографія) Рівне; Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя. 513 с.		• Примачок, Л.Л. (2020). Теоретико-методологічні основи професійного становлення фахівця з фізичної реабілітації. (Монографія) Рівне; Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя. 513 с.
	• Суспільні дисципліни як засіб формування цивілізаційної компетентності здобувачів освіти (Випуск II): Монографія / Давидович С.Н, Колодич О.Б., Кочубей А.В., Кристопчук Т.Є., Оксентюк Н.В., Олексін Ю.П., Сокаль В.А., Ставицький О.О., Сталоверова Г.В., Шевчук Т.Є., Якубовська С.С. – Рівне : ФОП Зламан М.М., 2019. – С. 124–180.		• Суспільні дисципліни як засіб формування цивілізаційної компетентності здобувачів освіти (Випуск II): Монографія / Давидович С.Н, Колодич О.Б., Кочубей А.В., Кристопчук Т.Є., Оксентюк Н.В., Олексін Ю.П., Сокаль В.А., Ставицький О.О., Сталоверова Г.В., Шевчук Т.Є., Якубовська С.С. – Рівне : ФОП Зламан М.М., 2019. – С. 124–180.
Рядок 97:		Рядок 98:
	ІV Всеукраїнської наукової конференції "Сучасні проблеми гуманітаристики: світоглядні пошуки, комунікативні та педагогічні стратегії" (Рівне, 11 грудня 2014).		ІV Всеукраїнської наукової конференції "Сучасні проблеми гуманітаристики: світоглядні пошуки, комунікативні та педагогічні стратегії" (Рівне, 11 грудня 2014).

			===НАУКОВА РОБОТА СТУДЕНТІВ===

	Викладачі кафедри залучають до '''наукової роботи студентів'''. Щороку проводять наукові конференції на теми: «Актуальні проблеми українського державотворення» та «Актуальні проблеми педагогіки і психології». Діють [[Студентські наукові гуртки кафедри суспільних дисциплін\|студентські наукові гуртки кафедри суспільних дисциплін]]:		Викладачі кафедри залучають до '''наукової роботи студентів''' Також при НУВГП діє [[Сектор наукової роботи студентів]]. Щороку викладавчі кафедри проводять наукові конференції на теми: «Актуальні проблеми українського державотворення» та «Актуальні проблеми педагогіки і психології». Діють [[Студентські наукові гуртки кафедри суспільних дисциплін\|студентські наукові гуртки кафедри суспільних дисциплін]]:


Рядок 114:		Рядок 116:

	Викладачі кафедри успішно керують науковою роботою студентів. Під керівництвом викладачів кафедри студенти опублікували понад 290 наукових робіт. Також викладачі здійснюють керівництво докторантами, аспірантами , опонування на захисті докторських та кандидатських дисертацій, участь у наукових комісіях,конкурсах, рецензування монографій, підручників, статей, членство в наукових та науково-технічних радах.		Викладачі кафедри успішно керують науковою роботою студентів. Під керівництвом викладачів кафедри студенти опублікували понад 290 наукових робіт. Також викладачі здійснюють керівництво докторантами, аспірантами , опонування на захисті докторських та кандидатських дисертацій, участь у наукових комісіях,конкурсах, рецензування монографій, підручників, статей, членство в наукових та науково-технічних радах.


			*У рамках студентської проблемної групи «Актуальні питання педагогіки і психології вищої школи» проведено:
			- семінар «Особливості організації науково-дослідної роботи та вимоги до оформлення результатів наукових досліджень»;
			- науково-літературні читання, присвячені 100-річчю від дня народження Василя Сухомлинського;
			- творчо-наукові звіти членів проблемної групи про власний педагогічний досвід роботи (Кочубей А.В., Якубовська С.С.).
			*У рамках студентського гуртка «Україна і ЄС»:
			- проведено семінар «Украіна-ЄС» (Сталовєрова Г.В.);
			- проведено засідання студентського наукового гуртка «Україна та ЄС» (семінар №1) Європейська політика сусідства (Сталовєрова Г.В.).
			- відвідано марафон «Роль громадян у політичних реформах», який організувала і провела ГО Республіка (Сталовєрова Г.В.).
			*Науково-педагогічні працівники кафедри керували написанням магістерських робіт груп ПВШ і УНЗ і надавали рецензії на роботи (Олексін Ю.П., Ставицький О.О., Кристопчук Т.Є., Якубовька С.С., Кочубей А.В., Сокаль В.А., Шевчук Т.Є., Оксентюк Н.В.).
			*Проводиться 1-ий тур Всеукраїнської студентської олімпіади з політології, психології, педагогіки і методики викладання у вищій школі.
			*З метою апробації магістерських досліджень усі магістри груп ПВШ і УНЗ одноосібно та у співавторстві з науковими керівниками підготували і подали статті у фаховий журнал «Нова педагогічна думка» (№4 2018 року та №1 2019 року).
			*Діє студентська проблемна група «Актуальні проблеми педагогіки і психології вищої школи» кафедри суспільних дисциплін (план і звіт роботи додається) – Кочубей А.В., Якубовська С.С.

	{{Wiki-stub}}		{{Wiki-stub}}

Наталія Володимирівна Оксентюк в 19:28, 17 квітня 2020

2020-04-17T19:28:03Z

← Попередня версія		Версія за 19:28, 17 квітня 2020
Рядок 98:		Рядок 98:


	Викладачі кафедри залучають до '''наукової роботи студентів'''. Щороку проводять наукові конференції на теми: «Актуальні проблеми українського державотворення» та «Актуальні проблеми педагогіки і психології».		Викладачі кафедри залучають до '''наукової роботи студентів'''. Щороку проводять наукові конференції на теми: «Актуальні проблеми українського державотворення» та «Актуальні проблеми педагогіки і психології». Діють [[Студентські наукові гуртки кафедри суспільних дисциплін\|студентські наукові гуртки кафедри суспільних дисциплін]]:


	При кафедрі діє [[Студентська психологічна лабораторія]]. Мета її діяльності – формування загальних (соціальних) компетенцій студентів НУВГП у сфері практичної, науково-дослідної, педагогічної, управлінської діяльності та фахових компетенцій студентів-психологів. Учасники проекту – студенти спеціальності «Психологія» та «Педагогіка вищої школи», студенти інших спеціальностей, викладачі НУВГП		При кафедрі діє [[Студентська психологічна лабораторія]]. Мета її діяльності – формування загальних (соціальних) компетенцій студентів НУВГП у сфері практичної, науково-дослідної, педагогічної, управлінської діяльності та фахових компетенцій студентів-психологів. Учасники проекту – студенти спеціальності «Психологія» та «Педагогіка вищої школи», студенти інших спеціальностей, викладачі НУВГП

Наталія Володимирівна Оксентюк в 17:20, 17 квітня 2020

2020-04-17T17:20:34Z

← Попередня версія		Версія за 17:20, 17 квітня 2020
Рядок 100:		Рядок 100:
	Викладачі кафедри залучають до '''наукової роботи студентів'''. Щороку проводять наукові конференції на теми: «Актуальні проблеми українського державотворення» та «Актуальні проблеми педагогіки і психології».		Викладачі кафедри залучають до '''наукової роботи студентів'''. Щороку проводять наукові конференції на теми: «Актуальні проблеми українського державотворення» та «Актуальні проблеми педагогіки і психології».

	При кафедрі діє Студентська психологічна лабораторія. Мета її діяльності – формування загальних (соціальних) компетенцій студентів НУВГП у сфері практичної, науково-дослідної, педагогічної, управлінської діяльності та фахових компетенцій студентів-психологів. Учасники проекту – студенти спеціальності «Психологія» та «Педагогіка вищої школи», студенти інших спеціальностей, викладачі НУВГП		При кафедрі діє [[Студентська психологічна лабораторія]]. Мета її діяльності – формування загальних (соціальних) компетенцій студентів НУВГП у сфері практичної, науково-дослідної, педагогічної, управлінської діяльності та фахових компетенцій студентів-психологів. Учасники проекту – студенти спеціальності «Психологія» та «Педагогіка вищої школи», студенти інших спеціальностей, викладачі НУВГП

	При кафедрі діє Навчально-наукова лабораторія гуманітарної освіти. Мета її діяльності – формування та розвиток наукової школи дослідження проблем гуманітарної освіти у ВНЗ технічного спрямування. Завдання навчально-наукової лабораторії гуманітарної освіти: - розробка теоретичних і практичних основ трансформування науки, освіти, педагогіки та культури в світлі завдань і перспектив розвитку України; - наукове забезпечення концептуальних парадигм, змісту й методики гуманітарної освітньої діяльності в Україні; - науково-аналітичне сприяння розвитку та удосконаленню основ гуманітарної політики держави; - розробка та реалізація програм дослідження педагогічних проблем гуманітарної підготовки в технічних ВНЗ у співпраці з науковими установами України та спеціалізованим науково-дослідними організаціями; - організація роботи наукової школи гуманітарної освіти для учнівської молоді; - розробка інноваційних педагогічних проектів у сфері діяльності лабораторії.		При кафедрі діє Навчально-наукова лабораторія гуманітарної освіти. Мета її діяльності – формування та розвиток наукової школи дослідження проблем гуманітарної освіти у ВНЗ технічного спрямування. Завдання навчально-наукової лабораторії гуманітарної освіти: - розробка теоретичних і практичних основ трансформування науки, освіти, педагогіки та культури в світлі завдань і перспектив розвитку України; - наукове забезпечення концептуальних парадигм, змісту й методики гуманітарної освітньої діяльності в Україні; - науково-аналітичне сприяння розвитку та удосконаленню основ гуманітарної політики держави; - розробка та реалізація програм дослідження педагогічних проблем гуманітарної підготовки в технічних ВНЗ у співпраці з науковими установами України та спеціалізованим науково-дослідними організаціями; - організація роботи наукової школи гуманітарної освіти для учнівської молоді; - розробка інноваційних педагогічних проектів у сфері діяльності лабораторії.

Наталія Володимирівна Оксентюк в 17:18, 17 квітня 2020

2020-04-17T17:18:28Z

← Попередня версія		Версія за 17:18, 17 квітня 2020
Рядок 99:		Рядок 99:

	Викладачі кафедри залучають до '''наукової роботи студентів'''. Щороку проводять наукові конференції на теми: «Актуальні проблеми українського державотворення» та «Актуальні проблеми педагогіки і психології».		Викладачі кафедри залучають до '''наукової роботи студентів'''. Щороку проводять наукові конференції на теми: «Актуальні проблеми українського державотворення» та «Актуальні проблеми педагогіки і психології».

			При кафедрі діє Студентська психологічна лабораторія. Мета її діяльності – формування загальних (соціальних) компетенцій студентів НУВГП у сфері практичної, науково-дослідної, педагогічної, управлінської діяльності та фахових компетенцій студентів-психологів. Учасники проекту – студенти спеціальності «Психологія» та «Педагогіка вищої школи», студенти інших спеціальностей, викладачі НУВГП

			При кафедрі діє Навчально-наукова лабораторія гуманітарної освіти. Мета її діяльності – формування та розвиток наукової школи дослідження проблем гуманітарної освіти у ВНЗ технічного спрямування. Завдання навчально-наукової лабораторії гуманітарної освіти: - розробка теоретичних і практичних основ трансформування науки, освіти, педагогіки та культури в світлі завдань і перспектив розвитку України; - наукове забезпечення концептуальних парадигм, змісту й методики гуманітарної освітньої діяльності в Україні; - науково-аналітичне сприяння розвитку та удосконаленню основ гуманітарної політики держави; - розробка та реалізація програм дослідження педагогічних проблем гуманітарної підготовки в технічних ВНЗ у співпраці з науковими установами України та спеціалізованим науково-дослідними організаціями; - організація роботи наукової школи гуманітарної освіти для учнівської молоді; - розробка інноваційних педагогічних проектів у сфері діяльності лабораторії.

	Студенти університету роках були переможцями і призерами:		Студенти університету роках були переможцями і призерами:

Наталія Володимирівна Оксентюк в 21:45, 28 березня 2020

2020-03-28T21:45:32Z

Показати зміни

Наталія Володимирівна Оксентюк в 21:47, 27 березня 2020

2020-03-27T21:47:00Z

← Попередня версія		Версія за 21:47, 27 березня 2020
Рядок 3:		Рядок 3:
	Наукова тематика кафедри:		Наукова тематика кафедри:

	Наукова тема кафедри – "Суспільні дисципліни як засіб формування цивілізаційної компетентності студентів". Матеріали дослідження мають концептуальне значення для поглибленого аналізу змісту та комплексної оцінки розвитку ціннісно-смислової сфери особистості студента, її впливу на формування основних складових компетентнісного розвитку. Напрями наукових досліджень: «Жан Моне» в рамках програми ЄС «Еразмус+ 2014-2020»; інноваційні педагогічні технології, психологічні проблеми управління (канд. пед. наук, доцент С.С. Якубовська); технології неперервної професійної освіти в умовах євроінтеграції (д. пед.н., доц. Т.Є. Кристопчук) гуманітаризація навчального процесу в технічних ВНЗ, етнокультурні технології навчання (канд. пед. наук, доцент А.В. Кочубей, ст.в. Т.Є. Шевчук); аксіопсихологія (канд. псих. наук, доц. Н.В. Оксентюк); політична культура (канд. політ. наук, доцент І.А. Штука); британський колоніалізм кінця ХІХ – першої половини ХХ ст. (канд. іст. наук, доцент Г.В. Сталовєрова).		Наукова тема кафедри – "Суспільні дисципліни як засіб формування цивілізаційної компетентності студентів". Матеріали дослідження мають концептуальне значення для поглибленого аналізу змісту та комплексної оцінки розвитку ціннісно-смислової сфери особистості студента, її впливу на формування основних складових компетентнісного розвитку. Напрями наукових досліджень: «Жан Моне» в рамках програми ЄС «Еразмус+ 2014-2020»; політична психологія, психологія гандикапізму (доктор психол.н., професор Ставицький О.О.); сімейна, дитяча психотерапія (канд. психол. н., доцент Шпак С.Г.); психологія здоров'я, медична психологія (доцент, канд. пед.н. Примачок Л.Л.); інноваційні педагогічні технології, психологічні проблеми управління (канд. пед. наук, доцент С.С. Якубовська); технології неперервної професійної освіти в умовах євроінтеграції (д. пед.н., доц. Т.Є. Кристопчук) гуманітаризація навчального процесу в технічних ВНЗ, етнокультурні технології навчання (канд. пед. наук, доцент А.В. Кочубей, ст.в. Т.Є. Шевчук); аксіопсихологія (канд. псих. наук, доц. Н.В. Оксентюк); політична культура (канд. політ. наук, доцент І.А. Штука); британський колоніалізм кінця ХІХ – першої половини ХХ ст. (канд. іст. наук, доцент Г.В. Сталовєрова).
	Науковці кафедри – учасники численних всеукраїнських та міжнародних наукових форумів, щороку проводять наукові конференції та олімпіади.		Науковці кафедри – учасники численних всеукраїнських та міжнародних наукових форумів, щороку проводять наукові конференції та олімпіади.
	Викладачі кафедри залучають до наукової роботи студентів. Студенти університету роках були переможцями і призерами Всеукраїнських конкурсів та олімпіад. Під керівництвом викладачів кафедри студенти опублікували понад 260 наукових робіт. Також викладачі здійснюють керівництво докторантами, аспірантами, опонування на захистах докторських та кандидатських дисертацій, участь у наукових комісіях, конкурсах, рецензування монографій, підручників, статей, членство в наукових та науково-технічних радах.		Викладачі кафедри залучають до наукової роботи студентів. Студенти університету роках були переможцями і призерами Всеукраїнських конкурсів та олімпіад. Під керівництвом викладачів кафедри студенти опублікували понад 260 наукових робіт. Також викладачі здійснюють керівництво докторантами, аспірантами, опонування на захистах докторських та кандидатських дисертацій, участь у наукових комісіях, конкурсах, рецензування монографій, підручників, статей, членство в наукових та науково-технічних радах.
Рядок 10:		Рядок 10:

	Кафедра виступала '''організатором наукових конференцій:'''		Кафедра виступала '''організатором наукових конференцій:'''
	Всеукраїнської конференції "Суспільні дисципліни як засіб формування цивілізаційної компетентності здобувачів освіти" (Рівне, 2018)~~, Всеукраїнської наукової~~ конференції «Тарас Шевченко в культурному просторі України та світу», присвяченої 200-річчю з дня народження Тараса Шевченка. (Рівне, ~~2014~~ року).		Науково-практичного семінару "Соціально психологічний супровід осіб із залежностями різного генезу" (Рівне, 2020),
			Всеукраїнської конференції "Суспільні дисципліни як засіб формування цивілізаційної компетентності здобувачів освіти" (Рівне, 2018, 2019 рр.);
			Міжнародної науково-практичної конференції «Європейська стратегія створення освітнього середовища у вищих технічних і професійних навчальних закладах» (Рівне, 18 - 20 травня 2017 року);
	Відкритої сесії наукової школи з проблем творчості і технологій у неперервній професійній освіті НАПН України «Компетентнісний підхід у сучасній університетській освіті» (Рівне, 2011);		Відкритої сесії наукової школи з проблем творчості і технологій у неперервній професійній освіті НАПН України «Компетентнісний підхід у сучасній університетській освіті» (Рівне, 2011);
	Наукової конференції за участю молодих учених «Актуальні проблеми українознавства, педагогіки і психології» (Рівне, 2010);		Наукової конференції за участю молодих учених «Актуальні проблеми українознавства, педагогіки і психології» (Рівне, 2010);
	Міжнародної науково-практичної конференції «Роль вищих навчальних закладів України і Польщі в процесі інтеграції України в європейську спільноту» (Рівне, 26-27 травня 2009)		Міжнародної науково-практичної конференції «Роль вищих навчальних закладів України і Польщі в процесі інтеграції України в європейську спільноту» (Рівне, 26-27 травня 2009)
	Всеукраїнського круглого столу «Проблеми Голодоморів в Україні» за участю провідних науковців України (Рівне, 2007).

	Колектив кафедри '''співпрацює з провідними науковими і навчальними закладами України,''' зокрема, такими як:		Колектив кафедри '''співпрацює з провідними науковими і навчальними закладами України,''' зокрема, такими як:

Наталія Володимирівна Оксентюк в 20:03, 4 березня 2018

2018-03-04T20:03:04Z

← Попередня версія		Версія за 20:03, 4 березня 2018
Рядок 7:		Рядок 7:
	Викладачі кафедри залучають до наукової роботи студентів. Студенти університету роках були переможцями і призерами Всеукраїнських конкурсів та олімпіад. Під керівництвом викладачів кафедри студенти опублікували понад 260 наукових робіт. Також викладачі здійснюють керівництво докторантами, аспірантами, опонування на захистах докторських та кандидатських дисертацій, участь у наукових комісіях, конкурсах, рецензування монографій, підручників, статей, членство в наукових та науково-технічних радах.		Викладачі кафедри залучають до наукової роботи студентів. Студенти університету роках були переможцями і призерами Всеукраїнських конкурсів та олімпіад. Під керівництвом викладачів кафедри студенти опублікували понад 260 наукових робіт. Також викладачі здійснюють керівництво докторантами, аспірантами, опонування на захистах докторських та кандидатських дисертацій, участь у наукових комісіях, конкурсах, рецензування монографій, підручників, статей, членство в наукових та науково-технічних радах.

	З кафедральної наукової тематики викладачі кафедри опублікували понад 600 наукових праць в Україні і за кордоном, зокрема монографій і наукових статей у таких виданнях, як «Нова педагогічна думка», «Педагогіка вищої школи», «Педагогічний процес: теорія і практика», «Science and Education. А New Dimension. Pedagogy and Psychology», Збірниках наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України, «Kultura - Przemiany - Wychowanie. – Rzeszow», «Вища освіта України: теоретичні та науково-методичний часопис», «Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова», «Вектор науки Тольяттинского госуниверситета. Серия «Педагогика, психология», «Україна у світовій історії. Науковий журнал», «Сторінки історії», «Short Presentations», «Régiók szerepe, versenykepessege az Európai Unióban», «Codzienność, nauka, edukacja» та ін., захистили 7 кандидатських дисертацій, продовжують працювати над 2 докторськими дисертаціями.		З кафедральної наукової тематики викладачі кафедри опублікували понад 600 наукових праць в Україні і за кордоном, зокрема монографій і наукових статей у таких виданнях, як «Нова педагогічна думка», «Педагогіка вищої школи», «Педагогічний процес: теорія і практика», «Science and Education. А New Dimension. Pedagogy and Psychology», Збірниках наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України, «Kultura - Przemiany - Wychowanie. – Rzeszow», «Вища освіта України: теоретичні та науково-методичний часопис», «Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова», «Вектор науки Тольяттинского госуниверситета. Серия «Педагогика, психология», «Україна у світовій історії. Науковий журнал», «Сторінки історії», «Short Presentations», «Régiók szerepe, versenykepessege az Európai Unióban», «Codzienność, nauka, edukacja» та ін., захистили 7 кандидатських дисертацій, продовжують працювати над 2 докторськими дисертаціями.

	Кафедра виступала '''організатором наукових конференцій:'''		Кафедра виступала '''організатором наукових конференцій:'''

Наталія Володимирівна Оксентюк в 20:02, 4 березня 2018

2018-03-04T20:02:28Z

← Попередня версія		Версія за 20:02, 4 березня 2018
Рядок 7:		Рядок 7:
	Викладачі кафедри залучають до наукової роботи студентів. Студенти університету роках були переможцями і призерами Всеукраїнських конкурсів та олімпіад. Під керівництвом викладачів кафедри студенти опублікували понад 260 наукових робіт. Також викладачі здійснюють керівництво докторантами, аспірантами, опонування на захистах докторських та кандидатських дисертацій, участь у наукових комісіях, конкурсах, рецензування монографій, підручників, статей, членство в наукових та науково-технічних радах.		Викладачі кафедри залучають до наукової роботи студентів. Студенти університету роках були переможцями і призерами Всеукраїнських конкурсів та олімпіад. Під керівництвом викладачів кафедри студенти опублікували понад 260 наукових робіт. Також викладачі здійснюють керівництво докторантами, аспірантами, опонування на захистах докторських та кандидатських дисертацій, участь у наукових комісіях, конкурсах, рецензування монографій, підручників, статей, членство в наукових та науково-технічних радах.

	З кафедральної наукової тематики викладачі кафедри опублікували понад 600 наукових праць в Україні і за кордоном, зокрема монографій і наукових статей у таких виданнях, як «Нова педагогічна думка», «Педагогіка вищої школи», «Педагогічний процес: теорія і практика», «Science and Education. А New Dimension. Pedagogy and Psychology», Збірниках наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України, «Kultura - Przemiany - Wychowanie. – Rzeszow», «Вища освіта України: теоретичні та науково-методичний часопис», «Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова», «Вектор науки Тольяттинского госуниверситета. Серия «Педагогика, психология», «Україна у світовій історії. Науковий журнал», «Сторінки історії», «Short Presentations», «Régiók szerepe, versenykepessege az Európai Unióban», «Codzienność, nauka, edukacja» та ін., захистили 7 кандидатських дисертацій, продовжують працювати над ~~1 кандидатською і~~ 2 докторськими дисертаціями.		З кафедральної наукової тематики викладачі кафедри опублікували понад 600 наукових праць в Україні і за кордоном, зокрема монографій і наукових статей у таких виданнях, як «Нова педагогічна думка», «Педагогіка вищої школи», «Педагогічний процес: теорія і практика», «Science and Education. А New Dimension. Pedagogy and Psychology», Збірниках наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України, «Kultura - Przemiany - Wychowanie. – Rzeszow», «Вища освіта України: теоретичні та науково-методичний часопис», «Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова», «Вектор науки Тольяттинского госуниверситета. Серия «Педагогика, психология», «Україна у світовій історії. Науковий журнал», «Сторінки історії», «Short Presentations», «Régiók szerepe, versenykepessege az Európai Unióban», «Codzienność, nauka, edukacja» та ін., захистили 7 кандидатських дисертацій, продовжують працювати над 2 докторськими дисертаціями.

	Кафедра виступала '''організатором наукових конференцій:'''		Кафедра виступала '''організатором наукових конференцій:'''
	Всеукраїнської наукової конференції «Тарас Шевченко в культурному просторі України та світу», присвяченої 200-річчю з дня народження Тараса Шевченка. (Рівне, 2014 року).		Всеукраїнської конференції "Суспільні дисципліни як засіб формування цивілізаційної компетентності здобувачів освіти" (Рівне, 2018), Всеукраїнської наукової конференції «Тарас Шевченко в культурному просторі України та світу», присвяченої 200-річчю з дня народження Тараса Шевченка. (Рівне, 2014 року).
	Відкритої сесії наукової школи з проблем творчості і технологій у неперервній професійній освіті НАПН України «Компетентнісний підхід у сучасній університетській освіті» (Рівне, 2011);		Відкритої сесії наукової школи з проблем творчості і технологій у неперервній професійній освіті НАПН України «Компетентнісний підхід у сучасній університетській освіті» (Рівне, 2011);
	Наукової конференції за участю молодих учених «Актуальні проблеми українознавства, педагогіки і психології» (Рівне, 2010);		Наукової конференції за участю молодих учених «Актуальні проблеми українознавства, педагогіки і психології» (Рівне, 2010);
Рядок 17:		Рядок 17:

	Колектив кафедри '''співпрацює з провідними науковими і навчальними закладами України,''' зокрема, такими як:		Колектив кафедри '''співпрацює з провідними науковими і навчальними закладами України,''' зокрема, такими як:
	~~Інститут історії України Національної академії наук України,~~
	Інститут педагогіки і психології професійної освіти Академії педагогічних наук України,		Інститут педагогіки і психології професійної освіти Академії педагогічних наук України,
	Київський національний університет імені Т.Шевченка,		Київський національний університет імені Т.Шевченка,
Рядок 26:		Рядок 25:
	Національний університет «Львівська політехніка»,		Національний університет «Львівська політехніка»,
	Національна бібліотека імені В.І. Вернадського,		Національна бібліотека імені В.І. Вернадського,
			Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти,
			Рівненський державний гуманітарний університет,
			Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені акад. С. Дем’янчука,
			КЗ "Житомирський ОІППО" Житомирської обласної ради ,
			Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти,
			Рівненський інститут ВНЗ "Відкритий міжнародний університет розвитку людини "Україна"
	Державна архівна служба України,		Державна архівна служба України,
	Рівненська державна обласна бібліотека.		Рівненська державна обласна бібліотека.