Перегляд вихідного коду сторінки Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

==  <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big>  ==

<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ).<br />

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв.<br />

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва.<br />

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів.<br />

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук.<br />

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин.<br />

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв.<br />

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів».<br />

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання».<br />

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти.<br />

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин».<br />
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання.<br />

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки.<br />

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості.<br />

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів.<br />

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах.<br />

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття.<br />

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах".<br />

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін.<br />

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін.<br />

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування.<br />

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій.<br />

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати.<br />
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз.<br />


В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання.<br />
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:''<br />
-	Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2;<br />
-	ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2;<br />
-	ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2;<br />
-	ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2;<br />
-	ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2;<br />
-	ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2;<br />
-	ПМ майстерня – 7,7 м2;<br />
-	ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2;<br />
-	 Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2;<br />
-	ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2;<br />
-	ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення;<br />
-	ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
-	ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2;<br />
-	ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2;<br />
-	ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2;<br />

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>


В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких:<br />
Будівельні машини:<br />
-	бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142;<br />
-	екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В;<br />
-	екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252;<br />
-	екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134;<br />
-	скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П;<br />
Меліоративні машини:<br />
-	плаваючий екскаватор ПЕ-04;<br />
-	дреноукладач ЕТЦ-202А;<br />
-	каналокопач ЕТР –208;<br />
-	корчувач ДП-8А,<br />
-	дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів.<br />

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії:<br />
-	Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2;<br />
-	Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2;<br />
-	Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2.<br />

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>





Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва.<br />

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів.<br />

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства.<br />
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання.<br />
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером.<br />
''Головна мета і основні завдання виховання''<br />
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури.<br />
Основні завдання виховання:<br />
-	науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості;<br />
-	піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання;<br />
-	формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту;<br />
-	утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами;<br />
-	розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
-	оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови;<br />
-	прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики;<br />
-	виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності);<br />
-	формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю;<br />
-	формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою;<br />
-	сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій.<br />
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах:<br />
	у ході навчального процесу;<br />
	через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час.<br />
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання.<br />
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості.<br />
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами.<br />
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти:<br />
-	раду інституту з питань виховної роботи;<br />
-	інститут кураторів академічних груп;<br />
-	психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів;<br />
-	студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку.<br />

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>



== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 <br />

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 <br />

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua