Wikiситет - Внесок користувача [uk]

Кравець Святослав Володимирович

2021-03-04T11:57:59Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

= Завідувач кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних,сільськогосподарських машин і обладнання, доктор технічних наук, професор, Заслужений діяч науки і техніки України =
== Біографія ==
[[File:852.jpg|thumb|Кравець Святослав Володимирович]]
Народився 6 квітня 1952 року в с. Заруддя Дубенського району Рівненської області.

В 1969 році закінчив Варковецьку середню школу Дубенського району Рівненської області.

В 1969 році вступив до Українського інституту інженерів водного господарства (УІІВГ) на механічний факультет. В 1974 році з відзнакою закінчив інститут за спеціальністю „Механізація гідромеліоративних робіт" та отримав кваліфікацію інженер-механік.

З вересня 1974 року по вересень 1977 року - аспірант УІІВГ.

З вересня 1977 року по серпень 1993 працював асистентом, старшим викладачем, доцентом кафедри будівельних та меліоративних машин Українського інституту інженерів водного господарства. В лютому 1982 року захистив кандидатську дисертацію у спеціалізованій раді Московського технологічного інституту легкої промисловості і отримав наукову ступінь кандидата технічних наук.

З вересня 1993 року по червень 1996 року - докторант Київського державного технічного університету будівництва та архітектури. В 1996 році достроково захистив докторську дисертацію на тему: «Розробка та створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення» за спеціальністю 05.05.04 – Машини для земляних та дорожніх робіт з присудженням наукового ступеня доктора технічних наук.

З червня 1996 року по жовтень 1997 року працював на кафедрі будівельних і меліоративних машин Української державної академії водного господарства на посадах старшого викладача, доцента, професора.

В жовтні 1997 року організував та очолив Західну філію Міжгалузевого інституту післядипломної освіти.
В грудні 1998 року призначений ректором-організатором Рівненського державного технічного університету на базі якого створив Український державний університет водного господарства та природокористування (2002р), а в 2004 році - Національний університет водного господарства та природокористування (НУВГП), ректором яких був по березень 2005 року. В грудні 2000 року отримав вчене звання професора по кафедрі «Будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», яку очолює з жовтня 2000 року.
Під його керівництвом в університеті здійснені значні структурні перебудови, що спрямовані на перехід університету від галузевого до політехнічного принципу підготовки фахівців для народного господарства, на забезпечення наскрізної підготовки фахівців „школа - ліцей - технікум - коледж - університет". Для цього в структуру університету включено 2 технікуми, створені технічний коледж, Кримський, Прилуцький, Слов'янський, Закарпатський навчально-консультаційні центри, інститут післядипломної освіти, центр підготовки та перепідготовки водіїв, відкрито 13 нових спеціальностей, 4 факультети, 8 кафедр, ліцензована військова кафедра. Впроваджені інтегровані навчальні плани для підготовки фахівців за скороченим терміном навчання на базі освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста. Підготовлено більше 80 докторів та кандидатів наук та вперше в університеті зроблені наукові відкриття.

За період 1998...2005 роки значно розвинулася та поліпшилася матеріально-технічна база університету. Добудований навчальний корпус 2а, збудована база практик та відпочинку на оз. Світязь, проведені реконструкція потокових аудиторій, актової зали, кафе «Сучасник», студентських гуртожитків, проведений капітальний ремонт головного корпуса, зроблене монолітне перекриття в 4-му корпусі, змонтовано 28 комп’ютерних класів та локальну комп’ютерну мережу, створені нові лабораторії, оновлено автомобільний парк (закуплено більше 10 од. техніки) та інше.

Число студентів тільки в базовому навчальному закладі зросло на 2620 осіб і становило понад 13 тисяч, додатково створено 223 робочих місця, за що в 2004 нагороджений Почесними грамотами Рівненської державної адміністрації , Рівненської обласної ради та Рівненського міськвиконкому як «Кращий роботодавець року».
Під керівництвом Кравця С.В. розроблена і впроваджена ефективна система матеріального заохочення та програма соціального захисту працівників і студентів університету, що дозволило майже у шість разів більше виділяти коштів на виконання колективного договору та у шістнадцять разів – на надбавки та доплати до заробітної плати працівників, запровадив у практику щомісячне преміювання (у розмірі 50% від посадового окладу) докторів наук та професорів за високі професійні якості та наукові досягнення в науковій та навчальній роботі. Проведена реконструкція першої черги гуртожитку під житло (36 квартир) та додатково придбано ще 18 квартир для працівників університету.
У результаті наполегливої праці колективу під керівництвом С.В. Кравця університет був акредитований в цілому на найвищий IV рівень акредитації і отримав статус «Національного» (2004 р), що дозволило на законних підставах збільшити на 15% посадові оклади і на 15…40% розміри заробітної плати науково-педагогічним працівникам.

Працює за науковим напрямом – землерийне машинобудування, засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування грунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». Має в своєму доробку понад 250 наукових та навчально-методичних праць, в тому числі: 3 монографії, 4 - підручники, 13 навчальних посібників, 3 наукових відкриття, 55 авторських свідоцтв і патентів, впровадив у виробництво 18 зразків нової техніки. На основі результатів власних наукових досліджень розробив і впровадив в навчальний процес три дисципліни: «Теорія технічних систем» (54 год), «Теорія руйнування робочих середовищ» (144 год), «Машини для прокладання підземних комунікацій» (162 год). Підготував три доктори і три кандидати наук. Переможець Всеукраїнського конкурсу-виставки в номінації «Інноваційні розробки» - «Кращий вітчизняний товар 2008 року».
Дійсний член (академік) п’яти академій наук України, двох спецрад по захисту кандидатських і докторських дисертацій, а також науково-методичної комісії МОН України із напряму «Машинобудування».
З вересня 1999 року по березень 2005 року очолював Раду ректорів і директорів ВНЗ Рівненської області.
Має Подяку президента України, нагороджений знаками «Изобретатель СССР», «За наукові досягнення» та «Відмінник освіти України», срібною Георгієвською медаллю «Честь. Слава. Труд.» IV ступеня, Ювілейною медаллю до 10-ої річниці Незалежності України та цінним подарунком від Президента України, двічі Почесною грамотою Кабінету Міністрів України, двічі Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України, Почесною грамотою та грамотами Державного комітету України по водному господарству, тричі Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації, двічі Почесною грамотою Рівненської обласної ради та Почесною грамотою Рівненського міськвиконкому, Золотою медаллю П.Л. Капіци за наукове відкриття. За заслуги в розбудові економіки та вагомий внесок у створення міжнародного іміджу України в 2001 році занесений до «Золотої книги української еліти». В 2002 році присвоєно почесне звання «Заслужений діяч науки і техніки України», в 2003 році почесне звання «Почесний працівник Державного комітету України по водному господарству». Занесений на Дошку Пошани університету як «Людина року – 2000, 2001, 2002, 2005, 2006».
З 1 вересня 2000 р. Кравець С.В. – завідувач кафедри будівельних, дорожніх меліоративних, сільськогосподарських машин і обладанання. Під його керівництвом кафедра досягла найвищиго якісного кадрового складу серед всіх технічних випускових кафедр університету – 100% науково-педагогічних працівників (20 чол) мають наукові ступені та вчені звання.

Дружина - Людмила Борисівна закінчила Український інститут інженерів водного господарства, працювала доцентом кафедри нарисної геометрії та графіки НУВГП, директором філії Міжгалузевого інституту післядипломної освіти. Університет закінчили дві доньки Святослава Володимировича – Діана і Вікторія, які в 2010 році захистили кандидатські дисертації і працюють викладачами кафедри водогосподарської екології, гідрології та природокористування.

Захоплення – футбол, новинки техніки і технологій.

Хобі – туризм і фотополювання.

'''''Вік живу, вік навчаюся для того, щоб зрозуміти, чим більше я знаю, тим більше я знаю, що я нічого не знаю.'''''

=== СПИСОК ОСНОВНИХ НАУКОВИХ І НАУКОВО-МЕТОДИЧНИХ ПРАЦЬ ===

# О многоярусном разрушении массива горных пород: Научн.откр. №340. – Вестник Российской академии естественных наук, 2006, т.6, №4.
# Закономерность количественного распределения минералов в техногенных золото- и алмазосодержащих россыпях: Наун.откр. №214. – Научные открытия, 2002, вып.2.
# Свойство месторождений углеводородов: Научн.откр. №226. - Научные открытия, 2002, вып.1.
# Методы активизации технического творчества студентов в области мелиоративного машиностроения: Метод.материалы по применению активных методов обучения в учебном процессе.-Ровно, 1983.
# Активные методы поиска новых технических решений в области мелиоративного машиностроения (брошюра): к проведению практических занятий по курсу “Основы технического творчества” для студ. спец. 1514.-Ровно, 1984. - 33 с.
# Диалектика творчества и принципы решения изобретательских задач в мелиор. машиностроении (брошюра): к проведению практических занятий по курсу “Основы технического творчества” для студ. спец. 1514. -Ровно, 1985.
# Основы технического творчества в строительном и мелиоративном машиностроении (Навч. посібник): Киев УМК ВО, 1990.
# Експлуатація будівельних і меліоративних машин (навчальний посібник): Київ: Вища школа, 1991.
# Технологія будівництва засобів механізації для влашту-вання комбінованої агромеліоративної системи/В кн.: Тимчасові рекомендації по реконструкції дренажних систем на слабопроникних грунтах гумідної зони України. –Рівне, 1996.
# Будівельні і меліоративні машини: Підручник / Баладінський В.Л., Зінь В.С., Кравець С.В. та інші. Рівне, РДТУ, 1998.- 404 с.
# Рабочие процессы мелиоративных машин: учебное пособие/ С.В. Кравец - К.: КНУСиА, 1999.
# Грунтозахисні та енергозберігаючі машини для прокладки підземних комунікацій (Основи теорії, проектуваня та створення): Навчальний посібник Монографія. Рівне, РДТУ, 1999.
# Машини для земляних робіт: Підручник для студентів спеціальності „Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання” / С.В. Кравець, та ін. Рівне (РДТУ), 2000. – 288 с.
# Наукове відкриття як результат наукових досліджень / Кравець С.В., Черней Е.І., Маланчук З.Р. // В кн.: Гідромеліорація та гідротехнічне будівництво. –Рівне, 2002, вип. 27, с.3...12.
# Закономерность количественного распределения минералов в золото- и алмазосодержащих техногенных россыпях / Учебное пособие. – Рівне: „Волинські обереги”, 2005.
# Машини для водного господарства / Підручник. – Рівне: НУВГП, 2006.
# Машини та обладнання промисловості будівельних матеріалів, виробів і конструкцій / Атлас конструкцій. Навчальний посібник. – Рівне: НУВГП, 2006.
# Многоярусное разрушение массива горных пород / Монография. – Ровно. НУВГП, 2007.
# Теорія руйнування робочих середовищ / Навч.посібник. – Рівне: НУВГП, 2008. – 124 с.
# Машины для бестраншейной прокладки подземных коммуникаций / Учебное пособие. – Харьков: Фаворит, 2008. – 256 с.
# Машини для земляних робіт: Навч.посібник. / Хмара Л.А, Кравець С.В, Скоблюк М.П., та інші. за – Рівне-Днепро-петровськ-Харків: 2010. – 557 с.
# Дослідження робочих процесів машин та методи їх оптимізації: Навч.посібник. / Лук’янчук О.П., Тимейчук О.Ю. - Навч.посібник. –Рівне: НУВГП, 2011. – 240 с.
# Машини для земляних робіт: Підручник. / Хмара Л.А, Кравець С.В, Скоблюк М.П., та інші. за заг. ред. д.т.н. проф. Л.А. Хмари та д.т.н. С.В. Кравця – Х:ХНАДУ, 2014. – 548 с.
# Теорія технічних систем: Навч. посібіник. / Кравець С.В, Нечидюк А.А, Романовський О.Л - Рівне:НУВГП, 2015. - 139 с.
# Наукові основи створення землерійно-ярусних машин і підземно рухомих пристроїв: Монографія / Кравець. С.В.., Кованько.В.В., Лук’янчук О.П. – Рівне:НУВГП, 2015 – 319 с.
# Критичноглибинні двоярусні грунторозпушувачі: Монографія /Кравець С.В, Скоблюк М.П., Стіньо О.В., Зоря Р.В./За загальною редакцією С.В. Кравця – Рівне:НУВГП, 2018 – 235 с.
# Машини для прокладання підземних комунікацій (наукові основи створення): Підручник /Кравець С.В., Нечидюк. А.А., Косяк О.В./ За редакцією С.В. Кравця – Рівне:НУВГП, 2018 – 270 с.

=== '''Звіт за результатами роботи працівників кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних,сільськогосподарських машин і обладнанняза період з 2015 по 2019 роки''' ===
Кафедра здійснює підготовку фахівців за 5 освітньо-професійними програмами: "Галузеве машинобудування" (бакалавра), "Агроінженерія" (бакалавра) "Підоймно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини та обладнання" (маріста), "Обладнання хімічних виробництв і підприємств будівельних матеріалів" (магістра), "Машини і обладнання сільськогосподарського виробництва" (магістра); та за однією освітньо-науковою програмою "Машини для земляних, дорожніх і лісотехнічних робіт" (доктора філософії). Підготовку фахівців здійснюють 15 науково-педагогічних кадрів, із них 3 доктори технічних наук (2 професори, 1 доцент) і 12 кандидатів наук – доцентів. На кафедрі навчальний процес забезпечують 5 одиниць допоміжного персоналу, які обслуговують 5 спеціалізованих лабораторій, сучасний комп’ютерний клас і центр практичної підготовки студентів у с. Любомирка. Кафедра забезпечує вивчення 44 дисципліни на рівні підготовки бакалавра та 9 дисциплін на рівні підготовки магістра. Крім того, розроблено 11 вибіркових дисциплін. Кафедра здійснює свою роботу за трьома основними напрямами.

Кравець Святослав Володимирович

2020-09-28T09:38:00Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

= Завідувач кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних,сільськогосподарських машин і обладнання, доктор технічних наук, професор, Заслужений діяч науки і техніки України =
== Біографія ==
[[File:852.jpg|thumb|Кравець Святослав Володимирович]]
Народився 6 квітня 1952 року в с. Заруддя Дубенського району Рівненської області.

В 1969 році закінчив Варковецьку середню школу Дубенського району Рівненської області.

В 1969 році вступив до Українського інституту інженерів водного господарства (УІІВГ) на механічний факультет. В 1974 році з відзнакою закінчив інститут за спеціальністю „Механізація гідромеліоративних робіт" та отримав кваліфікацію інженер-механік.

З вересня 1974 року по вересень 1977 року - аспірант УІІВГ.

З вересня 1977 року по серпень 1993 працював асистентом, старшим викладачем, доцентом кафедри будівельних та меліоративних машин Українського інституту інженерів водного господарства. В лютому 1982 року захистив кандидатську дисертацію у спеціалізованій раді Московського технологічного інституту легкої промисловості і отримав наукову ступінь кандидата технічних наук.

З вересня 1993 року по червень 1996 року - докторант Київського державного технічного університету будівництва та архітектури. В 1996 році достроково захистив докторську дисертацію на тему: «Розробка та створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення» за спеціальністю 05.05.04 – Машини для земляних та дорожніх робіт з присудженням наукового ступеня доктора технічних наук.

З червня 1996 року по жовтень 1997 року працював на кафедрі будівельних і меліоративних машин Української державної академії водного господарства на посадах старшого викладача, доцента, професора.

В жовтні 1997 року організував та очолив Західну філію Міжгалузевого інституту післядипломної освіти.
В грудні 1998 року призначений ректором-організатором Рівненського державного технічного університету на базі якого створив Український державний університет водного господарства та природокористування (2002р), а в 2004 році - Національний університет водного господарства та природокористування (НУВГП), ректором яких був по березень 2005 року. В грудні 2000 року отримав вчене звання професора по кафедрі «Будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», яку очолює з жовтня 2000 року.
Під його керівництвом в університеті здійснені значні структурні перебудови, що спрямовані на перехід університету від галузевого до політехнічного принципу підготовки фахівців для народного господарства, на забезпечення наскрізної підготовки фахівців „школа - ліцей - технікум - коледж - університет". Для цього в структуру університету включено 2 технікуми, створені технічний коледж, Кримський, Прилуцький, Слов'янський, Закарпатський навчально-консультаційні центри, інститут післядипломної освіти, центр підготовки та перепідготовки водіїв, відкрито 13 нових спеціальностей, 4 факультети, 8 кафедр, ліцензована військова кафедра. Впроваджені інтегровані навчальні плани для підготовки фахівців за скороченим терміном навчання на базі освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста. Підготовлено більше 80 докторів та кандидатів наук та вперше в університеті зроблені наукові відкриття.

За період 1998...2005 роки значно розвинулася та поліпшилася матеріально-технічна база університету. Добудований навчальний корпус 2а, збудована база практик та відпочинку на оз. Світязь, проведені реконструкція потокових аудиторій, актової зали, кафе «Сучасник», студентських гуртожитків, проведений капітальний ремонт головного корпуса, зроблене монолітне перекриття в 4-му корпусі, змонтовано 28 комп’ютерних класів та локальну комп’ютерну мережу, створені нові лабораторії, оновлено автомобільний парк (закуплено більше 10 од. техніки) та інше.

Число студентів тільки в базовому навчальному закладі зросло на 2620 осіб і становило понад 13 тисяч, додатково створено 223 робочих місця, за що в 2004 нагороджений Почесними грамотами Рівненської державної адміністрації , Рівненської обласної ради та Рівненського міськвиконкому як «Кращий роботодавець року».
Під керівництвом Кравця С.В. розроблена і впроваджена ефективна система матеріального заохочення та програма соціального захисту працівників і студентів університету, що дозволило майже у шість разів більше виділяти коштів на виконання колективного договору та у шістнадцять разів – на надбавки та доплати до заробітної плати працівників, запровадив у практику щомісячне преміювання (у розмірі 50% від посадового окладу) докторів наук та професорів за високі професійні якості та наукові досягнення в науковій та навчальній роботі. Проведена реконструкція першої черги гуртожитку під житло (36 квартир) та додатково придбано ще 18 квартир для працівників університету.
У результаті наполегливої праці колективу під керівництвом С.В. Кравця університет був акредитований в цілому на найвищий IV рівень акредитації і отримав статус «Національного» (2004 р), що дозволило на законних підставах збільшити на 15% посадові оклади і на 15…40% розміри заробітної плати науково-педагогічним працівникам.

Працює за науковим напрямом – землерийне машинобудування, засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування грунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». Має в своєму доробку понад 250 наукових та навчально-методичних праць, в тому числі: 3 монографії, 4 - підручники, 13 навчальних посібників, 3 наукових відкриття, 55 авторських свідоцтв і патентів, впровадив у виробництво 18 зразків нової техніки. На основі результатів власних наукових досліджень розробив і впровадив в навчальний процес три дисципліни: «Теорія технічних систем» (54 год), «Теорія руйнування робочих середовищ» (144 год), «Машини для прокладання підземних комунікацій» (162 год). Підготував два доктори і три кандидати наук. Переможець Всеукраїнського конкурсу-виставки в номінації «Інноваційні розробки» - «Кращий вітчизняний товар 2008 року».
Дійсний член (академік) п’яти академій наук України, двох спецрад по захисту кандидатських і докторських дисертацій, а також науково-методичної комісії МОН України із напряму «Машинобудування».
З вересня 1999 року по березень 2005 року очолював Раду ректорів і директорів ВНЗ Рівненської області.
Має Подяку президента України, нагороджений знаками «Изобретатель СССР», «За наукові досягнення» та «Відмінник освіти України», срібною Георгієвською медаллю «Честь. Слава. Труд.» IV ступеня, Ювілейною медаллю до 10-ої річниці Незалежності України та цінним подарунком від Президента України, двічі Почесною грамотою Кабінету Міністрів України, двічі Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України, Почесною грамотою та грамотами Державного комітету України по водному господарству, тричі Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації, двічі Почесною грамотою Рівненської обласної ради та Почесною грамотою Рівненського міськвиконкому, Золотою медаллю П.Л. Капіци за наукове відкриття. За заслуги в розбудові економіки та вагомий внесок у створення міжнародного іміджу України в 2001 році занесений до «Золотої книги української еліти». В 2002 році присвоєно почесне звання «Заслужений діяч науки і техніки України», в 2003 році почесне звання «Почесний працівник Державного комітету України по водному господарству». Занесений на Дошку Пошани університету як «Людина року – 2000, 2001, 2002, 2005, 2006».
З 1 вересня 2000 р. Кравець С.В. – завідувач кафедри будівельних, дорожніх меліоративних, сільськогосподарських машин і обладанання. Під його керівництвом кафедра досягла найвищиго якісного кадрового складу серед всіх технічних випускових кафедр університету – 100% науково-педагогічних працівників (20 чол) мають наукові ступені та вчені звання.

Дружина - Людмила Борисівна закінчила Український інститут інженерів водного господарства, працювала доцентом кафедри нарисної геометрії та графіки НУВГП, директором філії Міжгалузевого інституту післядипломної освіти. Університет закінчили дві доньки Святослава Володимировича – Діана і Вікторія, які в 2010 році захистили кандидатські дисертації і працюють викладачами кафедри водогосподарської екології, гідрології та природокористування.

Захоплення – футбол, новинки техніки і технологій.

Хобі – туризм і фотополювання.

'''''Вік живу, вік навчаюся для того, щоб зрозуміти, чим більше я знаю, тим більше я знаю, що я нічого не знаю.'''''

=== СПИСОК ОСНОВНИХ НАУКОВИХ І НАУКОВО-МЕТОДИЧНИХ ПРАЦЬ ===

# О многоярусном разрушении массива горных пород: Научн.откр. №340. – Вестник Российской академии естественных наук, 2006, т.6, №4.
# Закономерность количественного распределения минералов в техногенных золото- и алмазосодержащих россыпях: Наун.откр. №214. – Научные открытия, 2002, вып.2.
# Свойство месторождений углеводородов: Научн.откр. №226. - Научные открытия, 2002, вып.1.
# Методы активизации технического творчества студентов в области мелиоративного машиностроения: Метод.материалы по применению активных методов обучения в учебном процессе.-Ровно, 1983.
# Активные методы поиска новых технических решений в области мелиоративного машиностроения (брошюра): к проведению практических занятий по курсу “Основы технического творчества” для студ. спец. 1514.-Ровно, 1984. - 33 с.
# Диалектика творчества и принципы решения изобретательских задач в мелиор. машиностроении (брошюра): к проведению практических занятий по курсу “Основы технического творчества” для студ. спец. 1514. -Ровно, 1985.
# Основы технического творчества в строительном и мелиоративном машиностроении (Навч. посібник): Киев УМК ВО, 1990.
# Експлуатація будівельних і меліоративних машин (навчальний посібник): Київ: Вища школа, 1991.
# Технологія будівництва засобів механізації для влашту-вання комбінованої агромеліоративної системи/В кн.: Тимчасові рекомендації по реконструкції дренажних систем на слабопроникних грунтах гумідної зони України. –Рівне, 1996.
# Будівельні і меліоративні машини: Підручник / Баладінський В.Л., Зінь В.С., Кравець С.В. та інші. Рівне, РДТУ, 1998.- 404 с.
# Рабочие процессы мелиоративных машин: учебное пособие/ С.В. Кравец - К.: КНУСиА, 1999.
# Грунтозахисні та енергозберігаючі машини для прокладки підземних комунікацій (Основи теорії, проектуваня та створення): Навчальний посібник Монографія. Рівне, РДТУ, 1999.
# Машини для земляних робіт: Підручник для студентів спеціальності „Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання” / С.В. Кравець, та ін. Рівне (РДТУ), 2000. – 288 с.
# Наукове відкриття як результат наукових досліджень / Кравець С.В., Черней Е.І., Маланчук З.Р. // В кн.: Гідромеліорація та гідротехнічне будівництво. –Рівне, 2002, вип. 27, с.3...12.
# Закономерность количественного распределения минералов в золото- и алмазосодержащих техногенных россыпях / Учебное пособие. – Рівне: „Волинські обереги”, 2005.
# Машини для водного господарства / Підручник. – Рівне: НУВГП, 2006.
# Машини та обладнання промисловості будівельних матеріалів, виробів і конструкцій / Атлас конструкцій. Навчальний посібник. – Рівне: НУВГП, 2006.
# Многоярусное разрушение массива горных пород / Монография. – Ровно. НУВГП, 2007.
# Теорія руйнування робочих середовищ / Навч.посібник. – Рівне: НУВГП, 2008. – 124 с.
# Машины для бестраншейной прокладки подземных коммуникаций / Учебное пособие. – Харьков: Фаворит, 2008. – 256 с.
# Машини для земляних робіт: Навч.посібник. / Хмара Л.А, Кравець С.В, Скоблюк М.П., та інші. за – Рівне-Днепро-петровськ-Харків: 2010. – 557 с.
# Дослідження робочих процесів машин та методи їх оптимізації: Навч.посібник. / Лук’янчук О.П., Тимейчук О.Ю. - Навч.посібник. –Рівне: НУВГП, 2011. – 240 с.
# Машини для земляних робіт: Підручник. / Хмара Л.А, Кравець С.В, Скоблюк М.П., та інші. за заг. ред. д.т.н. проф. Л.А. Хмари та д.т.н. С.В. Кравця – Х:ХНАДУ, 2014. – 548 с.
# Теорія технічних систем: Навч. посібіник. / Кравець С.В, Нечидюк А.А, Романовський О.Л - Рівне:НУВГП, 2015. - 139 с.
# Наукові основи створення землерійно-ярусних машин і підземно рухомих пристроїв: Монографія / Кравець. С.В.., Кованько.В.В., Лук’янчук О.П. – Рівне:НУВГП, 2015 – 319 с.
# Критичноглибинні двоярусні грунторозпушувачі: Монографія /Кравець С.В, Скоблюк М.П., Стіньо О.В., Зоря Р.В./За загальною редакцією С.В. Кравця – Рівне:НУВГП, 2018 – 235 с.
# Машини для прокладання підземних комунікацій (наукові основи створення): Підручник /Кравець С.В., Нечидюк. А.А., Косяк О.В./ За редакцією С.В. Кравця – Рівне:НУВГП, 2018 – 270 с.

Звіт за результатами роботи працівників кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних,сільськогосподарських машин і обладнанняза період з 2015 по 2019 роки

Кафедра здійснює підготовку фахівців за 5 освітньо-професійними програмами: "Галузеве машинобудування" (бакалавра), "Агроінженерія" (бакалавра) "Підоймно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини та обладнання" (маріста), "Обладнання хімічних виробництв і підприємств будівельних матеріалів" (магістра), "Машини і обладнання сільськогосподарського виробництва" (магістра); та за однією освітньо-науковою програмою "Машини для земляних, дорожніх і лісотехнічних робіт" (доктора філософії). Підготовку фахівців здійснюють 15 науково-педагогічних кадрів, із них 3 доктори технічних наук (2 професори, 1 доцент) і 12 кандидатів наук – доцентів. На кафедрі навчальний процес забезпечують 5 одиниць допоміжного персоналу, які обслуговують 5 спеціалізованих лабораторій, сучасний комп’ютерний клас і центр практичної підготовки студентів у с. Любомирка. Кафедра забезпечує вивчення 44 дисципліни на рівні підготовки бакалавра та 9 дисциплін на рівні підготовки магістра. Крім того, розроблено 11 вибіркових дисциплін. Кафедра здійснює свою роботу за трьома основними напрямами.

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2020-09-28T09:22:48Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==
<center>
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>
</center>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші.

Також для проведення лабораторних робіт є діючі сільськогосподарські машини та обладнання:
-трактор МТЗ - 80;
- борона дискова БДС - 2,7;
- розкидач добрив МАД - 0,5;
- сівалка зернотравяна СЗТ - 3,6а;
- плуг ПЛН3 - 3,5;
- обприскувач МЗУ - 320.
До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки та трактора, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач

</gallery>1.

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:ОбприскувачМЗУ–320.jpg|Обприскувач МЗУ – 320
Файл:Борона_БДС_–_2.7.jpg|Борона БДС –2.7
Файл:ПлугПЛН–3–_3,5.jpg|Плуг ПЛН – 3 – 3,5
Файл:РозкидачдобривМВД–0,5.jpg|Розкидач добрив МВД – 0,5
Файл:Сівалказернотрв’янаСЗТ–3,6а.jpg|Сівалка зернотрав’яна СЗТ – 3,6а
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" ==

 З «26» вересня 2019 по «27» вересня 2019 р. у Харьківському національному автомобільно-дорожньому університеті відбулось засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" за напрямом підготовки 133 "Галузеве машинобудування" на якому був присутній д.т.н професор Кравець С.В.

<gallery>
Файл:01Xqwe.jpg|
Файл:02Xqwe.jpg
|
</gallery>

== Захист магістерських робіт на кафедрі БДМСМіО ==

 19 грудня розпочався захист магістерських робіт за освітньою програмою "Обладнання хімічних виробництв та підприємств виробництва будівельних матеріалів". Захист робіт приймала екзаменаційна комісія на чолі з головою - Кротюком Олександром Ігоровичом - заступником начальника дільниці 2 компанії " Волинь-цемент" та викладачами випускової кафедри Нікітіном В.Г, Науменком Ю.В., Бабичом Я.О, Хітровим І.О. та Бундзою О.З.. Цікаві технічні пропозиції майбутніх магістрів були розглянуті та схвалені комісією, а голова екзаменаційної комісії побажав молодим магістрам вдалого застосування отриманих знань на практиці.

== Звіт Кравця Святослава Володимировича про результати виконання обов’язків, передбачених Контрактом № 495 від 2 січня 2014 р. зі змінами та доповненнями від 30.04.14р за 2014 – 2019 роки ==
 
За звітний період виконував покладені на мене обов’язки відповідно до законодавства України про працю, про вищу освіту, постанов Кабінету Міністрів України, наказів Міністерства освіти і науки України, Статуту університету та інших норм чинного законодавства. Відповідно до чинного Контракту виконав наступні зобов’язання по пунктах: 
3.1. За звітний період двічі підвищував кваліфікацію в 2014 і 2019 роках (свідоцтва: 12 СПК 925348, ПК №39). 
3.2. Проводив роботу щодо збереження і набуття майна кафедри та університету, зміцнення договірної та трудової дисципліни. За 2014 – 2019 роки в процесі підготовки до 50-річчя заснування кафедри та 100-річчя університету модернізована матеріально-технічна база кафедри: 1) проведений капітальний ремонт павільйону машин із заміною вікон, дверей, стелі, утеплення фасаду на загальну суму 85545 грн; 2) проведені ремонтно-опоряджувальні роботи в центрі навчально-виробничої підготовки студентів (с. Любомирка) на загальну суму 66767 грн. Закуплено нове обладнання: бетонозмішувач, ноутбук та комп’ютер, 2 мультімедійні проектори, електронні динамометри, 118 плакатів сучасних закордонних машин на загальну суму 78229 грн. У 2019 році модернізований кафедральний комп’ютерний клас на 15 робочих місць. 
3.3. Щорічно звітувався про виконану роботу на загальних зборах трудового колективу ННМІ, а в 2017 подавав проміжний письмовий звіт відповідно до розпорядження № 9 від 04.04.2017 р. 
3.4. Усі майнові права на об’єкти інтелектуальної власності, створення яких пов’язане з виконанням трудових обов’язків за займаною посадою, передані Національному університету водного господарства та природокористування. 
3.5. Розробляв і подавав на затвердження посадові інструкції підлеглих працівників (10 посадових інструкцій). 
3.6. Виконував накази і розпорядження ректора, розпорядження директора ННМІ, які не суперечили чинному законодавству. 
3.7. Виконував правила внутрішнього трудового розпорядку університету. 
3.8. Організовував, виконував та дотримувався вимог з охорони праці, не допускав нещасних випадків на кафедрі та лабораторіях кафедри. 
3.9. У 2016 році достроково довів без скорочення штатів штатну чисельність працівників кафедри з вченими ступенями і званнями до 100%. 
3.10. У 2014 році проведена повторна акредитація спеціальностей «Обладнання хімічних виробництв і підприємств будівельних матеріалів і виробів». 
3.11. Проведено ліцензування, а в 2018 році акредитація освітньої магістерської програми «Машини та обладнання сільськогосподарського виробництва». 
3.12. Проведений аналіз і перероблення навчально-методичного забезпечення дисциплін, що читаються викладачами кафедри для студентів за спеціальністю 133 «Галузеве машинобудування» щодо акредитаційних вимог/ 
3.13. Проведена повторна акредитація напряму підготовки «Машинобудування». 
3.14. У 2014 році виданий підручник з грифом МОН України «Машини для земляних робіт», обсягом 30 друкованих аркушів, який зайняв перше місце в університетському конкурсі підручників і використовується всіма вузами України, що проводять підготовку фахівців за освітньою програмою « Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання». 
3.15. У 2015 році виданий навчальний посібник з грифом МОН України «Теорія технічних систем» обсягом 8 друкарських аркушів. 
3.16. У 2015 році видана наукова монографія «Наукові основи створення землерийно-ярусних машин і підземнорухомих пристроїв» обсягом 19 друкарських аркушів. 
3.17. У міру наявності фінансування зміцнював і утримував матеріально-технічну базу Центру практичної підготовки студентів (с. Любомирка). За звітний період установлений котел з використанням твердого палива для опалення битового корпусу, здійснений ремонт дахового перекриття навчальних приміщень і гаражів, пофарбовані робочі органи машин, що виставлені для огляду та вивчення конструкцій як історичного національного надбання університету об’єкту «Дослідно-випробувальний полігон будівельно-меліоративної техніки НУВГП», відремонтовані діючі зразки машин, здійснювалася закупка паливно-мастильних матеріалів. Виконано робіт на загальну суму 76 тис.грн.
3.18. Постійно організовував профорієнтаційну роботу в школах, технікумах, коледжах, на підприємствах. Кафедра щорічно виконує держзамовлення по прийому студентів на перший курс за спеціальністю «Галузеве машинобудування». 
3.19. Сприяв участі викладачів у міжнародних конференціях і публікаціях праць у міжнародних наукових виданнях (3 2014 по 2018 роки опубліковано 16 публікацій із них 14, які індексуються в базі даних Scopus) 
3.20. Організовував виховну роботу серед викладачів і студентів НН механічного інституту (відвідував заняття молодих викладачів, організовував проведення кураторами виховних годин у студентських групах, відвідування гуртожитку, запрошували невстигаючих студентів на засідання кафедри, підтримували зв'язок з батьками студентів та інше).
3.21. Контролював своєчасне проходження підвищення кваліфікації науково-педагогічними працівниками кафедри. 
Крім того, в 2017 році проведено ліцензування бакалаврату зі спеціальності 208 «Агроінженерія» з ліцензійним обсягом 50 осіб і магістратури зі спеціальності 133 «Галузеве машинобудування» з ліцензійним обсягом 90 осіб (Рішення ліцензійної комісії МОН України від 09.03.2017 р. №43/1). 

Понад зобов’язання, передбачених контрактом, виконав наступне: 
1. Ліцензовано аспірантську підготовку зі спеціальності «Галузеве машинобудування». 
2. Видано атлас конструкцій обладнання для виробництва будівельних матеріалів і виробів обсягом 30 друкарських аркушів, підручник «Наукові основи створення машин для прокладання підземних комунікацій» обсягом 15,6 д.а. (2018 р.) та монографію «Критичноглибинні двоярусні грунторозпушувачі» обсягом 13,7 д.а. (2018 р.) 
3. Розроблено і впроваджено систему рейтингування науково-педагогічних працівників кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання.
4. У 2015 році на базі кафедри проведена Всеукраїнська науково-технічна конференція присвячена 50-річчю заснування кафедри БДМСМіО і 100-річчю НУВГП. 
5. У 2015 році організував проведення на базі кафедри БДМСМіО засідання науково-методичної ради МОН України зі спеціальності «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання». 
6. Організував відкриття 4 філій кафедри на виробництві. 
7. Підвищив кваліфікацію через Національне агенство якості вищої освіти по експертизі освітніх програм. 
8. Підготував доктора технічних наук, захист дисертації якого відбудеться 26 березня 2020 року на засіданні спецради при Харківському національному автомобільно-дорожньому університеті.

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2020-09-28T08:55:41Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==
<center>
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>
</center>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші.

Також для проведення лабораторних робіт є діючі сільськогосподарські машини та обладнання:
-трактор МТЗ - 80;
- борона дискова БДС - 2,7;
- розкидач добрив МАД - 0,5;
- сівалка зернотравяна СЗТ - 3,6а;
- плуг ПЛН3 - 3,5;
- обприскувач МЗУ - 320.
До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки та трактора, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач

</gallery>1.

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:ОбприскувачМЗУ–320.jpg|Обприскувач МЗУ – 320
Файл:Борона_БДС_–_2.7.jpg|Борона БДС –2.7
Файл:ПлугПЛН–3–_3,5.jpg|Плуг ПЛН – 3 – 3,5
Файл:РозкидачдобривМВД–0,5.jpg|Розкидач добрив МВД – 0,5
Файл:Сівалказернотрв’янаСЗТ–3,6а.jpg|Сівалка зернотрав’яна СЗТ – 3,6а
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" ==

 З «26» вересня 2019 по «27» вересня 2019 р. у Харьківському національному автомобільно-дорожньому університеті відбулось засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" за напрямом підготовки 133 "Галузеве машинобудування" на якому був присутній д.т.н професор Кравець С.В.

<gallery>
Файл:01Xqwe.jpg|
Файл:02Xqwe.jpg
|
</gallery>

== Захист магістерських робіт на кафедрі БДМСМіО ==

 19 грудня розпочався захист магістерських робіт за освітньою програмою "Обладнання хімічних виробництв та підприємств виробництва будівельних матеріалів". Захист робіт приймала екзаменаційна комісія на чолі з головою - Кротюком Олександром Ігоровичом - заступником начальника дільниці 2 компанії " Волинь-цемент" та викладачами випускової кафедри Нікітіном В.Г, Науменком Ю.В., Бабичом Я.О, Хітровим І.О. та Бундзою О.З.. Цікаві технічні пропозиції майбутніх магістрів були розглянуті та схвалені комісією, а голова екзаменаційної комісії побажав молодим магістрам вдалого застосування отриманих знань на практиці.

== Звіт Кравця Святослава Володимировича про результати виконання обов’язків, передбачених Контрактом № 495 від 2 січня 2014 р. зі змінами та доповненнями від 30.04.14р за 2014 – 2019 роки ==
 
За звітний період виконував покладені на мене обов’язки відповідно до законодавства України про працю, про вищу освіту, постанов Кабінету Міністрів України, наказів Міністерства освіти і науки України, Статуту університету та інших норм чинного законодавства. Відповідно до чинного Контракту виконав наступні зобов’язання по пунктах:
3.1. За звітний період двічі підвищував кваліфікацію в 2014 і 2019 роках (свідоцтва: 12 СПК 925348, ПК №39).
3.2. Проводив роботу щодо збереження і набуття майна кафедри та університету, зміцнення договірної та трудової дисципліни. За 2014 – 2019 роки в процесі підготовки до 50-річчя заснування кафедри та 100-річчя університету модернізована матеріально-технічна база кафедри: 1) проведений капітальний ремонт павільйону машин із заміною вікон, дверей, стелі, утеплення фасаду на загальну суму 85545 грн; 2) проведені ремонтно-опоряджувальні роботи в центрі навчально-виробничої підготовки студентів (с. Любомирка) на загальну суму 66767 грн. Закуплено нове обладнання: бетонозмішувач, ноутбук та комп’ютер, 2 мультімедійні проектори, електронні динамометри, 118 плакатів сучасних закордонних машин на загальну суму 78229 грн. У 2019 році модернізований кафедральний комп’ютерний клас на 15 робочих місць.
3.3. Щорічно звітувався про виконану роботу на загальних зборах трудового колективу ННМІ, а в 2017 подавав проміжний письмовий звіт відповідно до розпорядження № 9 від 04.04.2017 р.
3.4. Усі майнові права на об’єкти інтелектуальної власності, створення яких пов’язане з виконанням трудових обов’язків за займаною посадою, передані Національному університету водного господарства та природокористування.
3.5. Розробляв і подавав на затвердження посадові інструкції підлеглих працівників (10 посадових інструкцій).
3.6. Виконував накази і розпорядження ректора, розпорядження директора ННМІ, які не суперечили чинному законодавству.
3.7. Виконував правила внутрішнього трудового розпорядку університету.
3.8. Організовував, виконував та дотримувався вимог з охорони праці, не допускав нещасних випадків на кафедрі та лабораторіях кафедри.
3.9. У 2016 році достроково довів без скорочення штатів штатну чисельність працівників кафедри з вченими ступенями і званнями до 100%.
3.10. У 2014 році проведена повторна акредитація спеціальностей «Обладнання хімічних виробництв і підприємств будівельних матеріалів і виробів».
3.11. Проведено ліцензування, а в 2018 році акредитація освітньої магістерської програми «Машини та обладнання сільськогосподарського виробництва»
3.12. Проведений аналіз і перероблення навчально-методичного забезпечення дисциплін, що читаються викладачами кафедри для студентів за спеціальністю 133 «Галузеве машинобудування» щодо акредитаційних вимог
3.13. Проведена повторна акредитація напряму підготовки «Машинобудування».
3.14. У 2014 році виданий підручник з грифом МОН України «Машини для земляних робіт», обсягом 30 друкованих аркушів, який зайняв перше місце в університетському конкурсі підручників і використовується всіма вузами України, що проводять підготовку фахівців за освітньою програмою « Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання».
3.15. У 2015 році виданий навчальний посібник з грифом МОН України «Теорія технічних систем» обсягом 8 друкарських аркушів.
3.16. У 2015 році видана наукова монографія «Наукові основи створення землерийно-ярусних машин і підземнорухомих пристроїв» обсягом 19 друкарських аркушів.
3.17. У міру наявності фінансування зміцнював і утримував матеріально-технічну базу Центру практичної підготовки студентів (с. Любомирка). За звітний період установлений котел з використанням твердого палива для опалення битового корпусу, здійснений ремонт дахового перекриття навчальних приміщень і гаражів, пофарбовані робочі органи машин, що виставлені для огляду та вивчення конструкцій як історичного національного надбання університету об’єкту «Дослідно-випробувальний полігон будівельно-меліоративної техніки НУВГП», відремонтовані діючі зразки машин, здійснювалася закупка паливно-мастильних матеріалів. Виконано робіт на загальну суму 76 тис.грн.
3.18. Постійно організовував профорієнтаційну роботу в школах, технікумах, коледжах, на підприємствах. Кафедра щорічно виконує держзамовлення по прийому студентів на перший курс за спеціальністю «Галузеве машинобудування».
3.19. Сприяв участі викладачів у міжнародних конференціях і публікаціях праць у міжнародних наукових виданнях (3 2014 по 2018 роки опубліковано 16 публікацій із них 14, які індексуються в базі даних Scopus)
3.20. Організовував виховну роботу серед викладачів і студентів НН механічного інституту (відвідував заняття молодих викладачів, організовував проведення кураторами виховних годин у студентських групах, відвідування гуртожитку, запрошували невстигаючих студентів на засідання кафедри, підтримували зв'язок з батьками студентів та інше).
3.21. Контролював своєчасне проходження підвищення кваліфікації науково-педагогічними працівниками кафедри.
Крім того, в 2017 році проведено ліцензування бакалаврату зі спеціальності 208 «Агроінженерія» з ліцензійним обсягом 50 осіб і магістратури зі спеціальності 133 «Галузеве машинобудування» з ліцензійним обсягом 90 осіб (Рішення ліцензійної комісії МОН України від 09.03.2017 р. №43/1).

Понад зобов’язання, передбачених контрактом, виконав наступне:
1. Ліцензовано аспірантську підготовку зі спеціальності «Галузеве машинобудування».
2. Видано атлас конструкцій обладнання для виробництва будівельних матеріалів і виробів обсягом 30 друкарських аркушів, підручник «Наукові основи створення машин для прокладання підземних комунікацій» обсягом 15,6 д.а. (2018 р.) та монографію «Критичноглибинні двоярусні грунторозпушувачі» обсягом 13,7 д.а. (2018 р.)
3. Розроблено і впроваджено систему рейтингування науково-педагогічних працівників кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання.
4. У 2015 році на базі кафедри проведена Всеукраїнська науково-технічна конференція присвячена 50-річчю заснування кафедри БДМСМіО і 100-річчю НУВГП.
5. У 2015 році організував проведення на базі кафедри БДМСМіО засідання науково-методичної ради МОН України зі спеціальності «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання».
6. Організував відкриття 4 філій кафедри на виробництві.
7. Підвищив кваліфікацію через Національне агенство якості вищої освіти по експертизі освітніх програм.
8. Підготував доктора технічних наук, захист дисертації якого відбудеться 26 березня 2020 року на засіданні спецради при Харківському національному автомобільно-дорожньому університеті.

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Змієвський Анатолій Миколайович

2020-07-03T07:37:03Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

==Інформаційно-обчислювальний центр==
===Завдання та обов’язки===

'''Провідний інженер з експлуатації комп’ютерних систем інформаційно-обчислювального центру:'''

* Забезпечує роботу комп’ютерної техніки та оргтехніки, периферійного обладнання, локальної обчислювальної мережі, операційних систем, програмного забезпечення.

* Обслуговує комп’ютерну техніку, проводить діагностику та профілактичні дії відповідно до інструкцій, завдань керівництва, з метою виявлення проблем та усунення причин виходу її з ладу.

* Проводить роботи щодо встановлення або/чи відновлення операційних систем, програмного забезпечення, яке використовується у навчальному процесі.

* Проводить профілактичні роботи із забезпечення довготривалої роботи обладнання, що використовується, в тому числі підвищення ефективності роботи комп’ютерної техніки та оргтехніки.

* Визначає причини відмов роботи техніки, готує пропозиції з їх усунення і попередження.

* Виконує обробку вхідних та вихідних електронних запитів, в тому числі із електронних скриньок, підготовку відповідей, перенаправлення за призначенням.

Змієвський Анатолій Миколайович

2020-07-03T07:35:54Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

Скоблюк Михайло Петрович

2020-05-13T08:23:11Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

[[Файл:839.jpg|thumb|СКОБЛЮК Михайло Петрович]]
= Доцент кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання, кандидат технічних наук =
== Біографія ==
Винахідник СРСР, Відмінник освіти України. 
Основна область наукової роботи – дослідження, удосконалення існуючих і розробка нових конструкцій будівельних і меліоративних машин 
Нагороджений МОН України нагрудним знаком "Петро Могила".

Скоблюк Михайло Петрович

2020-05-13T08:22:46Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

Скоблюк Михайло Петрович

2020-05-13T08:22:01Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

[[Файл:839.jpg|thumb|СКОБЛЮК Михайло Петрович]]
= Доцент кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання, кандидат технічних наук =
== Біографія ==
Винахідник СРСР, Відмінник освіти України. 
Основна область наукової роботи – дослідження, удосконалення існуючих і розробка нових конструкцій будівельних і меліоративних машин
Нагороджений МОН України нагрудним знаком "Петро Могала".

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2020-05-03T18:42:59Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==
<center>
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>
</center>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші.

Також для проведення лабораторних робіт є діючі сільськогосподарські машини та обладнання:
-трактор МТЗ - 80;
- борона дискова БДС - 2,7;
- розкидач добрив МАД - 0,5;
- сівалка зернотравяна СЗТ - 3,6а;
- плуг ПЛН3 - 3,5;
- обприскувач МЗУ - 320.
До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки та трактора, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач

</gallery>1.

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:ОбприскувачМЗУ–320.jpg|Обприскувач МЗУ – 320
Файл:Борона_БДС_–_2.7.jpg|Борона БДС –2.7
Файл:ПлугПЛН–3–_3,5.jpg|Плуг ПЛН – 3 – 3,5
Файл:РозкидачдобривМВД–0,5.jpg|Розкидач добрив МВД – 0,5
Файл:Сівалказернотрв’янаСЗТ–3,6а.jpg|Сівалка зернотрав’яна СЗТ – 3,6а
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" ==

 З «26» вересня 2019 по «27» вересня 2019 р. у Харьківському національному автомобільно-дорожньому університеті відбулось засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" за напрямом підготовки 133 "Галузеве машинобудування" на якому був присутній д.т.н професор Кравець С.В.

<gallery>
Файл:01Xqwe.jpg|
Файл:02Xqwe.jpg
|
</gallery>

== Захист магістерських робіт на кафедрі БДМСМіО ==

 19 грудня розпочався захист магістерських робіт за освітньою програмою "Обладнання хімічних виробництв та підприємств виробництва будівельних матеріалів". Захист робіт приймала екзаменаційна комісія на чолі з головою - Кротюком Олександром Ігоровичом - заступником начальника дільниці 2 компанії " Волинь-цемент" та викладачами випускової кафедри Нікітіном В.Г, Науменком Ю.В., Бабичом Я.О, Хітровим І.О. та Бундзою О.З.. Цікаві технічні пропозиції майбутніх магістрів були розглянуті та схвалені комісією, а голова екзаменаційної комісії побажав молодим магістрам вдалого застосування отриманих знань на практиці.

== Оголошення кафедри БДМСМіО ==
 
Сьогодні святкує день народження чудова людина, надійний друг й колега – '''Нікітін Валерій Георгійович.'''

Колектив кафедри БДМСМіО вітає Валерія Георгійовича з ювілеєм!

Сімдесят – шикарна дата! За плечима багато-багато щасливих днів, добрих справ,

Рядом кохана дружина, діти , онуки,

А в запасі ще багато енергії, бадьорості, сил і планів!

Бажаємо, щоб кожен день приносив успіх і радість.

Відмінного Вам здоров’я на багато – багато років!!!

Нехай в минулому залишаться всі життєві випробування,

а кожний наступний рік приносить все тільки найкраще,

адже роки не мають значення, коли душа молода.

''З повагою колектив кафедри''

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2020-05-03T18:42:18Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==
<center>
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>
</center>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші.

Також для проведення лабораторних робіт є діючі сільськогосподарські машини та обладнання:
-трактор МТЗ - 80;
- борона дискова БДС - 2,7;
- розкидач добрив МАД - 0,5;
- сівалка зернотравяна СЗТ - 3,6а;
- плуг ПЛН3 - 3,5;
- обприскувач МЗУ - 320.
До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки та трактора, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач

</gallery>1.

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:ОбприскувачМЗУ–320.jpg|Обприскувач МЗУ – 320
Файл:Борона_БДС_–_2.7.jpg|Борона БДС –2.7
Файл:ПлугПЛН–3–_3,5.jpg|Плуг ПЛН – 3 – 3,5
Файл:РозкидачдобривМВД–0,5.jpg|Розкидач добрив МВД – 0,5
Файл:Сівалказернотрв’янаСЗТ–3,6а.jpg|Сівалка зернотрав’яна СЗТ – 3,6а
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" ==

 З «26» вересня 2019 по «27» вересня 2019 р. у Харьківському національному автомобільно-дорожньому університеті відбулось засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" за напрямом підготовки 133 "Галузеве машинобудування" на якому був присутній д.т.н професор Кравець С.В.

<gallery>
Файл:01Xqwe.jpg|
Файл:02Xqwe.jpg
|
</gallery>

== Захист магістерських робіт на кафедрі БДМСМіО ==

 19 грудня розпочався захист магістерських робіт за освітньою програмою "Обладнання хімічних виробництв та підприємств виробництва будівельних матеріалів". Захист робіт приймала екзаменаційна комісія на чолі з головою - Кротюком Олександром Ігоровичом - заступником начальника дільниці 2 компанії " Волинь-цемент" та викладачами випускової кафедри Нікітіном В.Г, Науменком Ю.В., Бабичом Я.О, Хітровим І.О. та Бундзою О.З.. Цікаві технічні пропозиції майбутніх магістрів були розглянуті та схвалені комісією, а голова екзаменаційної комісії побажав молодим магістрам вдалого застосування отриманих знань на практиці.

== Оголошення кафедри БДМСМіО ==
 
Сьогодні святкує день народження чудова людина, надійний друг й колега – Нікітін Валерій Георгійович.

Колектив кафедри БДМСМіО вітає Валерія Георгійовича з ювілеєм!

Сімдесят – шикарна дата! За плечима багато-багато щасливих днів, добрих справ,

Рядом кохана дружина, діти , онуки,

А в запасі ще багато енергії, бадьорості, сил і планів!

Бажаємо, щоб кожен день приносив успіх і радість.

Відмінного Вам здоров’я на багато – багато років!!!

Нехай в минулому залишаться всі життєві випробування,

а кожний наступний рік приносить все тільки найкраще,

адже роки не мають значення, коли душа молода.

З повагою колектив кафедри

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2020-05-03T18:41:30Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==
<center>
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>
</center>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші.

Також для проведення лабораторних робіт є діючі сільськогосподарські машини та обладнання:
-трактор МТЗ - 80;
- борона дискова БДС - 2,7;
- розкидач добрив МАД - 0,5;
- сівалка зернотравяна СЗТ - 3,6а;
- плуг ПЛН3 - 3,5;
- обприскувач МЗУ - 320.
До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки та трактора, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач

</gallery>1.

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:ОбприскувачМЗУ–320.jpg|Обприскувач МЗУ – 320
Файл:Борона_БДС_–_2.7.jpg|Борона БДС –2.7
Файл:ПлугПЛН–3–_3,5.jpg|Плуг ПЛН – 3 – 3,5
Файл:РозкидачдобривМВД–0,5.jpg|Розкидач добрив МВД – 0,5
Файл:Сівалказернотрв’янаСЗТ–3,6а.jpg|Сівалка зернотрав’яна СЗТ – 3,6а
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" ==

 З «26» вересня 2019 по «27» вересня 2019 р. у Харьківському національному автомобільно-дорожньому університеті відбулось засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" за напрямом підготовки 133 "Галузеве машинобудування" на якому був присутній д.т.н професор Кравець С.В.

<gallery>
Файл:01Xqwe.jpg|
Файл:02Xqwe.jpg
|
</gallery>

== Захист магістерських робіт на кафедрі БДМСМіО ==

 19 грудня розпочався захист магістерських робіт за освітньою програмою "Обладнання хімічних виробництв та підприємств виробництва будівельних матеріалів". Захист робіт приймала екзаменаційна комісія на чолі з головою - Кротюком Олександром Ігоровичом - заступником начальника дільниці 2 компанії " Волинь-цемент" та викладачами випускової кафедри Нікітіном В.Г, Науменком Ю.В., Бабичом Я.О, Хітровим І.О. та Бундзою О.З.. Цікаві технічні пропозиції майбутніх магістрів були розглянуті та схвалені комісією, а голова екзаменаційної комісії побажав молодим магістрам вдалого застосування отриманих знань на практиці.

== Оголошення кафедри БДМСМіО ==
 
Сьогодні святкує день народження чудова людина, надійний друг й колега – Нікітін Валерій Георгійович.

Колектив кафедри БДМСМіО вітає Валерія Георгійовича з ювілеєм!

Сімдесят – шикарна дата! За плечима багато-багато щасливих днів, добрих справ,

Рядом кохана дружина, діти , онуки,

А в запасі ще багато енергії, бадьорості, сил і планів!

Бажаємо, щоб кожен день приносив успіх і радість.

Відмінного Вам здоров’я на багато – багато років!!!

Нехай в минулому залишаться всі життєві випробування,

а кожний наступний рік приносить все тільки найкраще,

адже роки не мають значення, коли душа молода.

З повагою колектив кафедри

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Науменко Юрій Васильович

2020-02-17T10:40:35Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

[[Файл:1877.jpg|thumb|НАУМЕНКО Юрій Васильович]]
Доктор технічних наук, доцент
== Біографія ==
Народився в м. Ростові-на-Дону 22 квітня 1952 р. Українець.
У 1974 році закінчив із відзнакою навчання в Українському інституті інженерів водного господарства за спеціальністю механізація гідромеліоративних робіт.
 Трудову діяльність розпочав у 1974 р. за направленням Мінводгоспу УРСР у Державному проектно-пошуковому інституті «Львівдіпроводгосп» на посаді інженера. Працював на підприємствах та установах водного господарства та агропромислового комплексу.
 З 1980 по 1984 р.р. без відриву від виробництва навчався в аспірантурі Інституту машинознавства ім. академіка А.А. Благонравова Академії наук СРСР (м. Москва) у лабораторії загальної динаміки машин під керівництвом д.т.н., проф. А.П. Бессонова. У 1987 р., працюючи на виробництві, захистив дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук за спеціальністю 05.02.18 – «Теорія механізмів і машин» на тему «Динаміка обертання барабанних машин, що містять горизонтальний порожнистий ротор, частково заповнений оброблюваним матеріалом».
 Брав участь у ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС.
 З 1988 р. працював на посаді доцента кафедри загальнотехнічних дисциплін Рівненського педагогічного інституту, згодом Рівненського державного гуманітарного університету. У 1991 р. рішенням вченої ради РПІ було присвоєно вчене звання доцента кафедри загальнотехнічних дисциплін.
 З 2000 р. працював на посаді доцента кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання НУВГП. У 2004 р. був визнаний кращим винахідником НУВГП і за активну участь у винахідницькій роботі був нагороджений почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації.
 З 2005 по 2008 р.р. навчався в докторантурі Київського національного університету будівництва і архітектури на кафедрі машин і обладнання технологічних процесів. Консультант – лауреат Державної премії в галузі науки і техніки, д.т.н., проф. В.Й. Сівко. У лютому 2010 р. захистив дисертацію на здобуття наукового ступеня доктора технічних наук за спеціальністю 05.05.02 – «Машини для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій» на тему «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
 У грудні 2010 р. був обраний дійсним членом Академії будівництва України по відділенню «Машини, механізми і процеси будіндустрії та виробництва». Визнаний «Людиною року – 2010» НУВГП за захист докторської дисертації та отримання диплома доктора наук. У січні 2014 р. нагороджений премією Академії будівництва України імені академіка М.С. Буднікова за підготовку підручника.
 З січня 2011 р. виконував обов’язки, а в червні 2012 р. був обраний на посаду завідувача кафедри нарисної геометрії, інженерної та машинної графіки НУВГП.
 З жовтня 2013 р. був призначений виконуючим обов’язки завідувача кафедри обладнання хімічних виробництв і підприємств будівельних матеріалів та технологій неорганічних речовин.
 З вересня 2014 р. працює професором кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання.
 У 2003 р. створив науково-практичну лабораторію робочих процесів машин барабанного типу, де було виконано експериментальні дослідження 27 магістерських робіт пошукового характеру, а також 1 кандидатської та 1 докторської дисертації за спеціальністю 05.05.02 – «Машини для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій».
 Є членом докторської спеціалізованої вченої ради Д 64.056.04 при Харківському національному університеті будівництва та архітектури (за спеціальністю 05.05.02 – «Машини для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій») та кандидатської спеціалізованої вченої ради К 47.104.06 при НУВГП (за спеціальністю 05.23.05 – «Будівельні матеріали та вироби»).
 Наукові інтереси пов’язані із дослідженням та створенням багатостадійних енергозберігаючих технологій тонкого подрібнення твердих матеріалів на основі принципу енергетичної селективності дезінтеграції, а також ефективних робочих процесів машин барабанного типу.

== Основні публікації ==

1. Науменко Ю. В. Основи теорії робочих процесів барабанних млинів: Монографія / Ю. В. Науменко. – Рівне: НУВГП, 2014. – 336 с.

2. Науменко Ю. В. Теоретичні основи робочих процесів машин барабанного типу: Монографія / Ю. В. Науменко, К. Ю. Дейнека. – Рівне: НУВГП, 2014. – 531 с.

3. Науменко Ю. В. Основи теорії режимів роботи барабанних млинів: Монографія / Ю. В. Науменко. – Рівне: Видавництво СПД Зелент О. І., 2009. – 282 с.

4. Сівко В. Й. Теорія обертових машин: Підручник / В. Й. Сівко, Ю. В. Науменко, М. П. Кузьмінець, К. Ю. Дейнека. – К., Рівне: НУВГП, 2015. – 527 с.

5. Naumenko Yu. The rotating chamber granular fill shear layer flow simulation / Yu. Naumenko, V. Sivko // Eastern-European Journal of Enterprise Technologies. – 2017. – V. 4. – Is. 7 (88). – P. 57–64. doi: 10.15587/1729-4061.2017.107242

6. Naumenko Yu. Modeling of fracture surface of the quasi solid-body zone of motion of the granular fill in a rotating chamber / Yu. Naumenko // Eastern-European Journal of Enterprise Technologies. – 2017. – V. 2. – Is. 1 (86). – P. 50–57. doi: 10.15587/1729-4061.2017.96447

7. Naumenko Yu. V. The regime hysteresis of viscous flow with free surface in rotating horizontal cylinder / Yu. V. Naumenko // International Journal of Fluid Mechanics Research. – 2004. – V. 31. – N 4. – P. 358-368. doi: 10.1615/InterJFluidMechRes.v31.i4.50

8. Naumenko Yu. V. Numerical calculation of the flow regimes of a fluid partially filling a horizontal rotating heat-exchange cylinder / Yu. V. Naumenko // Journal of Engineering Physics and Thermophysics. – 2001. – V. 74. – N 3. – P. 736-744.

9. Naumenko Yu. V. Application of the numerical marker-and-cell method in a polar coordinate / Yu. V. Naumenko // Computational Mathematics and Mathematical Physics. – 1999. – V. 39. – N 2. – P. 278-283.

10. Naumenko Yu. V. Stability of a tube of a viscous fluid in a horizontal rotating cylinder / Yu. V. Naumenko // International Journal of Fluid Mechanics Research. – 1996. – V. 23. – N 3-4. – P. 271-277.

 '''Профіль в SCOPUS''': http://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=6701668568
 '''Профіль в Google Scholar''': http://scholar.google.ru/citations?user=7b-cLiYAAAAJ&hl=ru
www.researchgate.net/profile/Yurii_Naumenko
==

Файл:789456123.png

2019-12-20T13:11:23Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-12-20T13:10:07Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==
<center>
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>
</center>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" ==

 З «26» вересня 2019 по «27» вересня 2019 р. у Харьківському національному автомобільно-дорожньому університеті відбулось засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" за напрямом підготовки 133 "Галузеве машинобудування" на якому був присутній д.т.н професор Кравець С.В.

<gallery>
Файл:01Xqwe.jpg|
Файл:02Xqwe.jpg
|
</gallery>

== Захист магістерських робіт на кафедрі БДМСМіО ==

 19 грудня розпочався захист магістерських робіт за освітньою програмою "Обладнання хімічних виробництв та підприємств виробництва будівельних матеріалів". Захист робіт приймала екзаменаційна комісія на чолі з головою - Кротюком Олександром Ігоровичом - заступником начальника дільниці 2 компанії " Волинь-цемент" та викладачами випускової кафедри Нікітіном В.Г, Науменком Ю.В., Бабичом Я.О, Хітровим І.О. та Бундзою О.З.. Цікаві технічні пропозиції майбутніх магістрів були розглянуті та схвалені комісією, а голова екзаменаційної комісії побажав молодим магістрам вдалого застосування отриманих знань на практиці.

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-12-20T13:05:06Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==
<center>
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>
</center>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" ==

 З «26» вересня 2019 по «27» вересня 2019 р. у Харьківському національному автомобільно-дорожньому університеті відбулось засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" за напрямом підготовки 133 "Галузеве машинобудування" на якому був присутній д.т.н професор Кравець С.В.

<gallery>
Файл:01Xqwe.jpg|
Файл:02Xqwe.jpg
|
</gallery>

== Захист магістерських робіт на кафедрі БДМСМіО ==

 З «19» грудня 2019 відбувся захист магістерських робіт за напрямом підготовки 133 "Галузеве машинобудування"

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Файл:789UBX.png

2019-12-20T13:04:31Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

Файл:012 XC.gif

2019-12-20T13:03:31Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

Файл:BunO22X.png

2019-12-20T13:02:40Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

Файл:BunO2X.png

2019-12-20T13:02:06Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-12-20T13:00:56Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==
<center>
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>
</center>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" ==

 З «26» вересня 2019 по «27» вересня 2019 р. у Харьківському національному автомобільно-дорожньому університеті відбулось засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" за напрямом підготовки 133 "Галузеве машинобудування" на якому був присутній д.т.н професор Кравець С.В.

<gallery>
Файл:01Xqwe.jpg|
Файл:02Xqwe.jpg
|
</gallery>

== Захист магістерських робіт на кафедрі БДМСМіО ==

 З «19» грудня 2019 відбувся захист магістерських робіт за напрямом підготовки 133 "Галузеве машинобудування"

<gallery>
Файл:02Xqwe.jpg|
</gallery>

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-10-02T11:50:16Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==
<center>
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>
</center>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" ==

 З «26» вересня 2019 по «27» вересня 2019 р. у Харьківському національному автомобільно-дорожньому університеті відбулось засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" за напрямом підготовки 133 "Галузеве машинобудування" на якому був присутній д.т.н професор Кравець С.В.

<gallery>
Файл:01Xqwe.jpg|
Файл:02Xqwe.jpg
|
</gallery>

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Файл:02Xqwe.jpg

2019-10-02T11:49:42Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-10-02T11:48:29Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==
<center>
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>
</center>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" ==

 З «26» вересня 2019 по «27» вересня 2019 р. у Харьківському національному автомобільно-дорожньому університеті відбулось засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" за напрямом підготовки 133 "Галузеве машинобудування" на якому був присутній д.т.н професор Кравець С.В.

<gallery>
Файл:01Xqwe.jpg|
Файл:IMAG2029.jpg_охв.jpg|
</gallery>

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Файл:01Xqwe.jpg

2019-10-02T11:42:47Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-10-02T11:41:01Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==
<center>
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>
</center>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" ==

 З «26» вересня 2019 по «27» вересня 2019 р. у Харьківському національному автомобільно-дорожньому університеті відбулось засідання Науково-методичної Ради зі спеціалізації "Підйомно-транспортні, дорожні, будівельні, меліоративні машини і обладнання" за напрямом підготовки 133 "Галузеве машинобудування"

<gallery>
Файл:IMAG2028.jpg_охв.jpg|
Файл:IMAG2029.jpg_охв.jpg|
</gallery>

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-09-06T06:47:15Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==
<center>
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>
</center>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Звіт ДЕК 2019 ==

 З «19» червня 2019 р. по «21» червня 2019 р. на кафедрі будівельних дорожніх меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання працювали екзаменаційні комісії по захисту бакалаврських робіт студентами спеціальності 133 «Галузеве машинобудування» та напряму підготовки 6.050503 «Машинобудування» за професійним спрямуванням «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання» та «Обладнання хімічних виробництв і підприємств будівельних матеріалів». 
 До захисту було допущено 67 студентів денної та заочної форми навчання. 
 Кращими за рішенням ЕК ПТМ було визнано роботи Кучера Станіслава Андрійовича на тему «Проект ланцюгового багатоскребкового екскаватора поздовжнього копання» і Янчика Тараса Олеговича на тему «Проект ланцюгового багатоскребкового траншеєкопача, що працює на основі критичноглибинного напівблокованого різання грунтів», що виконані під керівництвом д.т.н., проф. Кравця С.В. 
 За рішенням ЕК ОХВ кращою було визнано роботу Гелешко Романа Володимировича «Проект роторної дробарки», керівник: к.т.н. доцент Нечидюк А.А. 
 За результатами навчання в НУВГП Отримали диплом бакалавра з відзнакою: – Савлук Андрій Петрович, Єрмолін Андрій Романович. 

 Вітаємо студентів з успішним захистом бакалаврських робіт, високими оцінками та отриманням ступеня бакалавра в Національному університеті водного господарства та природокористування. 

<gallery>
Файл:IMAG2028.jpg_охв.jpg|
Файл:IMAG2029.jpg_охв.jpg|
Файл:012.png|
Файл:00001sda.png|
Файл:00001sdasd.png|
</gallery>

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Файл:00001sdasd.png

2019-09-06T06:46:58Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-09-06T06:45:19Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==
<center>
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>
</center>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Звіт ДЕК 2019 ==

 З «19» червня 2019 р. по «21» червня 2019 р. на кафедрі будівельних дорожніх меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання працювали екзаменаційні комісії по захисту бакалаврських робіт студентами спеціальності 133 «Галузеве машинобудування» та напряму підготовки 6.050503 «Машинобудування» за професійним спрямуванням «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання» та «Обладнання хімічних виробництв і підприємств будівельних матеріалів». 
 До захисту було допущено 67 студентів денної та заочної форми навчання. 
 Кращими за рішенням ЕК ПТМ було визнано роботи Кучера Станіслава Андрійовича на тему «Проект ланцюгового багатоскребкового екскаватора поздовжнього копання» і Янчика Тараса Олеговича на тему «Проект ланцюгового багатоскребкового траншеєкопача, що працює на основі критичноглибинного напівблокованого різання грунтів», що виконані під керівництвом д.т.н., проф. Кравця С.В. 
 За рішенням ЕК ОХВ кращою було визнано роботу Гелешко Романа Володимировича «Проект роторної дробарки», керівник: к.т.н. доцент Нечидюк А.А. 
 За результатами навчання в НУВГП Отримали диплом бакалавра з відзнакою: – Савлук Андрій Петрович, Єрмолін Андрій Романович. 

 Вітаємо студентів з успішним захистом бакалаврських робіт, високими оцінками та отриманням ступеня бакалавра в Національному університеті водного господарства та природокористування. 

<gallery>
Файл:IMAG2028.jpg_охв.jpg|
Файл:IMAG2029.jpg_охв.jpg|
Файл:012.png|
Файл:00001sda.png|
</gallery>

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Файл:00001sda.png

2019-09-06T06:44:47Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-09-06T06:43:25Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==
<center>
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>
</center>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Звіт ДЕК 2019 ==

 З «19» червня 2019 р. по «21» червня 2019 р. на кафедрі будівельних дорожніх меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання працювали екзаменаційні комісії по захисту бакалаврських робіт студентами спеціальності 133 «Галузеве машинобудування» та напряму підготовки 6.050503 «Машинобудування» за професійним спрямуванням «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання» та «Обладнання хімічних виробництв і підприємств будівельних матеріалів». 
 До захисту було допущено 67 студентів денної та заочної форми навчання. 
 Кращими за рішенням ЕК ПТМ було визнано роботи Кучера Станіслава Андрійовича на тему «Проект ланцюгового багатоскребкового екскаватора поздовжнього копання» і Янчика Тараса Олеговича на тему «Проект ланцюгового багатоскребкового траншеєкопача, що працює на основі критичноглибинного напівблокованого різання грунтів», що виконані під керівництвом д.т.н., проф. Кравця С.В. 
 За рішенням ЕК ОХВ кращою було визнано роботу Гелешко Романа Володимировича «Проект роторної дробарки», керівник: к.т.н. доцент Нечидюк А.А. 
 За результатами навчання в НУВГП Отримали диплом бакалавра з відзнакою: – Савлук Андрій Петрович, Єрмолін Андрій Романович. 

 Вітаємо студентів з успішним захистом бакалаврських робіт, високими оцінками та отриманням ступеня бакалавра в Національному університеті водного господарства та природокористування. 

<gallery>
Файл:IMAG2028.jpg_охв.jpg|
Файл:IMAG2029.jpg_охв.jpg|
Файл:012.png|
</gallery>

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-09-06T06:41:56Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==
<center>
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>
</center>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Звіт ДЕК 2019 ==

 З «19» червня 2019 р. по «21» червня 2019 р. на кафедрі будівельних дорожніх меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання працювали екзаменаційні комісії по захисту бакалаврських робіт студентами спеціальності 133 «Галузеве машинобудування» та напряму підготовки 6.050503 «Машинобудування» за професійним спрямуванням «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання» та «Обладнання хімічних виробництв і підприємств будівельних матеріалів». 
 До захисту було допущено 67 студентів денної та заочної форми навчання. 
 Кращими за рішенням ЕК ПТМ було визнано роботи Кучера Станіслава Андрійовича на тему «Проект ланцюгового багатоскребкового екскаватора поздовжнього копання» і Янчика Тараса Олеговича на тему «Проект ланцюгового багатоскребкового траншеєкопача, що працює на основі критичноглибинного напівблокованого різання грунтів», що виконані під керівництвом д.т.н., проф. Кравця С.В. 
 За рішенням ЕК ОХВ кращою було визнано роботу Гелешко Романа Володимировича «Проект роторної дробарки», керівник: к.т.н. доцент Нечидюк А.А. 
 За результатами навчання в НУВГП Отримали диплом бакалавра з відзнакою: – Савлук Андрій Петрович, Єрмолін Андрій Романович. 

 Вітаємо студентів з успішним захистом бакалаврських робіт, високими оцінками та отриманням ступеня бакалавра в Національному університеті водного господарства та природокористування. 

<gallery>
Файл:IMAG2028.jpg_охв.jpg|
Файл:IMAG2029.jpg_охв.jpg|
Файл:Файл:012.png|
</gallery>

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Файл:012.png

2019-09-06T06:41:05Z

Анатолій Миколайович Змієвський: Анатолій Миколайович Змієвський завантажив нову версію «Файл:012.png»

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-09-06T06:39:41Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==
<center>
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>
</center>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Звіт ДЕК 2019 ==

 З «19» червня 2019 р. по «21» червня 2019 р. на кафедрі будівельних дорожніх меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання працювали екзаменаційні комісії по захисту бакалаврських робіт студентами спеціальності 133 «Галузеве машинобудування» та напряму підготовки 6.050503 «Машинобудування» за професійним спрямуванням «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання» та «Обладнання хімічних виробництв і підприємств будівельних матеріалів». 
 До захисту було допущено 67 студентів денної та заочної форми навчання. 
 Кращими за рішенням ЕК ПТМ було визнано роботи Кучера Станіслава Андрійовича на тему «Проект ланцюгового багатоскребкового екскаватора поздовжнього копання» і Янчика Тараса Олеговича на тему «Проект ланцюгового багатоскребкового траншеєкопача, що працює на основі критичноглибинного напівблокованого різання грунтів», що виконані під керівництвом д.т.н., проф. Кравця С.В. 
 За рішенням ЕК ОХВ кращою було визнано роботу Гелешко Романа Володимировича «Проект роторної дробарки», керівник: к.т.н. доцент Нечидюк А.А. 
 За результатами навчання в НУВГП Отримали диплом бакалавра з відзнакою: – Савлук Андрій Петрович, Єрмолін Андрій Романович. 

 Вітаємо студентів з успішним захистом бакалаврських робіт, високими оцінками та отриманням ступеня бакалавра в Національному університеті водного господарства та природокористування. 

<gallery>
Файл:IMAG2028.jpg_охв.jpg|
Файл:IMAG2029.jpg_охв.jpg|
</gallery>

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Файл:012.png

2019-09-06T06:39:37Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

Файл:IMG201906235100.jpg

2019-09-06T06:37:48Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

Файл:IMG 20190621 135044.jpg

2019-09-06T06:36:01Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

Файл:IMG 20190620 134158.jpg

2019-09-06T06:35:39Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

Файл:IMAG2029.jpg охв.jpg

2019-09-06T06:35:08Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

Файл:IMAG2028.jpg охв.jpg

2019-09-06T06:34:24Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-09-06T06:33:21Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==
<center>
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>
</center>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Звіт ДЕК 2019 ==

 З «19» червня 2019 р. по «21» червня 2019 р. на кафедрі будівельних дорожніх меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання працювали екзаменаційні комісії по захисту бакалаврських робіт студентами спеціальності 133 «Галузеве машинобудування» та напряму підготовки 6.050503 «Машинобудування» за професійним спрямуванням «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання» та «Обладнання хімічних виробництв і підприємств будівельних матеріалів». 
 До захисту було допущено 67 студентів денної та заочної форми навчання. 
 Кращими за рішенням ЕК ПТМ було визнано роботи Кучера Станіслава Андрійовича на тему «Проект ланцюгового багатоскребкового екскаватора поздовжнього копання» і Янчика Тараса Олеговича на тему «Проект ланцюгового багатоскребкового траншеєкопача, що працює на основі критичноглибинного напівблокованого різання грунтів», що виконані під керівництвом д.т.н., проф. Кравця С.В. 
 За рішенням ЕК ОХВ кращою було визнано роботу Гелешко Романа Володимировича «Проект роторної дробарки», керівник: к.т.н. доцент Нечидюк А.А. 
 За результатами навчання в НУВГП Отримали диплом бакалавра з відзнакою: – Савлук Андрій Петрович, Єрмолін Андрій Романович. 

 Вітаємо студентів з успішним захистом бакалаврських робіт, високими оцінками та отриманням ступеня бакалавра в Національному університеті водного господарства та природокористування. 

<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-06-07T10:00:51Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==

<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-06-07T09:57:46Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==

[[Файл:SerV04062019.jpg|центр400x500px|]]
[[Файл:304062019.jpg|центр400x500px|]]
[[Файл:204062019.jpg|центр400x500px|]]

<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-06-07T09:56:19Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==
[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|центр|]]
[[Файл:SerV04062019.jpg|SerV04062019.jpg]]
[[Файл:304062019.jpg|304062019.jpg]]
[[Файл:204062019.jpg|204062019.jpg]]

<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|300x400px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-06-07T09:47:09Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|300x400px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-06-07T09:45:52Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== <big>Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання</big> ==
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|300x400px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-06-07T09:45:05Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання ==
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|300x400px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]
== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-06-07T09:44:52Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання ==
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|300x400px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-06-07T09:43:47Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання ==
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|300x400px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua

Будівельних, дорожніх та меліоративних машин

2019-06-07T09:43:09Z

Анатолій Миколайович Змієвський:

== Кафедрою будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання розроблений і зареєстрований знак в Державному реєстрі свідоцтв України товарів і послуг, який характеризує дату створення кафедри, напрямок діяльності та спеціалізацію навчання ==
<gallery>
Файл:SerV04062019.jpg|
Файл:304062019.jpg|
Файл:204062019.jpg|
</gallery>

[[Файл:БДМСМіО_герб.jpg|справа|400x500px|Кафедра будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання]]

== Історія ==
Кафедра «Будівельні та дорожні машини» заснована в 1965 році на механічному факультеті Українського інституту інженерів водного господарства, а в 1966 році перейменована на кафедру будівельних і меліоративних машин (БіММ). 

Кафедру очолив к.т.н., доцент В.Г. Кісєльов, а пізніше - к.т.н., доцент І.О.Пєтінов. У 1969 році кафедру очолив старший викладач В.О. Мірошник , а в 1970 році - к.т.н. доцент Е.О. Сухарєв. 

У 1972 році цикл дисциплін кафедри БіММ з ремонту й експлуатації був виділений у самостійну кафедру - кафедру ремонту машин і технології металів. У цьому ж році при кафедрі БіММ відкрита аспірантура зі спеціальності 05.20.01 - механізація сільськогосподарського виробництва. 

У 1977 році кафедрою заснований Центр навчально-виробничої підготовки студентів у с. Любомирка, будівництво якого силами механічного факультету було завершено в 1983 році. В цьому ж році на базі центру проведено виїзну колегію МВССО України, на якій схвалили досвід кафедри по створенню сучасної матеріально-технічної бази для здобуття практичних знань студентів. 

В 1983 році на посаду завідувача кафедри обраний к.т.н., доцент В.Ф. Ткачук. 

У 1987 році на кафедру БіММ під час реформування механічного факультету переведений цикл дисциплін із експлуатації будівельно- меліоративних машин. 

У 1988 році кафедру очолив випускник кафедри к.т.н., доцент (С.Х. Медвідь, а в 1994 році завідувач кафедри - знову к.т.н., професор Е.О. Сухарєв. 

У 1998/1999 навчальному році кафедра перейшла на підготовку спеціалістів і магістрів за спеціальністю «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини та обладнання», а в 1999/2000 році - на підготовку спеціалістів за спеціальністю «Обладнання хімічного виробництва та підприємств будівельних матеріалів». 

З вересня 1999 року кафедра будівельних і меліоративних машин поділалися на кафедру будівельних, дорожніх, і меліоративних машин та обладнання (БДММіО) і кафедру експлуатації і ремонту машин. Кафедру БДММіО очолив випускник кафедри, доктор технічних наук, професор, тодішній ректор університету С.В. Кравець. У 2013 році її перейменовано на кафедру «Підйомно-транспортні, будівельні, дорожні, меліоративні машини і обладнання сільськогосподарського виробництва», а в 2014 році - на кафедру «Будівельні, дорожні, меліоративні, сільськогосподарські машини і обладнання». 

На сьогоднішній день професорсько-викладацький склад кафедри - 20 чоловік: три д.т.н., професори; дванадцять к.т.н., доцентів; два к.т.н. старші викладачі; один ст. викладач; два асистенти. 

Серед них - відомі вчені — д.т.н. професори С.В. Кравець, О.О.Налобіна, Ю.В.Науменко, к.т.н., професор О.Л. Романовський. Д.т.н., професор С.В.Кравець - засновник наукової школи в Україні «Теорія багатоярусного руйнування ґрунтового середовища та створення ґрунтозахисних і енергозберігаючих землерийно-ярусних машин». 
== Наукова робота ==
Наукова діяльність на кафедрі за різні роки характеризується вагомими результатами, спрямованими на вирішення актуальних проблем техніки, розробки нових технологій, нових конструкцій машин та обладнання. 

Наукові дослідження виконуються за пріоритетними напрямами розвитку науки і техніки, затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 7.09.2011 року №942. Фундаментальні та прикладні дослідження і розробки провадяться за пріоритетними тематичними напрямами діяльності університету, які погоджені Міністерством освіти і науки. 

Результати фундаментальних і прикладних досліджень спрямовані на підвищення ефективності підйомно-транспортних, дорожніх, будівельних, меліоративних машин та обладнання; охорону навколишнього природного середовища в будівельній галузі; новітні та ресурсозберігаючі технології в будівельній галузі та промисловості. 

Викладачі кафедри беруть участь у міжнародних, всеукраїнських наукових конференціях, наукових семінарах. За результатами участі в наукових дослідженнях щорічно публікується до 40 наукових праць, подаються заявки та отримуються патенти на корисні моделі та винаходи.
З часу заснування колектив кафедри опублікував більше 250 фахових статей, понад 20 підручників та учбових посібників, монографій; отримав більше 150 авторських свідоцтв і патентів на винаходи, а також 11 закордонних патентів. 

Основні напрямки наукової роботи: створення техногенно-екологічних енергозберігаючих процесів розробки ґрунтів при будівництві підземних комунікацій безтраншейним способом, теоретичне і експериментальне обґрунтування оптимальних параметрів землерийно-ярусних робочих органів машин, основи теорії багатоярусних глибокорозпушувачів талих ґрунтів, основи диференційованого глибокого розпушення ґрунтів, створення механічних засобів витягання бурштину з родовищ, застосування теорії багатоярусного різання в активних робочих органах. 

Суттєві результати отримано по ярусній розробці ґрунтового середовища, які не мають аналогії в світі та підтверджені міжнародним патентом на винахід і свідоцтвом про наукове відкриття. 

Наукові розробки школи багаторазово демонструвалися на Всесоюзних, Республіканських та Всеукраїнських виставках наукових досягнень і були відзначені дипломами і медалями. В активі є публікації заявок на винаходи в Австралії, Швейцарії, Німеччині, Великобританії, Угорщині, Нідерландах, США. У 2002 році доктор технічних наук Кравець С.В. став одним з автором першого в історії університету наукового відкриття ''Закономірність кількісного розподілення мінералів у техногенних золото- і алмазомістких розсипах". 

Результатом наукової діяльності є захищені дисертації: близько трьох десятків кандидатських та три докторські: 1996 р. - С.В.Кравець "Розробка і створення багатоярусних ґрунтозахисних безтраншейних укладачів різного призначення"; 2007 р. - В.В. Кованько "Наукові основи створення підземнорухомих біонічно-синтезованих пристроїв підвищеної ефективності"; 2010 р. - Ю.В. Науменко «Наукові основи удосконалення робочих процесів барабанних млинів».
На кафедрі виконуються держбюджеті та комплексні кафедральні науково-дослідні роботи за тематикою: "Розробка і створення багатоярусних агромеліоративних енергозберігаючих засобів розпушення ґрунтів", "Оптимізація параметрів землерийно-ярусних робочих органів укладачів лінійно-протяжних об'єктів", "Розробка і створення багатоярусних енергозберігаючих технологій для прокладання підземних трубопроводів” "Обґрунтування просторового розташування ґрунторозробних органів енергозберігаючих машин для земляних робіт", "Дослідження робочих процесів будівельних, дорожніх, меліоративних машин і обладнання" та ін. 

Налагоджена наукова співпраця з Бєлгородським державним технологічним університетом імені В.Г. Шухова (м. Бєлгород, Росія) та Поліським державним університетом (м. Пінськ, Білорусь), підтримується зв'язок з учбовими закладами та проектними організаціями Києва, Харкова, Донецька, Сімферополя, Бердянська, Москви, Бєлгорода, Санкт-Петербурга, Мінська, Могильова та ін. 

Викладачі кафедри читають 54 навчальні дисципліни. Всі навчальні дисципліни повністю забезпечені методичними вказівками, навчальними підручниками, посібниками та технічними засобами навчання. Зокрема, на кафедрі підготовлено 323 методичні вказівки, 50 навчальних підручників з грифом МОН, 28 навчальних посібників та 5 електронних навчальних посібників. Викладачами кафедри підготовлено 54 комплекси методичного забезпечення навчальних дисциплін (КМЗД). Кафедра щорічно бере участь в оглядах-конкурсах методичного забезпечення та новітніх технологій викладання, де посідала найвищі місця, проводить методичні семінари з методики викладання дисциплін, курсового, бакалаврського, дипломного, магістерського проектування. 

Кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні 12 аудиторій і це навчально-виробничої підготовки студентів в с. Любомирка. Причому 8 з 12 аудиторій використовуються і як лабораторії.нтр

<gallery>
Файл:нр1.jpg|'''Тематика робіт'''
Файл:нр2.jpg|'''Показники наукової роботи'''
Файл:Дип2018.jpg|'''Студентська робота'''
Файл:І_.jpg|'''Щорічна студентська наукова конференція'''
Файл:Внд.jpg|'''Щорічна виставка наукових досягнень кафедри'''
</gallery>

== Матеріально технічна база ==
Навчально-лабораторна база кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання складається з 13 аудиторій і центра навчально-виробничої підготовки студентів, який створено на території учбово-виробничої бази (загальна площа - 5,4 га), що знаходиться в с. Любомирка, Рівненського р-ну, Рівненської області. Причому 8 з 13 аудиторій використовуються в якості лабораторій. 

В лабораторіях кафедри БДМСМіО широко представлені діючі і модельні зразки землерийно-транспортних машин, лабораторно-дослідні установки, необхідні контрольно-вимірювальні прилади і пристрої, ПЕОМ, тренажери, стенди зі зразками курсових, бакалаврських, дипломних проектів, технологічні карти та плакати. 
В одній із лабораторій збудований ґрунтовий канал і змонтовано механічне і апаратно-програмне обладнання, яке дозволяє визначати динамічні навантаження в досліджуваних робочих органах при їх взаємодії з різним робочим середовищем. Діючий комплекс забезпечує автоматизовану обробку даних експериментальних досліджень і дозволяє в режимах реального часу проводити їх аналіз. 

В процесі роботи в названій лабораторії студенти також отримують і закріплюють знання в галузі машинобудування, створення нової сучасної техніки і спеціального технологічного обладнання. 
''Загальна площа приміщень кафедри 970,4 м2, в тому числі:'' 
- Павільйон машин (ПМ) «А» - лабораторія будівельних і дорожніх машин – 99,2 м2; 
- ПМ «Б» - лабораторія машин для водного господарства – 99,3 м2; 
- ПМ «В» - лабораторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 69 м2; 
- ПМ «Г» - лабораторія гідро- і пневмопривода – 67,2 м2; 
- ПМ «Д» - лабораторія експериментальних досліджень машин – 121,1 м2; 
- ПМ викладацька з лаборантською кімнатою – 55,3 м2; 
- ПМ майстерня – 7,7 м2; 
- ПМ кабінет завідувача лабораторією – 11,6 м2; 
- Склад матеріально-технічного обладнання кафедри – 12,9 м2; 
- ауд. 315 - лабораторія САПР – 34,9 м2; 
- ауд. 220 - комп’ютерний клас - 147 м2, який має ліцензійне програмне забезпечення; 
- ауд. 223 - кабінет завідувача кафедри – 16 м2;
- ауд. 314 – викладацька кафедри – 66 м2; 
- ауд. 347 – аспірантська кафедри – 23 м2; 
- ауд. 331 – науково-практична лабораторія робочих процесів машин для виробництва будівельних матеріалів і конструкцій – 27,5 м2; 

В лабораторії використовується сучасне вимірювальне обладнання для визначення сил опору робочого середовища робочим органам та вимірювання деформації розтягу, стиску, кручення, що виникають при роботі машин.
Вимірювальна апаратура комп’ютеризована і дозволяє миттєву обробку результатів вимірювання у виглядів графічних і математичних залежностей.
В даній лабораторії проводяться лабораторні роботи з трьох навчальних дисциплін, виконується ряд дипломних проектів і магістерських робіт, а також ведуться дослідження аспірантами при виконанні дисертаційних робіт.

== Лабораторія грунтовий канал ==
<gallery>
Файл:IMG 8122.JPG|
Файл:IMG 8126.JPG|
Файл:IMG 8127.JPG|
Файл:IMG 8129.JPG|
Файл:IMG 8139.JPG|
Файл:IMG 8128.JPG|
</gallery>

== Лабораторії кафедри ==
<gallery>
Файл:01ksv.jpg|
Файл:02ksv.jpg|
Файл:03ksv.jpg|
Файл:04ksv.jpg|
Файл:05ksv.jpg|
</gallery>

В с. Любомирка, на відстані 20-ти км. від м. Рівне, кафедра БДМСМіО має в своєму розпорядженні центр навчально-виробничої підготовки студентів (ЦНВПС), який укомплектований діючими землерийними машинами, основні з яких: 
Будівельні машини: 
- бульдозери ДЗ-42, ДЗ-142; 
- екскаватори одноківшеві ЕО-3322А, ЕО-3211, ЕО-2621В; 
- екскаватор ланцюговий ЕТЦ-252; 
- екскаватори роторні ЕТР-162, ЕТР-134; 
- скрепери ДЗ-33, ДЗ-11П; 
Меліоративні машини: 
- плаваючий екскаватор ПЕ-04; 
- дреноукладач ЕТЦ-202А; 
- каналокопач ЕТР –208; 
- корчувач ДП-8А, 
- дощувальні машини “Кубань”, “Фрегат”, “Дніпро” та інші. До складу центру навчально-виробничої підготовки студентів входять: полігон для отримання навиків водіння будівельно-меліоративної техніки, навчальні і тренажерні класи, бокси для зберігання техніки і її ремонту, склад паливно-мастильних матеріалів, полігон дощувальної техніки. Парк машин центру нараховує понад 50 діючих машин і макетів. 

<gallery>
Файл:IMG 0481.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0478.JPG|Розпушувач болотний з барабанною бороною
Файл:IMG 0477.JPG|Корчувальна борона
Файл:IMG 0489.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0490.JPG|Плуг болотний начіпний
Файл:IMG 0495.JPG|Робоче обладнання машини для корчування пеньків
Файл:IMG 0496.JPG|Робоче обладнання корчувальної машини
Файл:IMG 0499.JPG|Фреза болотна начіпна
Файл:IMG 0501.JPG|Робочий орган корчувальної машини
Файл:IMG 0502.JPG|Робочий орган машини для зрізання кущів
Файл:IMG 0505.JPG|Борона дискова важка
Файл:IMG 0511.JPG|Робочий орган ротаційної косарки+Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0512.JPG|Бульдозерне обладнання
Файл:IMG 0513.JPG|Робочий орган пасивного корчувача-збирача
Файл:IMG 1087.JPG|Одноківшевий екскаватор з робочим обладнанням драглайн
Файл:IMG 1088.JPG|Базова машина одноківшевого екскаватора
Файл:IMG 1090.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1092.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1094.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1095.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1098.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1100.JPG|Двофрезерний каналокопач і робочий орган пасивного кущоріза
Файл:IMG 1101.JPG|Автогрейдер
Файл:IMG 1105.JPG|Каналоочищувач з ротоційним робочим органом
Файл:IMG 1107.JPG|Довгобазовий планувальник
Файл:IMG 1108.JPG|Меліоративне шассі
Файл:IMG 1113.JPG|Скрепер
Файл:IMG 1116.JPG|Робочий орган скрепера
Файл:IMG 1125.JPG|Робоче обладнання земснаряда
Файл:IMG 1126.JPG|Фрезерне обладнання земснаряда
Файл:IMG 1127.JPG|Робочі органи земснарядів
Файл:IMG 1128.JPG|Робоче обладнання для очищення каналів
Файл:IMG 1129.JPG|Робоче обладнання внутрішньоканального каналоочищувача
Файл:IMG 1130.JPG|Траншейний ланцюговий екскаватор
Файл:IMG 1137.JPG|Плавучий екскаватор
Файл:IMG 1135.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
Файл:IMG 1133.JPG|Багатоківшевий каналоочищувач
</gallery>

В центрі навчально-виробничої підготовки студентів знаходяться 3 навчальних аудиторії: 
- Спец. аудиторія машин для земляних робіт і сільськогосподарських машин – 42,5 м2; 
- Спец. аудиторія машин для водного господарства – 41,6 м2; 
- Спец. аудиторія машин для виробництва будівельних матеріалів – 28,6 м2. 

== Лабораторні роботи в навчальному центрі с.Любомирка ==
</gallery>
Файл:Mas.png|Майстер клас
</gallery>

== Навчальна практика в навчальному центрі с.Любомирка ==
<gallery>
Файл:IMG-5a9ecfbd104a946998193b699824d495-V.jpg|
Файл:IMG-96ace50d2a353290bb3a55810081cf79-V.jpg|
Файл:IMG-ac1022321813bd1372d0aba007975c2b-V.jpg|
Файл:IMG-3b0fb4ac180c1fac5ce0a907eb01cbe2-V.jpg|
Файл:IMG-b297f3da14d7640aca7a38790d7442f0-V.jpg|
</gallery>

Матеріально-технічна база центру навчально-виробничої підготовки студентів дозволяє в умовах, максимально наближених до виробничих, проводити ряд лабораторних робіт та навчити студентів на практиці, згідно вимог виробництва. 

Викладацька кафедри обладнана робочими столами відповідно кількості викладачів кафедри, настінними стендами для розміщення необхідної інформації, телефоном. Приміщення знаходяться у задовільному стані і відповідають нормам санітарії та охорони праці. Обладнання в робочому стані та відповідають нормам охорони праці. Установки та стенди дозволяють проводити практичні та лабораторні роботи студентів. 

== Концепція культурно-виховної роботи ==
Українська держава здійснює кардинальну перебудову вищої освіти, покликаної відігравати пріоритетну роль у духовному, соціальному, економічному і культурному розвитку суспільства. Відповідно, вища школа виконує важливе державне замовлення – формує інтелектуальний потенціал України, забезпечує висококваліфікованими спеціалістами всі галузі народного господарства. 
Це висуває перед університетом, інститутом і кафедрою значні та відповідальні завдання з підготовки і виховання студентів із метою формування їх, як висококваліфікованих фахівців.
Органічним компонентом системи вищої освіти є національне виховання студентської молоді, в основу якого покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і ВНЗ, наступності та спадкоємності поколінь. Система виховної роботи зі студентами ґрунтується на державній політиці в галузі освіти та виховання, національних традиціях і загальнолюдських цінностях, досягненнях вітчизняної і світової педагогічної науки та передбачає підвищення ефективності виховної роботи зі студентами як основи вирішення завдань, пов'язаних з поліпшенням якості підготовки фахівців, формування високоосвіченої національної інтелігенції, визначених у Законі України «Про освіту», Державній національній програмі «Освіта» («Україна XXI століття»), Концепції національного виховання. 
Тому виховна робота зі студентами спрямовується на національно-культурне і духовне відродження та будується на кращих здобутках і цінностях українського та інших народів світу. Разом з тим виховання студентів є глибоко національним за сутністю, змістом і характером. 
''Головна мета і основні завдання виховання'' 
Виховна робота із студентською молоддю будується на традиціях національного виховання українського, кращих здобутках інших народів та спрямовується на формування у юнаків і дівчат глибокої свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури.
Головна мета національного виховання – набуття студентами соціального досвіду, успадкування культурно-історичного досвіду свого народу, його традицій, багатовікової мудрості, духовності, досягнення високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування свідомих громадян Української держави, духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. 
Основні завдання виховання: 
- науково-педагогічне забезпечення єдності духовного, інтелектуального, фізичного, психологічного та соціального розвитку особистості; 
- піднесення в освіті значущості світоглядних знань і умінь як стрижня єдності виховання і навчання; 
- формування гармонійно розвинутих громадян суверенної України з високою національною свідомістю, яким за роки навчання у ВНЗ прищеплюватимуться любов до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля розвитку демократичної держави, бути готовим до її захисту; 
- утвердження духовної єдності поколінь, активізація виховання поваги до батьків, роду, сім'ї, жінки-матері, виявлення милосердя, доброчинності до сиріт, вдів, інвалідів війни та праці, уміння спілкуватися із старшими, колегами; 
- розвиток шанобливого ставлення до історії, культури, звичаїв, традицій свят, обрядів України, її регіонів, а також культури інших етносів, які проживають у нашій державі;
- оволодіння високою мовною культурою, сприяння усіма заходами формуванню у студентів навичок ділової та розмовної української мови; 
- прищеплення поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки та атрибутики; 
- виховання високої духовної культури та забезпечення належних умов для вільного вибору студентами світоглядних позицій, які базуються на принципах загальнолюдської моралі (правди, справедливості, патріотизму, милосердя, доброти, працелюбності); 
- формування творчого працелюба, свідомого інтелектуала з якісно новими рисами національної інтелігенції, яка чітко усвідомлюватиме зв'язок між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю; 
- формування у юнаків та дівчат екологічної культури, гармонії їх відносин з природою; 
- сприяння у розвитку індивідуальних здібностей і талантів студентів, надання їм можливостей для наукових, творчих само актуалізацій. 
''Організація виховної роботи''
Виховна робота із студентами є пріоритетним напрямком освітньої діяльності кафедри та проводиться у двох взаємопов'язаних площинах: 
 у ході навчального процесу; 
 через систему заходів, що здійснюється з пізнавальною та виховною метою в поза навчальний час. 
Основними шляхами цієї роботи є: відповідність змісту і форм організації виховного процесу сучасним завданням; підвищення психолого-педагогічної культури навчально-виховного процесу і його гуманізація; диференціація, індивідуалізація та забезпечення національного характеру виховання. 
Центральним у виховному процесі є диференційований та індивідуальний підхід, виховання загальнолюдських цінностей особистості, стимулювання її внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання. У змісті виховання пріоритетними є: ідеї свободи, рівності, національної та особистої гідності. Виховання студентів здійснюється через естетичне і моральне середовище колективу інституту й університету, гуманізацію міжособистісних стосунків, широке залучення студентів до національних культурних цінностей через розкриття кращих здобутків духовної і матеріальної культури українського народу, його традицій, звичаїв, обрядів, народних художніх ремесел та спрямовується на формування у студентів патріотизму, національної свідомості, громадянськості. 
Система виховної роботи передбачає: забезпечення систематичності, послідовності, наступності виховного процесу, залучення до виховної роботи всього професорсько-викладацького складу, громадських та інших організацій; проведення нарад, наукових конференцій; вивчення, узагальнення та поширення кращого досвіду виховної роботи, реформування через запровадження інноваційних підходів, змістовних форм і методів роботи зі студентами. 
Система виховної роботи із студентами включає такі компоненти: 
- раду інституту з питань виховної роботи; 
- інститут кураторів академічних груп; 
- психолого-педагогічний семінар для кураторів та викладачів; 
- студентський актив груп та форми студентського самоврядування в інституті та в гуртожитку. 

== Галерея ==
<gallery>
Файл:Skl_kafed.jpeg|Склад кафедри БДМСМіО в 2019 році
Файл:Kuselev.png|'''Кісєльов Василь Гаврилович'''– перший завідувач кафедри (протягом 1965 р.)
Файл:Peninov.png|'''Пєтінов Ігор Олександрович''' –завідувач кафедри (1965 - 1969 р.)
Файл:Suxarev.png|'''Сухарєв Едуард Олександрович''' – завідувач кафедри (1970–1983, 1994-1998 р.р.)
Файл:Vf.png|'''Ткачук Валентин Федорович''' – завідувач кафедри (1983–1988 р.р.)
Файл:Mirishnik.png|'''Мірошник Володимир Олександрович''' – завідувач кафедри (1969 – 1970 р.
Файл:Med.png|'''Медвідь Сергій Хомович''' – завідувач кафедри (1988–1994 р.р.)
Файл:Krava.png|'''Кравець Святослав Володимирович''' з 1998 р. завідувач кафедри
Файл:БДМСМіО001.jpg|Центр навчально-виробничої підготовки студентів
</gallery>

== Контакти ==
'''Адреса:''' м. Рівне, вул. Олекси Новака, 77, навчальний корпус № 3, каб. 314 

'''Телефон міський: '''(0362) 63-55-80 Телефон внутрішній: 9-73 

'''Електронна адреса: '''kaf-bdmmo@nuwm.edu.ua